幼兒的文明行為有哪些，小學生的文明行為有哪些？

1、尊重國旗和國徽，唱國歌，公升降國旗，奏唱國歌，肅穆起立，摘帽，注意敬禮，少先隊敬禮。

2、尊重父母，關心父母健康，主動為家庭做力所能及的事情。 聽父母和長輩的話，出門或回家時主動打招呼。

3、尊重老師，打招呼敬禮，主動打招呼，接受老師的教導，與老師交流。

4、敬老愛幼，一視同仁。 同學們和睦相處，互相關心，互相幫助。 不要欺負弱者，不要嘲笑或戲弄別人。 尊重殘疾人。 尊重他人的民族習俗。

5.要有禮貌，說話文明，會說普通話，使用禮貌語言。 沒有咒罵，沒有戰鬥。 先敲別人房間的門，只有經過許可才能進入，不要隨意翻交別人的物品，不要打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不撒謊，明知錯誤就改，不要隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，盡量做到答應別人的事情，做不到就道歉。 考試沒有作弊。

7、以開放的心態學習別人的長處和優點，不要嫉妒別人。 遇到挫折、失敗不要氣餒、氣餒，遇到困難要努力克服困難。

8.照顧好飲食、學習和生活必需品。 節水省電不比吃穿好，不亂花錢。

1.也就是說，說得好。 要求學生能說一口流利的普通話，使用文明禮貌的語言，不得使用髒話或粗言穢語，並在校園內與客人打招呼; 2.寫得好。 文筆符合筆畫順序要求，文筆端莊美觀，無書寫錯誤或錯別字; 3.掃好地板。

能掃地，乾淨高效，有值班、自覺打掃的習慣; 4. 整理自己的用品和房間。 做你自己的事; 5、個人衛生良好，校服乾淨整潔，頭面乾淨利落，校徽戴紅圍巾整齊; 6、紀律嚴明，按校規辦，不打架，不罵人，不做危險遊戲。 五將：

1.會唱歌。 能唱校歌、老師教的歌曲，學唱一些愛國教育歌曲和兒歌，有一定的樂理知識和良好的音樂感，努力學習樂器; 2.會畫畫。 3、能在美術課本上畫寫繪畫和美術人物，能自由創作兒童畫、飾品來裝飾自己的生活; 4、能行車，了解並遵守行人必要的交通規則，安全出行; 5、能幹好工作，在家和學校能主動做力行，做老師和家長的小幫手; 會愛別人，關心別人，有愛心。

四個不：1.不要亂扔垃圾。 不要亂扔垃圾，並有序擺放用品和用具; 2.不要損壞公共或私人財產。

愛護公共財物免遭損壞，愛護自己或他人的財物，不要浪費; 3、請勿進入網咖遊戲廳，也不要出入不適宜的公共場所; 4、無安全事故，無危險品上學，無危險品遊戲。 3.有意識地： 1.有意識地參加體育活動。

像體育課一樣，上體育課、健康課，做眼保健操、播報體操，努力形成體育特長，為終身健康奠定基礎; 2、自覺遵守社會公德，做文明公民; 3、自覺學習課外知識，提高科普水平，從事小發明小製作。 2、提高：1、提高法律意識，做守法公民; 2.提高心理健康水平，做乙個健康的青少年。

