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匿名使用者2024-02-05初中的學習就是跟著老師走，如果在課堂上掌握了，基本沒有問題。 高中知識量大，學習要求高，所以要能獨立學習。 因此，進入高中後，首先要做好準備，認真聽講課，做好筆記。
對於科學知識，必須清晰透徹地了解基本概念和公式。 不要死記硬背公式什麼的，自己推導一下，更深入地理解它們。 二是多練習，學會總結，看到題目不要急著去做，看看題目涉及什麼知識。
還需要養成良好的學習習慣。 總之，高一是基礎，高二更關鍵，高三是衝刺，是綜合複習，是高考的準備。 既然你願意努力學習，努力工作，相信三年後，你一定能有所收穫。
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匿名使用者2024-02-04初中基礎差並不意味著高中不好。 高中和初中在學習上沒有區別，如果真的想說區別，那就是學習的內容多一些，重點多一些，難度更大，壓力更大。
要想學好高中知識，難說難，說難也沒關係。
提到了以下幾點：
首先，你要能夠調整自己的心態，不要因為學習不好而放棄，不要害怕問。
二是做好課前預習和課後複習，這很重要，基本上關係到你以後是考本科還是大專有直接關係。
第三，不要成為書，只要會讀書就行了，不管你懂不懂，這不行，不懂就得問。
第四，學會總結重要和困難的要點也很重要，在學習的過程中，找出關鍵的學習內容，這相當於走了一條捷徑去學習，但是在所學知識沒有完全掌握的情況下，不建議使用這種方法，可以採用熟悉書本的方法。
最後，就是培養興趣，只有興趣，才能事半功倍。
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匿名使用者2024-02-03許多初中成績好的學生上了高中，但他們的成績平平或**。 最終，學習方法和學習思維出現了問題。 除了適應新的學習環境，熟悉身邊的同學和老師外，更重要的是快速找到初中和高中之間的學習差異，適應兩者之間的變化。
你是不是初中學習好，高中就快崩潰了？ 我意識到最初的問題就在這裡，初中學習的差異，以及高中的知識量和跨度與初中相比顯著增加。
初中三年學到的知識總量還不如高中一年的學習量，學習強度突然增加，有些孩子會覺得壓力突然上公升，而快速的高中生活也會讓孩子沒有時間和精力去看透所有的知識點。 隨著時間的流逝，學生之間可能會有明顯的差異。 此外，教師的教學方式與中學有很大不同。
中學教師往往採用更直觀的教學方法，反覆講解，加深學生的印象。 進入高中後，老師更加注重分析，要求學生具備獨立思考的能力，學生要盡可能自己分析和解決問題。 這不是被動地等待老師將知識灌輸到你自己的腦海中。
快速適應方法。
進入高中後，每個科目的重點都會有不同程度的變化。 比如中文：初中選中文比較短，不僅要長到高中，還要增加深度，有時還要從哲學和生活的角度來講解。
初中時期的文言文大多是簡單、富有哲理、情節化的短篇小說、寓言、短詩、高中散文，需要有長篇傳記和人物作文等，以進一步發展閱讀和翻譯能力。 期中考試作文一般只需要500字以上，高考作文要求800字以上。
為了適應變化，學生應該有針對性地分析自己能力的不足。 有計畫地從文化上閱讀課外閱讀材料，並在閱讀時經常思考。 在數學上，我們重視數學思維的培養，多練習，多鞏固。
注意英語的積累，如果你的詞彙量允許，你可以閱讀TED演講或找英文書籍。 父母需要知道的，作為父母，要時刻關注孩子的心理變化。 從初中到高中，是兒童生理和心理發生巨大變化的時期。
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匿名使用者2024-02-02不，我覺得和它有很大關係，因為初中的知識是基礎，如果沒有基礎，會直接影響到高中的成績。
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匿名使用者2024-02-01不，初中學到的知識也可以用在高中，而且聯絡非常大，尤其是在科學方面。
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匿名使用者2024-01-31事實並非如此，初中學到的知識與高中學到的知識還是有一定的聯絡的，這為高中的知識奠定了基礎。