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匿名使用者2024-02-05一樓是對的，只是霍斯特教這些科目，他是學院的老師，而不是密西根大學。 他學的是物理，但他的數學不一定比數學教授差，我從來沒聽說過他教化學。 學術水平很高，但講課內容太難了，選擇他班的學生大多生活在困境中。
我們來談談教師的整體素質。 密西根學院現任教授由三部分組成。 1、交通大學部分教師在師資招聘不全時幫助學院任教。
這些老師的水平差距很大，包括造船副總裁劉希拉、電力學院的馬點光等大師，還有一些聽不懂講課的老師。 也許是因為密西根學院的教學需要高水平的英語，所以上海交通大學在派遣教師時不應該只考慮教學水平。
第二個是密西根學院自己的教授。 這些老師都是密西根大學按照密西根大學的標準，從世界各地招聘過來的，我上過的課水平都不錯。
第三位是密西根大學的教授和美國其他一流大學的教授，主要是密西根大學。 他們主要在夏季學期授課，水平非常好。 老師講課好不好取決於學生的出勤率。
一般來說，密西根大學的老師基本上都是來上課的，學院的老師來了80%的班級，而密西根大學的老師人數差別很大，有些班級基本上是全班，有些班級只有50%。
總的來說，我個人覺得密西根學院的教授還是不錯的。 為了提高學院的教學水平，對教授的評價是教學和科研並重，不像國內其他學校只看科學研究; 而且，教授的收入也比較高，不需要把研究經費作為主要收入**。
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匿名使用者2024-02-04老師有好有壞。
總的來說，夏季學期來自密西根大學的老師都非常出色。
有些中文老師很優秀，但有些很差。
也有一些外教，不是澳大人，也有好有壞。
總的來說，師資力量還是很強的，但是因為學院剛成立3年，師資還是不夠用的。
你提到的那個教物理、化學和數學的老師叫霍斯特，他是個好人，真的很強壯，但教起來比較難。
您可以看到特定的老師。
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匿名使用者2024-02-031l 差不多就是這樣，我將解釋所謂的“教一切”現象。 其他專業不懂，我是醫學院的，對高數學的要求不高，教高數學的人是大名的物理教授。 你認為人們把物理教給數學不好嗎？
再說了，大一學習數學水平高也不是很困難，物理老師也夠應付的。 不過，理學院絕對是教數學的專業數學教授，看來大二以上都是專業。
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匿名使用者2024-02-02最初不是為了教物理。 目前，學院有兩名數學教師，一名是數學物理博士，另一名是物理博士。 對於工科院校來說，物理老師教數學首先不是劣勢，而是優勢。
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匿名使用者2024-02-01上海交通大學聯合學院還不錯。
上海交通大學聯合研究院由上海交通大學和密西根大學兩所頂尖大學於2006年在上海成立，旨在通過發掘中美教育合作的巨大潛力，在中國建設世界一流的教學和研究機構，培養新一代國際化、創新型和領軍型人才。
十年來，學院先後獲得“上海中外示範機構”榮譽、國家教學獎一等獎，被國家教育體制改革領導小組譽為中國“高等教育典範”，並榮獲象徵國際教育最高榮譽的“Heskeel國際教育創新獎”。
學校不僅為學生的工程教育打下了堅實的基礎，還培養和提公升了學生的軟技能，如創造力、團隊合作、溝通、領導能力、解決問題的能力和批判性思維。
同時，我們致力於與世界知名大學合作，為學生提供多樣化的國際交流和學習機會，幫助學生為未來職業生涯中可能面臨的挑戰做好準備，使他們成為各自領域的世界級行業領導者。