中國古典散文《呂蒙的故事》中的問題。

1.（1）故障。

2）承諾。3）告訴。

4）給予。2.代詞，指“廚師”; 代詞，指呂蒙想要攻打甘寧; 代詞，指甘寧。

3.呂萌大發雷霆，擂響戰鼓，集結兵馬，想要攻打船上的甘寧。

4.陸蒙是乙個知錯有變的人，孝順，重愛義。 （從陸蒙“想以私怒攻殺甘寧”從親情的重要性可以看出，從“孟素孝順，聽了母親的話，就是突然詮釋”可以看出，陸蒙是孝順的，知道自己的過錯後會改變）。

關於呂萌. 故事的歷史有乙個關鍵的肢體模仿：

1.不管之前的懷疑：陸蒙曾經因為下屬的事情被蔡某指控，他一點也不怨恨。

2.縱容甘寧：將軍甘寧性情粗暴，但陸蒙總是為他求情。

3、武俠阿蒙：開玩笑說陸蒙是陸蘇的不懂事。 陸蒙小時候，家裡窮困潦倒，沒有機會上學，讀書也很少。

4、夢中學習：陸蒙經常因為醉酒而餓著肚子坐著。

舊座位，有時睡得更深。 有一次，當他睡著的時候，他居然起草了《易經》。

我又讀了一遍，然後我醒了。

5、石北三日：陸肅覺得陸蒙膽大妄為，可是兩人在宴會上討論天下大事時，陸蒙卻不乏見識，這讓陸肅大吃一驚。

呂蒙是三國時期的吳國將領，他是個四面牆沒錢讀書的孩子，後來成為英勇善戰的將軍。 呂蒙雖然打得很激烈，但他不識字，沒有受過教育，所以無法用言語來概括自己的經驗，孫權鼓勵他讀書，學習一些知識。 不過，陸蒙說，乙個軍人只要能上戰場打好仗，讀書練書是文人文家的事，他有很多軍事需要處理，沒有時間學習，所以一直在推諉。

孫權舉了很多例子，發自肺腑地對他說：“曹操老了還是很好學的; 漢朝的光武皇帝劉修，在當兵的時候也無法放出卷軸。 我小時候看了很多書，覺得自己進步很大，為什麼不尋求可持續發展呢？

你年輕聰明，如果能放慢鏈條，多讀歷史書和軍事書，一定能取得更大的成就。 聽了孫權的話，呂蒙很是感動，於是抓緊時間開始研讀《左傳》《孫子》《史記》《流濤》等諸多書籍。

因為陸蒙的不懈努力和堅持，沒過多久，他就能夠引用很多古籍說話了，周圍的人都說他不再是那個打擾孫子的“武俠阿蒙”。

呂蒙在後來的戰鬥和行軍中靈活運用了大量的文濤和武術策略，他睿智勇敢，屢次施展神功，最終成為吳國的名將。 在日常生活中，我們應該像陸蒙一樣，知道正道後馬上改正。

呂萌的典故如下：

荊州之戰又稱“荊樊之戰”和“關羽北伐”，但最準確的名稱是“荊州之戰”。 戰爭發生在公元219年，正值三國時期，兵力充沛，戰鬥規模不大：蜀國將軍關羽從南鈞出發，圍攻襄陽和樊城。

魏將軍率領大軍前去救援，當時漢江氾濫，關羽淹沒了第七軍。

這一戰過後，魏國驚慌失措，曹操差點遷都，夏侯元剛剛在漢中被劉備擊敗，魏國在三國的壓倒性優勢動搖了。

這是荊州之戰的前半段，雖然精彩紛呈，但真正主導戰爭結果的卻是下半場，時間短，規模較小。 趁著關羽的勢頭，東吳呂蒙率領少量部隊攻打荊州，贏得了荊州民心，使關羽的軍隊失控。 關羽逃出麥城，被截殺。

荊州之戰後，魏國和蜀國的實力受到重創，蜀國從此偏離了諸葛亮的“龍中對”計畫。 後來，劉備發動了“夷陵之戰”，為關羽報仇，導致蜀軍全軍覆沒，從此失去了爭奪天下的力量。 荊州之戰雖然不如三國三大戰役“官渡之戰”、“赤壁之戰”、“夷陵之戰”那麼有名氣，但它對世界潮流的影響卻不遜色於三大戰役。

關羽7月淹沒第七軍，10月擊敗麥成，間隔三個月。 劉備大怒，討伐東吳，東吳遭遇了巨大的危機。