初中一年級學歷史後的想法，初中一年級如何學好歷史

1.初中學習歷史需要閱讀、理解、記憶，掌握更多的知識，因此需要提高學習效率。 找到最適合你的學習方式：以清晰有條理的方式掌握內容可能會更容易，你需要學會整理你學到的知識點。 你可能善於聽老師講課，自己看書效率低下，所以一定要抓住課堂上有限的時間，才能有效地掌握它; 你可能需要邊聽邊寫草圖和寫作，純粹的聽和純粹的觀看不會讓你集中注意力等等，去發現自己學習的一些特點，這樣你才能有效、有目的地解決它們。

2、學會掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀和記憶是一種有效的“眼腦”學習和複習方法。 速讀速記憶的練習是指“精英專用腦速閱讀記憶訓練軟體”，每天乙個月可以用該軟體練習乙個多小時，可以使閱讀速度翻倍，並相應提高記憶力和理解力，最終提高學習和複習的效率， 並取得良好的效果。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3、學會學習後整合知識點。 對需要學習的資訊和掌握的知識進行分類，製作思維導圖。

或知識點卡，這將使您的大腦和思維清晰，易於記憶、複習和掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。 這促進了理解並增強了記憶力。

4、做練習少不了，但不要一味用題海的策略，把自己搞得一團糟。 做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕題海的伎倆。 你永遠無法完成測試問題，但問題型別是有限的，所以你必須學會反思、分類和梳理相應的解決思路。

在學習的過程中，我們也要學會分階段總結，了解自己最近的學習情況，進行調整和改進。

初一一，我主要學習中國古代歷史，從元謀人到封閉國家，中國社會經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會。 在5000年的燦爛文明中，每個朝代都採取了相應的措施來鞏固其統治，例如隋朝的科舉制度，漢武帝等百家思想的廢黜，對儒家思想的排他性尊重，以及明朝的八股。 這一時期，社會生產力的不斷發展，使得有必要建立相應的生產關係。

明清時期，封建社會達到頂峰，也是封建衰落的點。 主要原因是清朝實行閉關鎖國政策，所以乙個文明能否進步，主要取決於它能否與外來文明相互激勵。 開放和寬容促進文明的繁榮。

因此，最讓我印象深刻的是，結合歷史經驗，可以讓我們更好地吸取教訓，使當今社會更加繁榮。 希望我的思考對你的歷史研究有所幫助。

怎麼說呢！ 我學到了很多東西，我喜歡它，很高興知道一些故事。 可以看尋寶、國寶檔案、探索發現等，上百個論壇。 這本書能讀懂明代的那些東西，很了不起。 我相信你會愛上他的1

歷史老師很可怕，要記住的東西太多了，但挺有意思的。

我喜歡歷史，但我更喜歡古代歷史。

我們國家在古代再怎麼發達，清朝也滅了。

以下是初中一年級學好歷史的方法：

1、學習歷史，要把精力花在平常上，讀書講課，做練習，糾正錯誤。 閱讀你在課堂上學到的東西，然後告訴你的父母你學到了什麼。 當你遇到卡住的地方時，回頭看看教科書以增強你的記憶力。

然後為教學版本製作學習和探索工作簿。 完成此操作後，通過檢查答案來糾正錯誤。 如果你不記得了，就回到教科書上。

2、學期結束前兩周，對學習診斷書完全熟悉，然後背誦老師批註的要點，背誦學校發的試卷。

3、真正熱愛歷史，培養興趣，多讀歷史書籍和影視作品。

對於剛從小學畢業的孩子來說，歷史是一門新學科，有很多學生不知道如何學習歷史，因此有必要了解如何學習歷史。 根據初中一年級的現狀，我想給大家提供一些學習歷史的方法，希望對您有所幫助。

1.閱讀是學習的第一步，所以初中一年級一定要注意歷史的閱讀。 第三，在教材的小字內容上要有選擇性，一般是對大字內容的詳細補充，主要是為了加深理解，但不是全部都需要掌握，所以要在老師的指導下有選擇地閱讀，注意關鍵句子。

2、理解是有效記憶的基礎，是初中歷史課一年級正確運用知識解決問題的前提。 因此，我們必須注意培訓。 沒有理解，就無法入門，更不用說掌握了。 要理解，你必須用心學習並多思考。

第一步是了解教科書的基本結構。 一般來說，一本歷史課本的每一節課通常都分為幾個部分，大字部分是課程的主要內容，要學會分析歷史課哪些部分是重點，哪些不是重點，哪些內容需要背誦，哪些內容屬於理解。

新課程下的教科書數量大幅增加。 但是我們常常覺得太奇怪，不是很感興趣，因為**裡的人和事離我們太遠了。 如果是我們“參與”的事情或我們熟悉的事情**，我們的注意力水平可能會大不相同。

通過自己收集**和資訊，你記住的不僅僅是一些無聊的時間、數字和名字，而是帶著深厚的情感去了解這段歷史，那麼這段歷史中的人和事就會被你賦予情感色彩。

初中一年級的學生要學會找學習興趣，找到自己的學習方法，這樣才能更好地融合初中一年級的歷史知識。