如何擺脫自己刻板的語言和寫作，變得更加靈活

第一講是畫龍點睛之筆，題目精心構思。

關鍵要點：

1.認出dàn節奏duó棹zhào返回省xǐng行háng世代中的文字。

攛cuān、掇duō、鳧fú水、撮cuō、桕jiù、楫jí等。

新詞。 2.掌握第一部的文學知識，掌握魯迅的文學知識。

3、理清**的故事情節和結構，把握故事情節整體。

2.能力目標。

1、品味優美的段落，體驗風景之美、情懷之美、故事之美。

2.學習如何描述和表達風景、愛情和故事的美。 了解它們之間的關係以及它們在表達文章主要思想方面的作用。

3.情感態度和價值觀。

體會農家子弟的淳樸善良、熱情好客、能幹，感受“我”與農家子弟之間真摯的情誼，感受作者對童年天真、自由、趣味生活的懷念，對溫馨友好、平等和諧的人際關係的嚮往。

突出主題，安排材料：無論你在寫什麼，你都必須首先決定你想表達什麼，你想說什麼。 真相不多，初學者最好寫出真相，不要貪婪。 材料的排列是為了突出主題。

2.徹底寫一件事：（1）寫你真正知道的，而不是你不太了解的。 （2）圍繞乙個主題寫作，不要一下子全部改變。

3）如果你能抓住問題，它就不會一樣了。我們要仔細看，看問題，看人，看地點，看時間，看所有相關的東西，自然而然地寫出不同的東西。

3.多改多讀：文章必須修改。 首先，對不必要的詞語和不必要的詞語進行有力的衡量，就像農民鋤草一樣。

然後完善措辭。 然後處理它並教重要的句子具有力量和情感。 複習時，多讀自己的課文，這裡的“朗讀”就是大聲朗讀。

讀給別人聽，多讀別人的作品。

4.不要害怕，不要驚慌：只要用白話寫就行了。 想想你想寫什麼，你想怎麼寫。

先寫乙個大綱，安排好第一段要說什麼，......在第二段中說。有了大綱，心裡就有了底，可以合乎邏輯地寫出來; 先有點麻煩，然後容易惹麻煩。

此外，要想寫出好的作文，就必須做到“四個勤奮”：勤奮觀察、勤奮積累、勤奮寫作和實踐。

1. 所選示例應新穎，最好與其他示例不同且更真實 2.文章的字數要足夠，字要寫得漂亮，排版要適當安排和分割，這樣試卷就不會顯得太滿或不合時宜。

3.不用說，文章的句子流暢，要適時加入對風景的描寫，渲染氣氛、情緒等。文章最後，一定要昇華，提公升文章的思路，最好是上公升到人生的高度。

開頭一般不超過50個字，但應該很精彩。 大考中，老師看大家作文的時間很短，所以第一部分精彩不重要，後面好不好也沒關係

如果你在考試中把開頭、結尾和中間部分寫好，並且寫了很多字，那麼 50 分的作文將近是 42 分。

寫作目標：學會關心，學會表達愛。

.《父親父親》是一首深奧的詩，只有久久細品味才能讀懂。

我跟大家講講我們高中語文老師的教學情況，我覺得很有用。

她經常在上課的前十分鐘教我們課外的東西，比如現代詩歌，或者一些作文材料的例子。 這是我獲得洞察力的很大一部分。

高三有什麼樣的互動，ppt比較少，她覺得太花哨了，沒必要。 講課的內容也是按照高考的子模組進行複習和鞏固的，說實話，高三的語文課很容易被同學們忽視，進步也不是很大，所以她經常在課堂上給我們新增盡可能多的內容。

不知道你們學校有沒有上午和下午的朗讀，但那時候中文的朗讀效率很高，全班朗讀的氣氛非常高漲。

我們經常在晚飯後買幾本易林書，看作文材料，就好像我們在看閒書一樣，這樣才有興趣，寫作材料也多了，可以鼓勵學生這樣做。