生物觀察日記6部，生物觀察日記6篇，約200字

在第乙個觀察日記中，我用乙個塑料瓶，裝滿一些土壤，種了幾朵毛豆，澆了水，然後開始等待毛豆發芽。 第二天晚上，辛勤的努力終於得到了回報，毛豆成功送出了嫩綠的幼苗。 我看著他們，感覺自己就像騎士一樣，拿著鋒利的刀子，奮力掙扎，每個人都想看看誰第乙個鑽出來，第乙個看到外面的美妙世界。

觀察日記 2.

大約三四天後，當我再次去看我的幼苗時，我發現它們長得更長了一點。 我很高興，但我有點失望，可能是因為我無法衡量它們的根有多長。 因為如果你有根的長度，你就可以知道它們的總長度是多少，這會讓我對這些綠豆幼苗的懷疑小一點。

觀察日記第3號。

一些紅豆的芽像乙個小鱗片鉤子，好像可以掛衣服; 有的卷起來，像“龍捲風”; 有的只是有點上翹，小蝌蚪在尋找媽媽; 有的還在小豆的體內，彷彿“娃娃”捨不得離開媽媽，真是有意思。 小豆，我為你高興，我為你擔心，我為你長大發芽而高興; 我擔心你很快就會成為我的晚餐。

在科學課上，老師讓我們在回家的路上找到一些蝸牛。

我從社群得到了一些。

第二天，同學們東顧西，說要去校園再找一些。

我們睜大眼睛尋找，過了一會兒，一位女同學在枯葉中發現了三隻小蝸牛。 看起來像乙個家庭嗎？ 我們非常高興，小蝸牛背著乙個大殼，這應該是它們的“家”！

跑哇等等，最小的乙個實際上是第乙個！

看，這是一款很棒的遊戲！

校園生物學調查報告。

調查主題：校園陸生生物調查。

調查的目的是了解陸地生物對校園環境的影響，了解綠化校園和淨化空氣的重要性，保護校園的美麗環境。

調查方法：在老師的指導下進行實地調查。

結果：下表。

生物型別。 生物體的名稱。

生物體的數量。 生活環境。

種植梧桐樹（梧桐樹）。

8棵樹溫暖，陽光充足，生長良好。

1個女貞。 溫暖，陽光充足，生長良好。

8 水杉。 溫暖，陽光充足，生長良好。

1 泡桐。 溫暖，陽光充足，生長良好。

14棵楊樹。

溫暖，陽光充足，生長良好。

冬青（大葉黃楊）。

6棵樹溫暖，陽光充足，生長良好。

14朵櫻花。

溫暖，陽光充足，生長良好。

1顆櫻桃。 溫暖，陽光充足，生長良好。

14朵丁香花。

溫暖，陽光充足，生長良好。

2棵樹。 溫暖，陽光充足，生長良好。

3朵桂花。 溫暖、陽光明媚、生長良好，小麥冬季眾多。

溫暖，陽光充足，生長良好。

三葉草（酢漿草）。

更溫暖，陽光明媚，生長良好。

10個李子。

溫暖，陽光明媚，生長良好，充滿杜松。

溫暖，陽光充足，生長良好。

小葉黃楊木。 更溫暖，陽光明媚，生長良好。

這個月有很多花。 溫暖，陽光充足，生長良好。

5 金合歡。 溫暖，陽光充足，生長良好。

法國冬青。 21棵樹不陽光明媚，因為枝葉上長著黑李子。

16 木蘭花。

溫暖，陽光充足，生長良好。

嗚 溫暖，陽光明媚，蜿蜒在法國冬青周圍。

3 銀杏葉。 溫暖，陽光充足，生長良好。

粘莖秋海棠。 1 棵溫暖、陽光充足的樹長勢良好。

1 玉蘭。

溫暖，陽光充足，生長良好。

3 個手掌。 溫暖，陽光充足，生長良好。

1棵桐樹。 溫暖，陽光充足，生長良好。

1 紫荊花。 溫暖，陽光充足，生長良好。

4棵雲杉樹。 溫暖，陽光充足，生長良好。

7 雪松。 溫暖，陽光充足，生長良好。

動物螞蟻。

濕潤的土壤。

2條蚯蚓。 土壤濕潤。