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問題1:巨集光小學。
四年級、五年級、六年級學生510人,其中四年級學生人數為五年級3-4人,六年級學生人數與五年級學生人數之比為4:5四年級的學生比五年級少多少?
四年級:五年級 3 4 = 3:4 = 15:20
六年級:五年級 4:5 16:20
四年級:五年級:六年級。
50人。 四年級的學生比五年級少50人。
問題 2:A 專案,A 和 B 一起,在 12 天內完成。 如果 A 做了 10 天,B 做了 9 天,那麼整個專案還有 1 5 個未完成。 如果 A 獨自完成。 需要多少天?
設定盔甲需要 x 天時間。
9*1/12+(10-9)*1/x=1-1/51/x=1/20
x=20 第三個問題:書櫃有兩層書,上層和下層,上層的書數為7 8如果你從下層拿15本書放在上層,那麼下層的書數是上層的1 2。 上層階級和下層階級有多少本書?
設定原來的下層有 x 份。
7/8*x+15)*1/2=x-15
7/8x+15=2x-30
9/8*x=45
x=4040*7 8=35 份。
答:樓上有35份,樓下有40份。
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問題1:如果五年級是x,那麼四年級是四分之三x,六年級是五分之四x,列出公式x+四分之三x+五分之四x=510解x=200四分之三x=150四年級有150人,告訴你的老師四年級的人不會比五年級多, 因為四年級的人數是五年級的四分之三。
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設 x>=0 處的 f(x) 範圍為 [m,n]。
範圍內的任何三個數字都可以形成乙個三角形。
當我們知道 m+m>n 時,m m n
所以 2m>n>0
f(x)=1+(k-1)x/(x^2+x+1)=1+(k-1)/(x+1/x+1)
f(0)=1
x+1/x>=2
討論 k。
k>1 處的範圍 f(x)>1 f(x)<=1+(k-1) 3 是 [1,1+(k-1) 3]。
2>1+(K-1) 3>0 取決於 K<4
k<1 處 f(x)<1 f(x)>=1+(k-1) 3 的範圍是 [1+(k-1) 3,1]。
2*(1+(k-1) 3)>1>0 解取決於 k>-1 當 2k=1 時 f(x)=1
綜上所述-1 2
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它長 50 分公尺,寬 35 分公尺。
長度和寬度的最大公約數是 5 分公尺。
50*35(5*5)=70件。
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短除法收益率:(50,35)=5
也就是說,小花家鋪貼瓷磚有兩種選擇:1*1和5*5,從縫隙的角度來看,1*1的縫隙很多,這樣可以節省材料,而且從經濟的角度來看,1*1更方便,更省錢,所以我選擇了1*1平方的地磚。
總共 (50*35) (1*1) = 1750 塊地磚。
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50=5*2*5
它們的公因數是 5
所以使用 5dm 磚。
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50和35,最大公約數是5,選擇邊長為5分公尺的磚。 需要 10*7=70 塊。
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這兩個三角形是全等直角三角形,我們將它們對齊相應的邊以建立下面的四個凸四邊形。
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顯然,兩個直角三角形是全等的。
要製作凸四邊形,只能將相等的邊放在一起。 用三個相等的邊粘合在一起,可以得到三個不同的四邊形。
例如,粘附短的直角邊以獲得具有長直角邊和邊長斜邊的平行四邊形。
粘附長直角邊以獲得具有短直角邊和具有邊長的斜邊的平行四邊形。
斜邊被粘附以獲得長直角邊和短直角邊作為邊長的矩形。
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你好,姚本。
2小時的旅程佔整個旅程的1 3
另有60公里,佔全程的1 2
所以 A 和 B 之間的距離:60 (1 2-1 3) = 60 6 = 360 (km) 答案:A 和 B 相距 360 公里。
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60/(1/2-1/4)=240
A 和 B 相距 240 公里。
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2小時行駛距離與全程之比為1:3,每小時行進距離為全程的1 6。 再加60公里就是全程的一半,那麼1小時可以走60公里,全程需要6小時,所以全程360公里。
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你學過方程式嗎? 做乙個方程式。
如果兩小時的旅程是 x,則整個旅程是 3x; 根據標題,可以按如下方式列出方程式:
2*(x+60)=3x;
然後就可以求解了,x=120;
3x=360;
所以 A 和 B 之間的距離是 360 公里......
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小時 = (2) 小時 (9) 分鐘。
1.將 (95678000) 重寫為“10,000”,因為數字是 10,000,並省略“1 億”後面的尾數。
2.將5公尺長的鋼筋鋸成與每段長度相同的小段,共鋸6次,每段佔總長(1)(7),每段長(5 7)公尺。
3.在含鹽30%的鹽水中,加入6克鹽和14克水,鹽水的含鹽百分比為(30%)
4.乙個專案,B組乙個人做需要8天才能完成,A組乙個人做10天,現在兩個團隊一起做,這個專案還有多少天? (4 天後,這個專案還剩下 1 10 個,每天 9 40 個)。
a 5 b(a 和 b 不等於 0),則 a 和 b (a:b=5:1) 成比例關係。
8,其所有除數的比值為 (8) 4 ) 2 ) 1)。
在含鹽3的鹽水中,鹽與水的比例為3 97。
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小時 9 分鐘。
1億,1億。 5 7公尺。
5.一起工作了 4 天,還剩下 4 個 9 要完成。
8.沒錯。
設原始級數的總和為 s,則 x*s=x+x 2+。x^(n+1)x-1)*s=x*s-s=x^(n+1)-1s=[x^(n+1)-1]/(x-1) >>>More
只做第乙個。 問題 1 和 3。 第二個問題是用導數法確定a和b的值,然後代入f(x)= ax +8x+b,然後用導數法求值範圍。 >>>More