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教育理論是斯賓塞的書。
《教育理論》由英國思想家赫伯特·斯賓塞(Herbert Spencer)撰寫。
他是一本教育學著作的作者,該著作於 1860 年首次出版。
《教育理論》是斯賓塞之前發表的四篇關於教育的文章的合集,圍繞教育的目的和任務、課程理論和教育方法提出了一些獨特的見解,涵蓋了道德、智力和體育教育的各個方面。 該書出版後,在英國和世界許多國家產生了很大的影響,極大地促進了現代科學知識和科學教育。
發展。 <>
關於作者:
赫伯特·斯賓塞 (Herbert Spencer) 是英國哲學家、社會學家和教育家。 他最出名的是“社會達爾文主義”。
“父親”提出了一套理論,將演化論、適者生存理論應用於社會模仿,特別是教育和階級鬥爭,是對演化論的理論闡述。
英國哲學家先驅。
1848年春天,斯賓塞來到倫敦,開始為雜誌撰稿。 1853年後,斯賓塞先後在該雜誌上發表了四篇關於教育的文章,即《智力教育》和《道德教育》。
體育“和”什麼知識最有價值“的渣滓。 斯賓塞一生主要居住在倫敦。 他於 1898 年移居英格蘭南部,並於 1903 年 12 月 8 日去世。
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1.“蘇霍姆林斯基教育智慧格言”。
《世界教育經典叢書》中文譯本:蘇霍姆林斯基的教育智慧格言 從蘇霍姆林斯基海量著作中精心挑選了大量名言和格言,按照一定的邏輯分類整理成冊,為讀者而言,《世界教育經典叢書漢譯本:蘇霍姆林斯基的教育智慧格言》是一本濃縮的格言讀物,表達了深刻的教育意義。蘇霍姆林斯基的簡明句子。
2. 埃公尺爾:論教育
《愛彌兒:論教育》是西方教育史上最有影響力的教育著作之一,它從各個方面都體現了盧梭對教育的看法,雖然他的觀點是基於18世紀法國的社會和教育環境,但他的理論和觀點在當今社會也不乏,比如他的書中說“教育應該遵循自然規律,發展兒童的天性”。
3、《陶行之傳》。
陶行之是近代中國偉大的人民教育家,是20世紀的綜合性文化巨人。 本書以獨特的視角,將陶行之的一生活動和行為劃分為生活世界、精神世界、創造世界和接受世界,運用歷史分析、心理分析、接受分析等研究方法,全面系統地討論和闡釋了陶行之的生平、事業和思想。
4. 中國高考考核制度
教育部考試中心制定的《中國高考評價制度》和《中國高考評價制度說明》是對我國高考評價制度核心內容的簡明介紹,主要包括高考的核心功能、考試內容和考試要求。
5.“學校與社會:明日學校”。
作者約翰·杜威(John Dewey)是美國著名教育家,實用主義教育的創始人。 《學校與社會:明日學校》精選了杜威的六部早期教育著作,包括《我的教育信條》、《學校與社會》、《兒童與課程》、《教育中的道德原則》、《教育的興趣與努力》和《明日學校》。
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今年,杜先生內部定製版的《父子密碼》不知道大家看過嗎? - 我們沒有寵物,而是乙個與世界抗爭的孩子“,”無微不至地撫養乙個巨嬰“,”這是乙個喚醒狼性的社會”。 有人說,這本書應該被教育部列為推薦書。
真的值得一看。 這本書的來源可以是趙我。
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該書主要從理論上論證和宣傳19世紀英國資本主義經濟繁榮發展時期資產階級對教育的新要求,貫穿了斯賓塞的實證主義哲學觀和資產階級社會政治思想。
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《教育論》是斯賓塞的著作。
《教育理論》一書是斯賓塞早期出版的《智力教育》、《道德教育》、《體育》和《什麼知識最有價值》四篇教育文章的合集。
《教育論》的內容涉及德、智、體等多個方面,對教育的目的、內容、原則和方法提出了獨到見解,既符合時代要求,又具有重要的現實意義。
教育理論涉及健康和體育教育的三個主要方面:
1、注意孩子的飲食、營養和衣著。
為了讓孩子擁有健全的心靈和強壯的身體,必須糾正對孩子健康和理性教養的不重視。
2.加強運動。
體育對所有兒童都很重要。 學校應該有相當合適的操場,並有時間進行戶外運動。 通過運動,兒童可以改善血液迴圈,改善身體健康。
3.防止學習負擔過重。
許多兒童因精神超負荷而遭受身體傷害。 因為當心力過剩時,結果就更加嚴重了,不僅影響身體的健康,甚至影響大腦本身的健康。
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有許多教育方法,理論和實踐; 有知識學習和道德修養的方面; 有從老師的角度看的,有從家長的角度看的等等,內容很多。 測試結果總是故意影響父母的心。 但是,從多年的理論研究和實踐經驗來看,作為父母,我們一定不能過分關注孩子的考試成績,而應該注重孩子思維能力和學習方法的培養,盡量保留孩子最寶貴的興趣和好奇心。 >>>More