您的孩子在學校表現不佳，並希望您的孩子在家附近學習一項技能？ 去哪裡諮詢？

可以選擇烹飪技師學校學習 學校不僅教授烹飪技巧，教授各種菜系的製作方法，磨練廚師的基本功，平時還教實踐教學，還教很多餐廳管理經驗 畢業後還會推薦就業 還可以提供學歷服務和認證服務。 可以學習中餐、西餐、糕點專業，選擇這些就業率高的行業

烹飪專業畢業的學生一般在學校實戰結合，實際操作大於理論，在學校的動手實踐能力有所提高，更適合社會的發展。 2.隨著餐飲業的快速發展，對烹飪人才的需求與日俱增，供不應求。

3.人們的觀念和意識得到了進一步的提高，在飲食方面也更加注重營養。 4.

每個人都需要乙個廚師，他們哪兒也不去，他們總是要吃飯，所以你不必擔心失去工作。

看看孩子的年齡。 如果是高中生。 如果你的成績不好，你可以去你當地的職業教育學校諮詢。

職業教育學校分為兩種型別：就業班和預科班。 如果你的成績不是太差，你可以公升到下乙個班級，三年後，你可以參加高考，有機會上大學。 如果你想找工作，你可以學習很多專業，就業也是***。

如果你想離家近，那就找個離家近的地方學習技術，主要看孩子想學什麼技術，如果你學美髮，那麼你可以找個好的商鋪跟師傅學習，這樣就有更多的機會上手，這比去技校學習要實用得多， 如果你想學習高鐵焊接等專業，那麼你必須去職業技術學校學習。

我不知道你現在處於什麼水平和狀態，你有沒有接受過九年的義務教育，如果你還沒有從初中畢業，那麼你必須讓他去初中畢業，這是義務教育階段的要求。 初中畢業後想學技術，可以去職業技術學校或中專等學習，如果諮詢的話，可以向教育部門、教育局等詢問，或者直接向孩子的班主任說明上述情況，因為你孩子的情況是班主任最清楚的。

如何選擇學校：

1.學校的教職員工。 好老師教好學生，老師不懂的技能肯定教不出學生，看學校的老師厲害不強很重要。

2.專業：品牌固然重要，但擁有良好的專業環境更重要， 3品牌：比較學校的規模和品牌。 一所好學校的聲譽是由學生建立的。

4.規模化裝置：裝置齊全，學習成套技術。 學校裝置齊全，設有理論教室、模擬酒店培訓館、各種練習教室和樣板展廳。

5.就業：學校設有專門的就業指導中心，與多家企事業單位合作，定期舉辦人才交流會。

現在有些學校說有就業保障，但是如果有的學校畢業後被分配到貧困農村的小餐館，有的學校在學生畢業後被分配到星級酒店和環境優美的高檔酒店，你會選擇哪乙個呢？ 我肯定會選擇後者。

隨著汽車數量的增加，汽車後市場變得火熱，帶動了汽車各行業的發展。 另一方面，汽車和高新技術產業受到更多關注，手機、汽車銷售、汽車配件等電子產品等行業發展機會增加，相應的勞動力需求增加。 因此，從行業發展現狀來看，學習汽修是乙個非常明智的選擇，就業機會更多，薪水高，利潤高，更適合年輕人創造就業機會。

而且，正規的汽車維修學校不僅提供學歷，而且畢業後還會推薦工作。

我們是石家莊萬通汽修，辦了一所學校32年，全國27所直營高校，附近有沒有，學校很專業，只做汽修人才的培養！

學習成績差的孩子哪裡有出路？ 其實，在我們的學習中，家長可能會經常說“學習不好就完了，沒有出路了”。 北大玉鳥認為，我們大多數人可能都聽過這句話。

因為對於父母來說，他們希望你好好學習，那是因為他們覺得學好有更多的機會，對你的未來有好處，其實你要有自己的想法，不管你做什麼，你都要有上進心，不管是上學還是做事，不要停下學習的腳步，上學只是為了更好的學習知識， 小學-初中-高中-大學，領先鏈只是知識的不斷迭代和公升級，不斷接受和學習懷橋太陽點更深層次的知識。

當你上學的時候，你為了更好的學習而學習，去更好的地方學習，往往在校外，別人不理解你，你只能憑你的能力和技能來判斷你的實力。

所以，學得好與不好其實是次要的，人要有社會本領，做自己喜歡的事，發揚光大，做到極致，才會成功。

您好，孩子成績差，初中畢業後還有機會，孩子初中畢業有以下選擇：

1.上普通高中。

許多高中入學考試不及格的考生通過選擇學校進入普通高中。 但國家規定，各高中初中生在校比例不得超過當年招生計畫（不含擇校生）的20%。 然而，高考不及格的學生大多不適合應試型教育，再加上年齡小，自制力差，就算上了普通高中，也很難學到高中應該知道的東西，考上理想的大學。

2、上職業高中和技校。

家庭條件較差的初中生一般在榜單不及格後進入職業高中和技術學校，三年後加入勞動力大軍。 雖然學生在職業高中和技校期間可以學到一些基本的專業知識，但從近年來的人才需求來看，雇主更加重視員工的學歷，這意味著員工有更多的發展潛力和成長空間。 因此，他們從職業高中和技校畢業後，只能從事一些基礎工作，就業範圍小，競爭力弱，上公升空間非常有限。

3.上“五年制”大學。

注重職業發展，對人生發展有長遠規劃的學生，可以去提供“五年一致制”高校進行職業學習的高校學習。 只要有初中畢業證書，學生就可以入學。 就這樣，我跳過了高中，沒有參加高考，直接上了大學。

