問乙個數學應用問題,問乙個數學應用問題

發布 教育 2024-02-28
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    呵呵其實很簡單,首先我們要假設地球是完全球形的,所以南北半球是一樣的!

    假設地球的總面積為 2,那麼北半球和南半球各為 1,地球的陸地面積為 a=2*41 (100+41)=

    北半球陸地是 b=1*65 (100+65)=南半球陸地:a-b=

    地球海洋的面積是 c=2*100 (41+100)=北半球海洋 d=1*100 (100+65)=所以,南半球海洋 c-d=

    所以南半球的陸地面積相當於海洋的面積。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    解決方法:為了讓所有45名學生盡快到達工作地點,應將45名學生分成3組,第一組先乘坐公交車,然後步行; 第二組走完一部分距離(應走距離的1 2),然後騎車,然後走另一部分; 第三組先走,然後坐車。 此外,這三組學生同時從學校出發,開車和步行的距離相等,因此45名學生可以同時到達工作地點。

    問題告訴我們,汽車的速度是每小時60公里,學生走路的速度是每小時。

    第一組乘坐公共汽車到地鐵公共汽車,汽車立即沿同一條路返回接第二組學生。 如果第二組學生此時走了 x 公里,那麼汽車就走了 15 x 公里。 第一批學生從學校到放學。

    眾所周知,從學校到勞動地點的距離是30公里,即。

    8x+2x=30

    x=32x=6

    也就是說,步行距離是 6 公里,所以步行所需的時間是。

    6 4 = 小時)。

    開車的距離是:

    3 8 = 24 (公里).

    騎行所需的時間是:

    24 60 = 小時)。

    至少需要從學校到工作地點。 小時)。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    讓我們設定方程式:假設地球海洋的總面積為 1,那麼陸地面積是 x,那麼北半球海洋面積是 x,那麼南半球海洋面積是 1-x,北半球陸地面積是 y,南半球陸地面積是。

    已知:x+y= (1-x)+(

    y=加入、求解,最後替換(僅此而已。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    設陸地面積x,北半球陸地面積y,則南半球陸地面積x-y,海洋面積為x且等於y

    有 x,有 y=65x 41

    南半球海洋的百分比為 p=(x-y) (x [x(1-65 41)] (x

    這就是它的工作原理,但你錯了。

    因為總面積不可能?!!小於北半球的面積

  5. 匿名使用者2024-02-02

    如果每個產品的價格降x元,那麼2160=(20-x)(100+10x)2160=2000-100x+200x-10x2x2-10x+16=0

    x-2)(x-8)=0

    x=2或x=8,即降價2元或8元時,利潤為2160

  6. 匿名使用者2024-02-01

    設定降價x元,每天可以獲利2160元,根據以下公式的含義:(100-x)*(100+10*x)-80*(100+10*x)=2160,求解方程後得到:x=8或x=2,即當降價2元或8元時, 利潤為2160

  7. 匿名使用者2024-01-31

    設每件產品降價為x元,2160=(20-x)(100+10x)2160=2000-100x+200x-10x 2x 2-10x+16=0

    x-2)(x-8)=0

    x=2 或 x=8,利潤為 2160

  8. 匿名使用者2024-01-30

    50 500 = 25,000 元。

    價格上漲1元,銷售額下降10元。

    增長了N元,銷售額下降了10N。

    50+n)×(500-10n)

    25000-500n+500n-10n²=25000-10n²

    當 n=0 時,此公式為最大值。

    因此,賣出價應為50元,最大利潤=(50-40)500=5000元。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    將兩位數相乘,其平方最大,所以單價為30元時,可以賣出300元。 這樣,就有乙個正方形,最高利潤為9000元。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    你知道該怎麼做,但你不確定。 樓上的答案很清楚。

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