要求高中生主持家長會的過程......

全校家長會的主持發言和過程如下：

尊敬的家長朋友們：

早上好！ 非常感謝大家在百忙之中來學校考察指導工作，感謝大家對我們工作的支援和熱愛！ 您的到來，是對學校工作的有力支援和密切合作，是對學校全體教職員工做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子們全面關愛的具體體現。

我們希望您能藉此機會更多地了解您孩子在學校的學習和成長的其他方面，並希望得到您的理解、支援和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請所有家長將他們的個人**調成靜音或關閉，不要在教室裡吸菸、走動和大聲說話。 對於由此可能造成的任何不便，我們深表歉意。

今天的家長會分兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，校長江金恩同志簡要匯報了學校工作情況，學生代表和家長代表作了發言。

第二階段是班家長會，由班主任組織班級家長會，學科老師來班與家長見面交流。

接下來，我想請江金恩主席代你發言。 （剛才江校長向家長們簡要匯報了我們學校的工作情況，還分析了孩子的教育問題。 江校長也是一位年輕、有思想、精力充沛的校長，他帶領的團隊也是一支優秀的團隊，在江校長的帶領下，昌平中學一定會取得更好的成績。

學校教育離不開大家的持續支援，再次向大家表示感謝。 )

家長朋友們，學校的發展離不開學校的支援，離不開學校全體師生工作人員的努力，離不開社會各界的幫助。 在社會的大力支援中，父母的支援是最無私、最真誠、最重要的。 接下來，我想請家長代表榮國梁先生發言。

家長朋友們，你們把家人的未來和希望託付給了我們的孩子，這是對我們最大的信任和支援。 我們期待您繼續關注和支援我們的工作，謝謝！ )

初中家長會的流程和內容如下：

1、基礎工作：提前布置現場，做好準備工作。

2、通知家長簽到、簽到：提前告知家長具體安排。

四、課程介紹：

1）上課時間。

2）各科教師的介紹。

3）解釋下一堂課的情況。

5. 學生介紹：

1）紀律處分情況。

2）食宿。

3）學習。

4）工作日的一些問題。

6、班級管理制度介紹：講班級及校園規章制度。

7、說明需要家長配合的相關事項。

8. 最後，個別家長交換有關學生的具體問題。

家長會形式：

新聞發布會形式：

對於乙個或多個主題，教師主要敘述和傳達，輔以家長的問題。 其中大部分是學校或班級重大事件的公告; 或為面臨公升學、高考或高考的學生舉辦專題講座; 或者類似家長學校的課程。 目的是準確、及時地將學生或學校的教學情況、變化、時間表等告知家長。

哀悼形式：

它通常由教師、學生表演或學生工作示範、家長參觀或欣賞來組織。 這種形式多是為了增加師生家長三方的互動，學生在一段時間內的學習成果展示大多安排在學期末或重要假期前。 主要目的是向家長展示學生的學習成果，增強三方的親近感。

聯合活動形式：

這種形式的主要目的是促進共同活動中彼此之間的交流，多用於幼兒園或小學。

當然，還有很多其他形式的家長會，比如家長會，家長會，重點是家長的演講，家長會 或上述形式的家長會的組合。

1.感謝和理解父母。

1.感謝家長對學校、班級、老師的支援和幫助，舉1-2個例子舉例說明。 表揚父母，不要批評或訓斥。

2、班主任和家長要對現代家長的困難感同身受，理解，這樣才能更有效地與家長溝通，共同教育學生。

3. 應指導家長如何教育孩子。

2.成果分析。

1、表揚優等生、進步較大的學生、單科優秀學生、特殊學生，各部分對邊緣學生和學習困難學生進行表揚。

2、在上、中、下三層找幾個例子進行分析，找出存在的問題，指出補救糾正的方法，幫助確定學習方向和發展目標。

3.不要在家長會上批評成績差的學生，會後單獨與家長交談。

4. 告訴家長班級的整體表現和發展目標。 如果前 100 名進入 ......幾個人前500名進入少數人。

5.老師分析一門科目的成績。

3.班級風格建設。

1.班級在學校活動中取得的成績。

2.班級的善人善行，特別是對學習成績一般的學生，找出閃光點，告訴家長，並在會後與家長單獨溝通，針對問題學生（需要心理疏導、學習困難、抽菸、上網、打架、跳床、喝酒、 男生和女生的互動太密切）。

3.肯定班級幹部的工作。

4.下班建設的構想，爭取家長的參與和支援。

5、向家長講解校規和班級規矩，哪些事情不准做，哪些事情可以做，並講解處罰方法。

6.在校外租房的學生應詢問其居住條件。 是否有學生陪同，宿舍內是否存在安全隱患等。

注意：不要說你的班級沒用，比如紀律差，高中考沒有希望，這門課離開了我，其他老師不能上課等等。

四是宣傳班主任。

1、談談教師的專業成就和獲得的獎勵，如首次出版、出版書籍、教學專家、教學骨幹等; 下面我們來談談老師們是如何努力學業的，如何認真備課、上課、批改作業、提供個人輔導，並舉幾個生動的例子。

2、堅持帶病上班、家裡有事不耽誤上課、不計報酬為學生補課、用錢財物資無私幫助困難家庭學生的教師，要專講，大力宣傳。

注意：教師在任何場合都不應互相貶低。

5.宣傳學校。

嚴格的規章制度和管理方法。

校長獨特的辦學理念、巨集大的辦學策略和學校發展目標。

優良的教學環境。

早上好！

教育一直是家庭、學校和社會等各種因素共同作用的行為。 學生良好的學習習慣和品德的培養，首先是在家庭教育的影響下形成和發展的。 因此，學校教育離不開家庭教育的配合。

父母和同志們送孩子上學，熱切地希望兒子變成龍，女兒變成鳳凰; 學校充分理解家長們的殷切願望。 學校高舉教學質量旗幟，緊緊圍繞提高課堂效率、培養學生綜合素質的中心任務，採取多種方法，努力提高全體學生的綜合素質。 我們的口號是：

對每一位學生和每一位家長負責。

在今年高一新生的第一次全師大會上，我把這兩句話說給老師們聽，把這兩句話寫在了高一教學區的黑板報紙上。 這兩句話的第一句是：“學生是家庭的希望”; 第二句話是：

學習機會是年輕學生成長和成為人才的絕佳機會“！

上一句是提醒老師要精心備課，提供科學指導，精心管理，關愛每一位學生。 乙個學生在乙個班級裡是五十分之一，但整個家庭。老師們要用自己的努力，給每個學生提供指導，給每個家庭打分。

後一句話的目的是提醒學生要珍惜時間，抓住機會，給自己施加壓力，努力學習，爭取成功。

今天的見面會是學校近年來舉辦的第一次高中生家長會。 這充分表明了學校對高一教學的高度重視，對學生及其家長負責。 這就是我們要做的：

學校和家庭攜手合作，提出想法、解決方案，並為學生的成功做出貢獻。

今天的會議有三個內容：一是年級主任向大家匯報了複習和準備高一的主要做法; 二是請校長介紹學校的基本情況和學校教育的總體方針; 三是家長和同志與班主任溝通，表達了自己的意見和建議。

謝謝！