如何寫一篇關於“人到八年級”的論文。

終於明白了的作文。

每天，我總是在兩點鐘和一行之間奔跑，就像時鐘一樣，日復一日地重複著老路。 老師的侵入性教導和家長的苦心勸告在我耳邊堆積如山。 等等！

終於到了星期天，多麼善良和奇怪的一天！

李氏凌亂的思緒，拋開一知半解的x、y、z，打斷了康熙、乾隆那無盡的旋風，心裡彷彿被潑了一盆清水，真是太幸福了。 於是，我帶著乙隻沾滿灰燼的風箏，跑到田野裡，我想找尋很久沒有見到的快樂和輕鬆。

來到田野時，天空湛如洗，清澈透明的溪流在蜿蜒的溝渠中順暢地流淌，彷彿在追逐什麼，遠遠望去，像是一條流光伸向遠方。 小鳥突然飛到對面的高枝上，得意洋洋地啁啾著。 哦，原來生活是如此自由。

我笑著放風箏，跑得越快，我就越開心。 風箏在空中飛翔，飛得越來越高，比以往任何時候都好。 是的！

我熱愛這一生，我希望時間停止前進，我永遠快樂。

突然，風箏線斷了，也許是用了很久，力不強，但一陣強風吹過我面前，風箏隨風飄走了，不再任我擺布。 唉！ 真是令人失望，這該死的爛線，該死的風，雖然我嘴上吐槽，但我對風箏的熱愛讓我趕上了。

我要看看風箏怎麼了。 當我追到橋上時，風。

停了下來，沒有風的幫助，風箏慢慢地從空中飄了下來，漂浮在水面上。 這時，乙個浪花襲來，被河水壓到了河底，我大吃一驚，心裡又難又惋惜。

剎那間，我的心顫抖了一下：我不就是這只風箏嗎？ 在父母和老師的控制下，學習是黑暗的。

有一天，我不忍心被別人控制的生活，於是把事情掌握在自己手中，逃跑了，最後不是落得像風箏一樣嗎？ 我的心突然明白了，穿透了，透過雲層看到了藍天。 於是，我以最快的速度跑回家，我必須做功課。

事實上，自由是相對的，有約束的自由才是真正的自由。 我終於明白了這一點。

在平常的學習、工作、生活中，每個人都寫過作文，借助這些作文可以發洩情緒，調節心情。 那麼如何寫一篇好文章呢？ 以下是我整理的初中二年級作文范文，僅供參考，一起來看看。

優雅是她的內涵，微笑是她的氣質，聰明是她的天性，美麗是她的資本，溫柔是她的特質，她就是這樣乙個在孩子心中永遠完美的人，乙個不折不扣的好老師——蔡家紅老師。

她很漂亮，不僅外表，而且內在。 尤其是她會說話的眼睛，她的眼睛就像一股清澈的泉水，清澈到讓人不用猜測，不用猜就知道答案。

她渾身都有一種優雅的氣質，這是每個人都能看到的。 她甚至走得很溫柔，給同學們的不僅僅是書本知識。 有愛，有關懷，有生命的真理。

她的同學們都很喜歡她。 即使我們犯了錯誤，她也會不遺餘力地和我們講道理。 用同學們的話來說，這些話充滿了深刻和教育。

既沒有其他老師的憤怒，也沒有其他老師的辛苦勸說，但其中夾雜著很多。 真理在不知不覺中引導著你，誘惑著你。 姿態也令人欽佩，自信滿滿，昂首挺胸，猶如一朵楊樹傲然屹立在眾多樹叢中，永遠奮力前行。

蔡先生屬於時尚類，頭上留著波浪形的髮型，配上橙紅色。 耳朵上還掛著兩個耳環，正好與這張臉相配。 她穿的衣服也是都市女性的稀有和特色。

她的特點是與眾不同。 嚴嚴的帷幕漸漸拉開，那次在中文課上，她有獨創性，讓我們班的幾個同學給你寫了一篇《滾旗鼓圓滿收官》的文章。 我不知道，說出來的時候我很震驚，我很震驚！

我真的受寵若驚。 最後，當我獲獎時，我知道什麼是甜蜜。

這是我的老師，他就像沙漠中的泉水，給我們希望; 就像乙個十字路口的標誌，為我們指明了通往晦澀時代的道路; 是船為我們清理了船，為我們開闢了一條光明的道路。

像往常一樣，又是乙個傍晚，太陽已經落山了，我氣喘吁吁，背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，爬上五樓，敲了幾下門，好像沒人在家，匆匆忙忙中，我用手摸了摸口袋，幸好我帶了鑰匙， 剛進屋，一張紙條就出現在我面前：“寶貝，媽媽今天在單位加班，所以你得晚點回來，你得自己完成作業.......”我還沒看完就隨口把他扔到一邊，心裡暗暗抱怨：“哎，我工作這麼忙，賺不了多少錢，真是失敗，平時嘮叨我。

我趕緊放下書包，開始了一天的自習，作業量和往常一樣多得驚人，作業本堆有半個人那麼高，“唉，作業這麼多！ 我忍不住嘆了口氣，當時，想著如何完成作業，這時，走廊裡傳來了隱隱約約的腳步聲，我仔細聽著，這聲音短促而快，步伐有力，顯然不是媽媽，當腳步聲漸漸消失時，我的心平靜了下來。