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匿名使用者2024-02-05玲玲對我說，借用蕭明的《青春**》來用。 （太難了，我知道這種問題，我是語言天才）哈哈哈哈哈
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匿名使用者2024-02-04釋義句是指將直接敘述改為間接敘述的表達性句子。
引號是別人的直接引述，而釋義是別人說過的話的釋義，所以當引語改為釋義句時，說話者，即第一人稱“我”改為第三人稱“他”或“她”。 如：
張彤說：“我必須堅持長跑。 ”
改變：張彤說她必須堅持長跑。
釋義句子的例子：
1.媽媽對小明說，放學後，她去接小明。 分析：比如媽媽對小明說的話，我跟別人說的。 又或者說，也許是蕭明媽媽對蕭明說的話，被我聽到了，也跟別人說了。
2.老師告訴我，他教我如何寫作。 分析：老師對我說的，我跟別人說的。
3.玉來搖了搖頭，說他沒有看到房子裡的任何東西。 分析：下雨來了，我就告訴別人。
4.李楠悄悄對我說，他的家在少年宮附近。 分析：李楠對我說的，也是對別人說的。
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匿名使用者2024-02-03釋義是傳達別人所說的話的釋義。
以下是一些例子： 1.趙王對林相如說：“你要帶寶玉去秦國。 ”
趙王告訴林相如，他想讓林相如帶寶玉去秦國。
2.劉平對老師說：“這次我來主持中隊。 ”
劉萍告訴老師，這次她要負責中隊了。
3.吳松說：“這很奇怪！ 你為什麼不賣給我酒？ ”
吳頌道，這很奇怪！ 為什麼餐廳拒絕賣給他酒？
4、林相如道：“我不怕秦王，難道我就怕連將軍嗎？ ”
林相如說，他不怕秦王，也不會怕連將軍。
5. 她深有感觸地說：“我小時候總是害羞地回答。 ”
她深有感觸地說，小時候總是害羞地回答。
標點符號更改：
直接句改為釋義句，冒號改為逗號，去掉雙引號，加句號，改為第三人稱。
要將釋義的句子更改為直接句子，請新增冒號和引號，並新增句號，即從第三人稱到第一人稱。
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匿名使用者2024-02-02標點符號更改：
直接句改為釋義句，冒號和引號改為逗號，釋句改為直句，增增曾符號和引號：人稱代詞的改變。
1.引用是直接引用別人的話，釋義是傳達別人說的話，所以引語句改為釋句說話者，即第一人稱“我”，應改為第三人稱“他”或“地方”。
比如張彤說：“一定要堅持長跑。 ”
變化：張彤說。 他必須堅持長跑。
2.當引用的內容涉及其他代詞時，更正。
例如，茹姊妹說：“你說得對，我會這樣做的。
改變：姊妹組說，我說得對，就去做吧。
上面的例句涉及第二人稱，改為釋義句時應改為第一人稱，並注意保留標記和前面的內容不宜改變。
3.釋義句改為引語句，第三人稱“他”或“地方”改為第一人稱“我”，演講內容改為第二人稱。
老班長說，他沒有完成任務，也沒有按照專案帶我們。
老班長說：“我沒有完成任務。 讓我來照顧你，”
示例：這真的取決於誰在你面前說話。
1）我媽媽對我說：“我今天開會，你自己做飯吃飯，”
這句話中的“你”指的是前面提示中的“我”，所以這句話應該討論為：媽媽對我說，我今天有個會議，我自己做飯吃飯，2）張老師對小明說：“這件事情，你免了小紅，”。
木句中的“你”指的是謹慎提示中的“小明”。 所以，這句話應該改成：老師對小明說，有一件事，小明（他）冤枉了小紅。
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匿名使用者2024-02-01釋義是別人說的話。
這不是你自己或第二個人的直接陳述。
比如：小明聽了小華說的話。
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匿名使用者2024-01-31直接改變某人對第三方說的話稱為釋義。
如果您滿意，請記得採用它！ 你們的讚美是我前進的動力。 (*
嘻嘻......
