謝謝你教我關於這個主題的文章

在生活中，人們不可避免地會遇到挫折。 對於我的生活來說，這些挫折充其量只是我生活中的小浪。

我記得初中一年級第一次參加入學考試時，我以為我的成績很好。 但是當結果下來時，我才知道我語言不及格，我得了45分。 老師在分發試卷的時候，還跟我說，試卷上的很多知識應該不會錯，我長得像個很聰明的小女孩，可是我為什麼要考這樣的試。

當我走下講台時，淚水湧上了眼眶。 當我回到座位上時，我忍不住了，淚水從我的眼眶裡流了出來。 真的很難看到我的結果。

下課後，羅溫和李元新都來安慰我，說這次考試已經通過，你就別想了。 如果這次考試考得不好，再哭就補不上成績了，所以下次考好，繼續努力。 聽到這話，他們說得對，我擦乾眼淚，和他們一起去吃飯。

另外，初中二年級上學期，我被選為班組成員，但我沒有被選中，老師跟我聊了聊，跟我說了很多。 回到教室，郭紅麗見我臉色變了，過來問我老師對我說了什麼，當我告訴她的時候，我忍不住流下了眼淚，郭紅麗告訴我沒什麼，其實我並不比他們任何乙個被選中的人差， 甚至比他們更好。我也知道她在安慰我。

她幫我擦乾眼淚，並告訴我下次我成為團隊的一員時，我一定會在那裡。

幾個星期前，我在選三好成績的學校時，又不及格了，但這次我沒有哭，因為我還記得郭紅利說的話，我其實並不比他們選的人差。

這就是我，從乙個哭泣的女孩到乙個堅強的人。 路在我腳下，生活教會了我堅強，生活讓我經歷過挫折。

如何寫一篇好文章。

1、好文章來自生活，寫出你的所見所聞; 寫下你的個人經歷; 寫下你的真實感受，這樣的文章會生動感人。

2. 寫作不是一朝一夕就能實現的。 但是在今天的應試教育中，不妨學習一些技巧。 例如，記住更多好的段落，好的開頭和結尾。 嘗試一下備考。

4.建立新穎獨特的文章標題。 有時它可以事半功倍。

5、堅持寫日記，既能練習寫作，又能積累素材。

6.學會引用名言，引用神仙的詩歌，使你的文章更有說服力。

7、文章中運用好詞好句，好詞好句，可以給你的文章增添色彩，昇華文章。 但應該恰到好處，不要太多，太多會顯得華而不實。

8.學會應用，即靈活變通的能力，從而應對一切變化。

9.親近大自然，節假日外出，多看多見多識廣。

10. 親近大自然也可以讓你的素材收藏更加豐富多彩。

成長、感恩、珍惜榜樣：可以帶孩子去看湖南衛視的《變形記》系列節目，那種城鄉交流改變問題孩子等例子，一定會給孩子帶來啟發。

在成長的歲月裡，我們常常被身邊的小事所感動：乙個細微的動作或眼神，一句溫暖的鼓勵或建議，一次意外的相遇或碰撞，都在不經意間撥動著我們的心弦。

他摸了我，他，我家樓下的一位老人。 說實話，他真的沒有什麼特別之處。 唯一不尋常的是，他斷了腿，走路一瘸一拐，再加上他面容凌亂，不停地咳嗽，我對他沒有好感，甚至有些厭惡他。

直到那一天，他改變了我的看法，也許從那天起，我的人生觀發生了翻天覆地的變化。

像往常一樣，我下了樓。 當我走下樓梯時，我看到乙個老人坐在那裡——是的，他就是。 我徑直走過去，看都沒看就說

嘿，讓開。 老人回頭看了一眼，愣了愣，然後拖著椅子和比椅子還重的樹樁，向外磨。 我沒有太多的耐心，不管他是否完全移開，擠了進去。

突然，老人連同椅子一起倒在地上，我驚呆了。 在成長的歲月裡，我們常常被身邊的小事所感動：乙個細微的動作或眼神，一句溫暖的鼓勵或建議，一次意外的相遇或碰撞，都在不經意間撥動著我們的心弦。

他摸了我，他，我家樓下的一位老人。 說實話，他真的沒有什麼特別之處。 唯一不尋常的是，他斷了腿，走路一瘸一拐，再加上他面容凌亂，不停地咳嗽，我對他沒有好感，甚至有些厭惡他。

直到那一天，他改變了我的看法，也許從那天起，我的人生觀發生了翻天覆地的變化。

像往常一樣，我下了樓。 當我走下樓梯時，我看到乙個老人坐在那裡——是的，他就是。 我徑直走過去，看都沒看就說

嘿，讓開。 老人回頭看了一眼，愣了愣，然後拖著椅子和比椅子還重的樹樁，向外磨。 我沒有太多的耐心，不管他是否完全移開，擠了進去。

突然，老人連同椅子一起倒在了地上，我愣了一下，心想：唉，這麼倒霉，怎麼能出去這麼麻煩！ 我漫不經心地走到老人面前，問道：

有什麼問題嗎？ 老人皺著眉頭看著我，拍了拍身上的灰塵，動了動腿，對我說：“沒事，年輕人，我的老骨頭沒那麼脆了。

這一刻，我鬆了一口氣，心想：如果我打了人，錯的總是我，算了，幫幫他！ 我剛伸出手去扶他，他卻出乎意料地握了握手，對我笑了笑

我可以自己做，雖然我是殘疾人，但殘疾並不等同於殘疾。 然後他站在台階上，一聲不吭地上樓。