觀察日記中一般寫什麼好，觀察日記可以寫什麼

你可以觀察螞蟻移動或尋找食物，或者在家裡養的花草，或者魚、貓、小狗，你可以每天寫一點，看看有什麼變化，或者你看到了什麼心情、想法、做法等等。

一般來說，你可以寫一些動植物的生長和變化，也可以寫一些家庭成員一天或一周的生活。

寫下你的所見所聞。

根據時間、溫度、光線等，記錄其變化。

可以進行連續的。

觀察日記可以用來寫下你在生活中看到的事物，無論是山川河流、奇觀、動物、植物、軼事等。

1.觀察日記的內容可以寫成以下幾點：

1.寫蝸牛：外表、醒來、牙齒、餵食、雜技演員、膽量、吃什麼、旋轉（年齡）。

2.寫關於螞蟻的文章：外表、團結、資訊素、觸手、赫拉克勒斯（移動的東西）。

3.寫蚯蚓：怕水，鑽進土裡，（膽怯），再生，益蟲。

4.寫小魚：外觀、顏色、呼吸、吃什麼？

2.觀察日記的注意事項如下：

1.觀察的目的要明確。 觀察，出於各種目的，或為了積累寫作材料; 或以進行科學實驗為目的; 或者弄清楚某種謎團。 只有目的明確，觀察才有方向和重點。

就是觀察同乙個物體，由於目的不同，方法和角度不同，結果也不同。

2.觀察要全面詳細。 全面，就是要清晰細緻地觀察事物發展的整個過程、事物的各個部分、事物之間的相互聯絡，即觀察得深入透徹，用通俗的話把握事物的特點、規律和本質。

3.堅持觀察。 一次觀察事物是很困難的，需要反覆做，這需要學生有毅力。

4.觀察日記的語言要準確。 觀察性期刊具有高度的科學性。 因此，需要使用精確的語言，而不是使用類似於“是”和“否”的詞。

觀察日記，把蝸牛寫好。

星期五晚上，爺爺突然打電話給我爸爸，告訴我陽台上有乙隻蝸牛。 我趕緊去看，把蝸牛帶進了屋子。 這是乙個期待已久的時刻！

只見蝸牛比我的拳頭小一點，棕白相間的殼很可愛。 我先把蝸牛放在紙箱裡，但過了一會兒，它居然吃了紙箱上的乙個洞。 我說過：

你這只蝸牛，人們好心地給你做了乙個窩，你還不想要它。 媽媽很驚訝，說：“喂，為什麼蝸牛還吃紙？

我說：“上次那只蝸牛就是這樣。 爸爸說：

也許是因為紙是由植物製成的，所以它非常喜歡吃。

我們別無選擇，只能把它放在乙個塑料飯盒裡，然後我去做作業。 但過了一會兒，媽媽喊道：“過來看看！

我急忙跑了過去。 我看到蝸牛把頭伸出一厘公尺長，好像要弄清楚。 媽媽說：

如果它等待並將外殼向上移動，盒子會倒下嗎？ 我說怎麼可能。

但過了一會兒，我和媽媽又聽到了一聲砰的一聲，我們跑過去一看，發現蝸牛的殼居然在上面，和塑料盒一起掉了下來。 我想，這真是未來的先知！ 一切都是明智的，我以後會用我的腦子做事。

我把蝸牛抓回盒子裡，蓋上蓋子，忍不住敲了敲門，真是個調皮的蝸牛。

你可以在不注意文章結構的情況下寫片段; 它也可以寫得更完整，類似於敘事文章。

一是寫觀察日記。 你可以觀察靜物，但你也可以觀察動物......你可以寫四季之美，氣候變化的特徵; 可以寫風、雨、雷、雷等自然現象......

寫動物或植物是一般的選擇，對人們來說更方便。

首先，你應該在寫作前仔細觀察你所寫的植物，並記錄你的觀察結果。 第二，安排寫作順序。 在寫作之前，你應該仔細觀察你所寫的植物，並記錄你的觀察結果。

觀察時，首先要看整體形狀（形狀）特徵; 然後看看顏色，枝葉的細節，以及生長環境，並記錄你所看到的細節。

日記。 2月14日。

今天是種白菜花的第一天，我把它們種在乙個裝滿水的盤子裡。

2月15日。

今天是種白菜花的第二天，捲心菜花已經開葉了，周圍已經發芽了。

2月16日。

捲心菜花發芽了，新芽開始長出來了。 葉子又開始散落了。

2月17日。

捲心菜花中間多了幾朵花蕾，葉子像花一樣散落。 其他似乎什麼都沒有改變。

2月18日。

周圍的小芽已經長出了嫩葉，花蕾還有很多，中間還長出了幾片新葉。

2月19日。

今天，芽已經長大了。 周圍有幾片新葉子，芽越來越大。

2月20日。

捲心菜花的花蕾多了很多，花蕾越來越高，葉子不斷發芽。

二月 21.

捲心菜花長出一根莖，繁茂，長出一根長莖。

2月22日。

捲心菜花的莖長高了很多。 它大約有厘公尺長。

2月23日。

莖已經長到約10厘公尺，似乎即將開花。

2月24日。

今天，捲心菜花終於開出了幾朵花。 一些小樹枝已經長大。

2月25日。

今天，又開了七八朵花，枝條也長出來了。

2月26日。

如今，樹枝上已經長出了花蕾，頂端已經開出了十幾朵花。

2月27日。

今天，枝花也盛開了，長得越來越高。