緊急：高中生的英語語法

轉到那裡的“日常高中學習網路”。

說話，用動名詞，這裡表示伴隨狀態，2小時，他們站在角落裡一直說話。

主語一般是名詞、代詞; 謂語是動詞; 倒置倒置和完全倒置有兩種型別，其中句子的開頭是地點，時間短語或單詞是完全倒置的，其他是部分倒置的！ 這是老師總結的經驗！ 請領養！！

what：

由關係代詞引起的主語從句形式通常被翻譯為“所以......”

例如：你說的錯了。 可以介紹的內容的主語從句一般可以放在句子的開頭。

that：這引導主語從句使用最廣泛，但它很少真正放在句子的開頭，因為主語太長，會顯得頭重腳輕。 但是，有時句子的開頭也是為了強調或謂語很長而放置的。

常見結構：

be + 形容詞 + 從句，好像很奇怪我......be + 名詞 + 從句，就像 it is a wonder that......動詞（+賓語或狀語）+從句提醒我......

被動語態+動詞從句，就像在報道讓我感到驚訝的事件中一樣

主題條款中的內容; 然而，這是乙個沒有成分的前導詞，主語的主語，從句中的主語是乙個完整的句子。

what you are doing is the critical part .

that you work there makes your father angry。

方框裡的第二句話是做某事的補語，因為某物是賓語，所以它是貫穿整個過程的賓語補語！

1.in 是乙個介詞，意思是 in。 方面，後面跟著乙個動名詞。

2.框中是位置狀語。 不是補充。

常見於 （at......in是介詞，in是介詞，介詞後必須用名詞，動詞ing是動名詞，是名詞。

這句話被看作是盒子裡的東西倒置了要向 ** 新增注釋的內容。

您好，第乙個問題：因為介詞 in 加賓語，所以只有動名詞 doing 可以是賓語，現在分詞 doing 不能是賓語。

問題2：這個問題有點爭議。 按照您的意願對其進行解釋：

有結構，只有結構詞，沒有主語，真正的主語是“某物”。

那麼這句話是：有東西在那裡。

主語+從屬動詞+表結構是主語+動詞+主語補語的範疇。

所以“在盒子裡”是這裡某物的補充，它是乙個主語補充。

希望對你有所幫助。

PS：主語+動詞+主語補語，這種結構在中學並不常說，往往主語+動詞+謂語比較多，但後者屬於前者。

選B，顯然，to this morning是過去的動作，而until 引導時間狀語，意思是我今天早上一直工作到七點，所以用過去進行時，而不是現在完成時。

樓上的解釋是錯誤的，如果使用現在完成進行時，則表示過去的動作一直持續到現在，並且有可能繼續到未來，而標題則表示它一直延續到過去並停止了。

選擇A，強調對現在的影響！

a，後面跟著直到，表示它一直工作到今天早上 7 點，連續動作應該是現在完成時。