看完後要一篇文章《鋼鐵是如何煉製的》

這是我最喜歡的課外讀物之一，我仍然可以記住關於生命意義的段落！

乙個人應該如何過有意義的生活？ 保羅·科查金（Paul Kochagin）就此問題採取了行動。 殘廢後，他並沒有氣餒，而是繼續頑強學習，努力學習，開始創作文學。

後來，他失明了，這對乙個癱瘓的人來說是乙個可怕的打擊！ 但他毅然決然地拿起筆，摸索著，堅持寫作，寫的每乙個字都需要極其艱苦的勞動。 經過頑強的努力，他終於成功寫出了《生於暴風雨》的前幾章。

讀著讀著，讀著，我忍不住淚流滿面，心怦怦直跳。 保羅·科查金（Paul Kochagin）堅毅的臉似乎就在我眼前。 是什麼激勵保羅，乙個普通的戰士，擁有比鋼鐵更堅強的意志？

讀完這本書，我終於明白了，是召喚他創造奇蹟的最偉大、最巨集偉的共產主義事業，是他頑強抗病的動力。

保羅·科恰金，令人欽佩的共產主義戰士，你為我們樹立了身體殘疾的好榜樣，我的乙個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：他從出生那天起就患有先天性心臟病。 十幾年來，疾病一直困擾著他，使他無法像同學們一樣在操場上、在桌子前、參加集體活動，更不用說參加集體活動了。

因為他稍微動了一下，臉色蒼白，嘴唇發紫，靠爸爸接他，騎著自行車送他去上學。 在學校裡，他背著吳偉從一樓到四樓，放學後再從四樓到一樓，同學們把午飯送到教室吃飯。 自從吳偉讀了《鋼鐵是怎麼煉製的》之後，他就堅強地站了起來。

就我而言，我是乙個完整的人，我的智力還不錯，我可以很好地學習自己的社會主義文化課程，長大後，我一定會比吳偉更強。 雖然我不能扛著鋼槍保衛祖國，也不能在熾熱的戰場上戰鬥，但我可以把自己所學的知識貢獻給人民，為祖國建設貢獻乙份力量。

讓我們揉搓一下要點，然後發布乙個你自己寫的。

你是那個告訴我什麼是生命不可或缺的人。

黃帝清要遵循一句中國古話：“一日為師，一輩子為父”。 嗯，我覺得全世界的人都是你的長輩，因為每個人都能教你一些東西，或多或少，總有一點點。

今天，我想和大家談談一位老師，他告訴我，乙個人一生的50%是目標，49%是毅力，剩下的1%是心理學的其餘部分——科恰金·保羅。

在此之前，我想介紹一下我的老師。 出自國際知名作家奧斯特洛夫斯基的傑作《鋼鐵是如何煉成的》中的科恰金·保羅，是乙個在革命的風暴中被錘煉成鋼鐵的人，從自發的反抗，到最終成為無產階級革命戰士的人。 然而，事與願違，也許是因為他多處受傷，也許是因為他無私的工作，幾年後，他完全殘疾失明。

但他仍然用筆與敵人作戰，支援他的戰友，直到他死去。

以上就是為了介紹，現在轉話題，在我們當下的生活中，大多數人整天都處於一種狀態，我們可以形象地稱之為“中繼器”狀態。 他們每天重複前一天做的事情：起床、洗漱、吃飯、上班、午餐、上班、回家、繼續工作（做作業）、吃飯、洗漱、睡覺、起床、洗漱......不斷重複。

近年來，有很多人因此而選擇自殺。

為什麼會有這樣的國家，這樣的人？ 原因很簡單，因為他們缺少他們一開始提到的百分之五十的生命——目標。 人生就像奔跑，你甚至不知道終點在哪裡，也不知道該怎麼去，那你怎麼跑呢？

在這一點上，你必須棄權，放棄遊戲，放棄你的生活。 人生的目標是賽跑的終點，沒有終點，你仍然可以認輸休養生息，找到終點，捲土重來。 但是，如果生命沒有目的，一旦失去，就再也回不來了。