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最近,當我做數學題時,我只喜歡考慮乙個方面,而不考慮其他方面。 例如,現在說到勾股定理,我做幾何題時只想要勾股定理,不像其他方面。 我該怎麼辦?
這說明你平時的學問並不紮實,當你在乙個地方學習時,你就會忘記以前的知識,記住,以前的知識可以模糊,你不可能在一瞬間想到,但做題的方法和以前的大塊知識是不能忘記的。
比如你學了勾股定理之後,你只需要記住以後的勾股定理,這樣當你做題的時候,你就可以想到勾股定理的知識,你缺少的就是大塊知識大綱的記憶,你會想,如果有人告訴你,這個話題可以用某某知識來解決, 那你就好了,現在只要看一下教科書目錄,記住知識點。
此外,您正在總結做題的方法,實際上是幾個,在做題時思考它會很有趣。
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別再做這個問題了。 如果你做了太多的平面幾何,你將鑽喇叭。
你的智商應該沒有問題,最好把注意力集中在其他科目上,過段時間再回去做平面幾何,應該沒有問題。
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我也是初中二年級的學生,所以我覺得這個問題思考太簡單了,也許你對勾股定理的問題太多了。
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這是乙個心理問題! 最好和老師溝通,讓老師給你開導,相信對你有幫助!
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然後做更多的問題,向老師詢問那種能開啟你思維的問題,然後去做,想一想。
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沒關係,小心點,慢慢來。
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應更頻繁地檢查精神問題。
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藝術和科學:在課堂上認真聽,課後多練習。 例如:
數學:教科書中的定理,你可以嘗試自己推理。 這不僅可以提高你的證明能力,還可以加深你對公式的理解。
還有很多練習題。 基本上,每節課後,你都要做課後練習的問題(不包括老師的作業)。
物理:主要是對概念和公式的理解。 對於概念,一定要把握好,多做多項選擇題,有助於你掌握對概念的理解。
但是你必須認真對待每個問題,並在做的時候理解每個選項。 計算問題是準確的公式。 因此,請特別注意公式的含義。
多練習,問題其實很多都是相似的。
化學:主要是記住一些性質和寫方程式。 所以你要記住它。
多練習題,比如選擇題,老師會給你一些特殊屬性讓你選擇,所以多練習可以幫助你無形中記憶。 光記憶效果不好。 你越是練習這些特殊物質的本質,你就越會記住。
大題目是推理,寫方程式,有了良好的基礎,你就不會害怕。
生物學:這是乙個積累的過程,你知道的越多,學得越好,所以要多背,選擇自己的方法。
祝你學習順利!
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。。。我和你一樣,每天寫兩個多小時的數學,晚上基本上在自習中把數學講完,然後教別人,結果就是數學好,化學掛了。 所以,還不如合理分配時間,不用自己去思考,可以找人陪你思考,尤其是找一些學習好但平時不努力的人(我突然發現,我其實起到了帶動班級學習氛圍的作用! )
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井。。。 和同學們談談你的煩惱,然後被人罵,假裝13歲,會有效嗎?
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很好,如果你想知道你是怎麼得到的,就問問老師,讓老師解釋一下,不要自己去想。
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由你來擺脫它。 無論如何,有時我會和你做同樣的事情,但只要你下定決心,你很快就會了解這個話題的想法。
設 (7x 2+9x+13)- 7x 2-5x+13)=a(1)(7x 2+9x+13)+ 7x 2-5x+13)=7x(2)1)*(2). >>>More
這可以通過不等式來解決。
對於實數 a, b,我們總是有 (a-b) 2>=0,所以我們有 a2+b 2>=2ab >>>More
1)f1(x)=[7/4]=1;f2(x)=f1(7/4-1)=f1(3/4)=[3]=3
2)[4x]=1;1<=4x<2;1/4<=x<1/2; >>>More