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匿名使用者2024-01-30釋義是將別人所說的話轉達給第三方的釋義。
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匿名使用者2024-01-29釋義句是指將直接敘述改為間接敘述的表達性句子。
引號是別人的直接引述，而釋義是別人說過的話的釋義，所以當引語改為釋義句時，說話者，即第一人稱“我”改為第三人稱“他”或“她”。 如：
張彤說：“我必須堅持長跑。 ”
改變：張彤說她必須堅持長跑。
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匿名使用者2024-01-28釋義：傳達別人所說的話。
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匿名使用者2024-01-27轉述別人的話不是直接引用。
例如，我媽媽說; “今天下午，你早點回家”是直接引用。
他的母親告訴他今天下午早點回家。 這是乙個釋義的句子。 這是從另乙個人的角度來看的。
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匿名使用者2024-01-26含義：傳達別人所說的話。
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匿名使用者2024-01-25這是我對你說的，你對媽說的，你對媽說的都是轉述。
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匿名使用者2024-01-24這是乙個人對另乙個人所說的話的釋義。
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匿名使用者2024-01-23我不明白你在說什麼。
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匿名使用者2024-01-22釋義是傳達別人所說的話的釋義。
在寫釋義句子時，你應該注意吉祥標點符號的變化：
直接句改為釋義句，冒號改為逗號，去掉雙引號，加句號，第三輪改為人稱表達。 如果將釋義的句子改為直接句子，則應新增冒號和引號，並應新增句號。 您可以完成釋義的句子。
例如，我父親對母親說：“我必須去北京。 ”
改為釋義：爸爸告訴媽媽，他必須去北京。
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匿名使用者2024-01-21釋義是從你自己的角度對別人說些什麼。 比如，小紅對媽媽說
我要吃仁公尺飯".然後你可以把它解釋為：小紅告訴她媽媽她想吃飯。
將第一人稱更改為第三人稱是很常見的。 第二個 Ranbi 人成為第乙個人。
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匿名使用者2024-01-20“釋義句”的意思是將乙個人直接說的話改為第三人稱的釋義。
標點符號更改：將直接句子更改為釋義句子，將冒號更改為逗號，並刪除雙引號。 如果將釋義的句子改為直接句子，則應新增冒號和引號。
人格變化：
1.引用是直接引用別人的話，而釋義是傳達別人說過的話，因此，當引用句改為釋義句時，說話者，即第一人稱“我”應改為第三人稱“他”或“她”。
比如張彤說：“一定要堅持長跑。 ”
改變：張彤說，一定要堅持長跑運動。
2.當引用的內容涉及其他代詞時，更正。
例如，我姐姐說：“你是對的，我會做的。 ”
變化：我姐姐說，我是對的，她做到了。
注：上述例句涉及第二人稱，改為釋句時應改為第一人稱。 還應該注意的是，冒號和引號前的內容保持不變。
3.釋義句應改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，第一人稱應改為第三人稱。
比如老班長說：“我沒有完成任務，沒照顧好你。 ”
變化：老班長說他沒有完成任務，沒有照顧我們。
4.將引用的內容改為釋義句，如果引用的內容中有“這個”，一定要將釋義句中的“這個”改為“那個”。
比如，***對何啟芳說：“我今天要批准這些檔案。 ”
改變：***對何啟芳說，他今天要批准那些檔案。
日常生活中常用的用語被納入小學和初中的中英文語法知識課程。 在漢語教學中，釋義被稱為“直接敘述到間接敘述”，而在英語教學中，它被稱為“直接言語到間接敘述”。
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匿名使用者2024-01-19釋義句子的 5 個示例和子是：1.母親對客人說：“嚐嚐荔枝。 ”
釋義：母親對客人說：“我們來嚐嚐荔枝吧！ "
2.老師對小敏說：“你把作業拿到辦公室。 ”
轉述一句：老師對小敏說，讓小敏把作業拿到辦公室去答淮。 3、老師說：“王瑤，你去辦公室，把你的作業本拿來。
轉述句子：老師對王瑤說，讓王瑤來辦公室拿作業本來。
4.他輕聲說：“我買不起，先生，我沒有足夠的錢。 ”
釋義：他溫柔地對那位先生說，他買不起，他沒有足夠的錢。
5. 我父親對我和我哥哥說：“這是我對你的希望。 ”
釋義：我父親對我和他的兄弟說，這是他父親對我們的希望。
初戀情歌：初戀藝人：王心凌 **：
愛你 王心凌——第一次愛上這個網站的歌詞 來自網路（音樂） 灰濛濛的天空 你的臉 愛過哭過，笑過傷心過後，只有再見 我的眼淚打濕了我的臉 失去初戀的人，竟然是這種感覺 我一直以為愛就是整個心跳 當我們失去愛情時， 我們要一點一點地慢慢死去 當我失去你的那一刻 我的心突然變老了 你離開的那一天 嘈雜的街道 沒有找到我的眼淚 被遺忘在街角 你離開的那一天（音樂） 我看著你走在街上 還穿著去年夏天送給你的那雙運動鞋 銀手鐲依舊耀眼 你的世界似乎一點都沒變 因為這 總以為愛是整個心跳 如果我們失去了愛，我們就會一點一點地死去，而在我失去你的那一刻，我的心突然變老了 你走的那一天 嘈雜的街道 沒有找到我的眼淚 忘記了 o >>>More