1、努力成為“新三好學生”。

1、給行人讓路：在上下學的路上，走路時要靠右走，特別是放學後人多的時候，不要橫衝直撞，有序離開學校。

2、彬彬有禮：見到老師就跟老師打招呼，見到同學就跟同學打招呼，這些都是常見的禮貌行為。

3、愛護環境：不亂扔垃圾，珍惜他人勞動的成功，不要在公共場所大聲喧嘩影響他人。

4.懂得感恩：當你得到同學或朋友的幫助時，主動向對方表達感激之情，懂得感恩。

5、不要浪費奢侈：吃飯時不要浪費一粒公尺，不要浪費食物，珍惜每一粒食物，明白食物來之不易。

善待善良的人。

保護善良和無辜的人。

保護自己和好人。

不要亂扔垃圾，在課堂上仔細聽。

十大文明行為：

1.熱愛祖國，認真參加公升國旗儀式，唱國歌。

2.關心集體，積極參加各種活動，為班級贏得榮耀。

3.樂於助人，主動幫助學習和生活上有困難的學生。

4.尊重老師，主動向校園內的老師打招呼，自覺讓路。

5.守時守紀，上學不遲到，不早退，放學後準時回家。

6.注意衛生，衣著整潔，大方得體，養成良好的衛生習慣。

7.熱愛勞動，做好崗位。 8.保護環境，愛護公共財物，主動撿拾垃圾。

9.刻苦學習，上課專心致志，主動參與，獨立完成，按時交作業。

10.誠實守信，以開放的心態接受批評，有錯誤就改正。

十大不文明行為：

1.行為不端，在走廊和教室裡大聲喧嘩，追逐和打架。

2.語言粗魯、咒罵和口語化。

3.作弊、抄襲作業、考試作弊。

4.在課堂上違紀、玩手機、聽***、吃零食、睡覺等。

5.與老師相矛盾，不服從老師的教誨。

6.破壞環境、亂扔垃圾、亂塗亂畫、爬花草樹、踐踏草坪。

7.奇怪的服裝、奇怪的頭髮、奇怪的衣服、珠寶等。

8.行為不合時宜，去網咖、歌廳、電子遊戲室等營業場所。

9.禁止吸菸，馬桶不沖水。

10.損壞公共財產，破壞教學裝置和公共設施。

蹣跚學步的孩子年紀很小，有時候表達能力不強，所以很喜歡哭，就是在向你表達她心裡一些不舒服的感覺，還有他比較活躍，就是不了解未知的世界，所以很好奇，這很正常。

注意力缺陷 在課堂上極度不專心，容易被外界動機分散注意力，但在玩感興趣的遊戲時能夠集中注意力;

幼兒的行為有很多，其中最重要的就是一些觀察行為，當孩子出現觀察行為時，就意味著他們已經開始成長了。

幼兒園文明禮儀內容如下：

1、熱愛祖國，尊重國旗，公升旗時穿統一的園林制服。

2、尊重老師，進園時主動好好說話，離開園區時說再見。

3、要有禮貌，使用禮貌用語，能聽別人說話，未經允許不動別人的東西，不在公共場所大喊大叫。

4、孝敬長輩、愛父母、愛師、關心他人、聽從勸告，不要隨意發脾氣。

5、愛集體，愛同伴，遵守集體規矩，與同齡人相處融洽，樂於幫助弱小困難的同齡人。

6、愛潔，注意衛生，勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲，外表整潔，養成飯前洗手、飯後洗手、飯後漱口、早晚刷牙的習慣，不要把汙垢放進去。 鏈式轎子放在嘴裡，不要亂扔五彩紙屑，不要隨地吐痰，不要排便。

7、愛學習，善於提問，勤奮動手，願意動腦筋，能夠積極參與各種活動。

8、熱愛工作，做好自己的事情，主動幫助別人做自己能做的事，做事。

有開始和結束。

9、珍惜食物，不挑剔，不開剩飯; 照顧好你的衣服，不要挑三揀四，好好照顧你的隨身物品。

10、愛護公物，不攀花樹，不粉刷牆壁，不損壞公共設施，接到召喚後將物品放回原處。 十。

1、誠實勇敢，不要想要不屬於自己的東西，找到東西就交出來。 不依賴，不怕困難，會想辦法解決小問題。

兒童文明行為教育是幼兒園教育的重要組成部分，主要是通過教育兒童了解社會道德規範，養成良好的行為習慣和禮儀習慣，使其適應社會的發展要求，成為素質好的人才。 以下是兒童文明行為規範教育的具體內容：

1.認識自己：教育孩子了解自己的身體、心理和特點，學會尊重自己，愛自己，建立自信和自尊。

3.社會規範：教育孩子遵守社會道德、家庭道德和個人道德規範，如不亂扔垃圾、不破壞東西、不欺負同學等。

4.禮儀習慣：培養孩子正確的禮儀習慣，學習禮貌用語、委婉表達、用餐禮儀、著裝禮儀等，提高孩子的人際交往能力。

5.安全意識：教育孩子認清危險，學會保護自己和他人，如不跑、不撞、不玩火等。

6.愛護環境：培養孩子的環保意識和文明生活習慣，如節約用水、節約用電、愛護花草木等。

以上就是兒童文明行為教育的主要內容。 通過這些內容的教育，讓孩子在成長的過程中逐步養成良好的行為習慣，為未來打下良好的心理和人格基礎，成為新時代健康向上的優秀人才。