五年制的“大專教育”和高中開始時的三年制大專學歷沒有區別。 有了這個資格，學生可以繼續攻讀本科、研究生考試、公務員考試、職稱等。

現在如果孩子還沒從初中畢業，那就現在就努力吧，一切都不算太晚，你可以從現在開始，付諸行動去努力，不管怎麼喊野果，以後你都無怨無悔，以上建議僅供參考，如果能幫到你， 希望

如果孩子回家後從不主動寫作業，總是被父母催促寫作業，說明孩子的學習熱情不高，如果發現孩子回家沒完沒了地看電視，沒完沒了地玩遊戲，偷懶學習，不早起背單詞聽磁帶等行為。

這說明孩子的學習態度不對，就像圖中兩個初中生和高中生每天想著遊戲，回到家就不想做作業，想玩遊戲，尤其是星期天、節假日，他們不想去補習班， 可是他們早晚不離開手機，這樣的孩子怎麼可能成績好？

所以，如果家長想讓孩子取得好成績，首先要讓孩子改變學習態度，這樣才能從家長的強制學習轉變為自主學習，因為家長不能一直陪在孩子身邊，如果孩子自己不願意學習，哪怕父母陪在他們身邊，強迫孩子坐在桌子前， 他心不在焉，學不來！

因為上課時不注意老師的講課，所以聽不懂老師那天講的知識，回家寫作業的時候，做不了多少題。 同時，家長可以看看孩子的課本，發現他們的課本基本都是空白的，根本沒有課堂筆記，所以當孩子成績不好的時候，家長要先向孩子的班主任詢問孩子在學校課堂上的表現，這樣孩子才能糾正錯誤，專心上課。

孩子的作業對於乙個學生來說非常重要，因為只有寫作業，孩子才能知道自己是否理解了老師教的知識，只有通過寫作業，才能找出學習中的問題，檢查和補缺，提高成績。 然而，很多孩子並不認真完成作業，為了應付老師和家長的檢查，他們敷衍了事地對待作業。

不管作業裡的題目是對是錯，光是看作業的工整，很多孩子的字跡潦草歪歪扭扭，作業隨意改動，紙張很不整齊，這說明這個孩子的學習態度很不妥當。 因此，如果想讓孩子的成績有所提高，家長首先應該做的就是讓孩子認真完成作業。 詳情如下圖所示。

首先，家長不要把孩子和班上的尖子生比較，而應該降低對孩子的期望，不要給孩子太大的壓力。

同樣的問題，老師一開口就能聽懂聰明的孩子，有的孩子聽不懂老師三四遍，但這些孩子的動手能力遠強於動腦的能力，所以家長要培養孩子的專長，比如鋼琴、繪畫、美術、**，或者根據孩子的愛好來訓練孩子學習糕點師傅等技術， 服裝設計、電工、焊工、機械維修等。

要鍛鍊孩子的學習能力，培養孩子的學習能力，激發孩子的興趣，讓孩子適應學習的過程，盡量鼓勵孩子，讓孩子主動學習。

家長要與孩子溝通，告訴孩子學習的重要性，與孩子一起制定學習計畫和目標，家長要好好輔導孩子。

要鼓勵孩子，鍛鍊孩子，讓孩子有學習的積極性，激發孩子的學習興趣，時刻觀察孩子的學習情況。

家長可以告訴孩子，你這樣做是不對的，因為這樣不利於提高你的學習成績，也會讓你更加懶惰，希望你能擺脫這個不好的問題，讓自己更加勤奮。 努力學習。 為自己創造美好的未來。

父母也應該給孩子買他們喜歡讀的書。 也為您的孩子樹立乙個好榜樣。

良好的學習習慣，良好的作息規律，良好的學習方法，教會他獨立學習，培養學習興趣。

告訴孩子學習的重要性，告訴孩子，如果生活不努力學習，以後就沒有好工作，甚至社會地位也很低。

如何讓孩子有學習的感覺？ 帶孩子去看世界，走文字，走歷史。

如果你想讓孩子有學習意識，就需要帶孩子去外面看看外面的世界，可以利用寒暑假去一些課本上提到的著名景點。 比如，在諸葛亮看了三遍茅草爐的地方，可以現場看到現場表演，試想一下，當老師講到三次參觀茅草爐的課文時，孩子們會不會比以往更專心講課？ 因為他去過所有這些地方，有一點自豪感和成就感。

<>歷史離現實太遠，當我們走在歷史中而不是看歷史時，感覺更真實。 作為父母，我們不讓孩子爭起跑線，而是爭高。 豐富的經驗決定了思維的高度，當孩子參觀文中提到的這些景點時，當他們帶著感慨讀一本書時，就像身臨其境一樣，自然而然地有一種學習的感覺。

南京科舉考試博物館.

我們經常在寒暑假帶孩子出去玩，每當我們去乙個地方，孩子最喜歡的地方就是當地的博物館和歷史文化博物館，然後我們就會帶他們去課文中的景點。 比如之前去北京的時候，我參觀了紫禁城、圓明園、張大千故居等，老師講到紫禁城燒圓明園的兩篇課文時，孩子印象非常深刻。 孩子上小學四年級的時候，我們全家去了雲南大理，參觀了天龍八部影視城的拍攝地。

雷鋒大廈。 結論：與其讓孩子補課，不如讓孩子去讀歷史，尤其是課文裡的歷史，孩子的感情會被喚醒，學習會更有感情，成績自然也不會差。

溫馨推薦：每年節假日都可以帶孩子去參觀一些歷史景點，如故宮、圓明園、南京科舉博物館、杭州岳飛廟、雷鋒塔等。