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收到禮物是最快樂的。
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兒童節就是這樣乙個快樂的回憶,這個回憶屬於你,屬於我的,屬於大家。
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這段記憶屬於你,屬於我,也屬於所有人。
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這到底是怎麼回事? 問什麼?
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寫作思路:你可以根據自己的實際情況來描述,你可以寫你將在6月1日參加合唱比賽,等等。
文:時間如箭,日月如梭,一年一度的兒童節又邁著輕柔的步伐。
清晨,我們歡快地笑著走進校園,不知不覺地響起了我們清脆動聽的校歌,同學們發出一陣陣陣的笑聲,如銀鈴,露出可愛的笑臉。
過了一會兒,我們排成整齊的隊伍來到寬闊的操場上,就在這時,老師和我們放飛了水火箭。 “一,二......“那些水晶是我們無法用心表達的願望。 夢想,啊!
讓我們在這美麗的節日氣氛中讓我們的願望飛翔吧!
然後,我們在禮堂內舉行了合唱比賽,校長張老師給了我們一句溫暖的話語,並祝我們節日快樂。 隨後,演出拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級(7歲)帶給我們的《自由飛翔》,聽著優美的音樂,看著眼前的小姐姐們跳舞,真的讓我讚不絕口。這種音樂帶給我們節日的氣氛。
這個六月節讓我銘記在心,期待明年的兒童節早點到來。
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我喜歡兒童節,這是我們自己的節日。 每年,學校都會在兒童節舉辦一些遊戲活動。
在2011年兒童節,我度過了愉快的時光。 那天一大早,我就到了學校,一走進校門,就看到走廊上燈火通明。 到了教室,只見教室裡燈火通明,掛滿了各種裝飾品
有紅色的窗花、綠色的拿鐵花和粉紅色的球。 學生們開心地玩著遊戲,老師們幫忙準備了遊戲。 我仔細觀察了每個教室,發現每個教室的活動都不同:
有。。。。。。擂台區、抓椅區、沙袋區、貼鼻子區、彈球區
我匆匆忙忙地跑到我最喜歡的沙袋區。 扔沙袋的規則是:每人三個沙袋,把沙袋扔進籃子裡,只要扔乙個沙袋,其他沙袋就不需要再扔了,只要扔乙個沙袋,就會有獎品。
排隊等了一會兒,輪到我了。 我趕緊撿起乙個沙袋,舉到耳邊,對準面前的籃子,狠狠地扔了出去。 啪的一聲,沙袋砸在籃筐外面,籃子掉了下來。
同學們都在議論這件事,我為我感到難過,我也為此感到難過。 然後我想,“這次太輕了,這次我需要認真一點。
如果你仍然沒有中獎,就很難中獎。 我又拿起乙個出氣筒,心想:“剛才我做不到的原因是因為我把它水平扔了。
這一次我應該把沙袋扔進籃子裡,這樣我就可以進去了! “我盯著籃子,左手指著它,小心翼翼地瞄準,用力一扔,沙袋在空中畫出一條優美的拋物線,不偏不倚地落在籃子裡。 投擲被鼓掌:
好,太棒了! “拍得好! 棒!
…我為此得到了乙隻兔子,我再高興不過了!
在那之後,我玩了各種其他遊戲,得到了很多獎品,我很高興。 其他同學也拿到了不少“獎盃”,每個人的臉上都洋溢著勝利的笑容。
我喜歡兒童節,我真的希望我每天都過兒童節。
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兒童節快到了。 這讓我想起了我小時候的六月節,我們一家人在城裡。 每年慶祝兒童節。 小鎮熱鬧非凡。 在鎮上的學校裡,學生們來到鎮上慶祝兒童節。
學校裡的學生載歌載舞,敲鑼打鼓,在鎮上遊行。
鎮上有乙個大劇院。 每所學校都有表演,學生在戲劇舞台上表演。
我記得我上小學二年級的時候! 當年6月的兒童節。 天氣特別炎熱。 學校給我們每人買了一根冰棍。
八年前。 一根冰棍只有三美分。 沒有忌廉,只有冰塊在白糖水中冷凍,我們這些孩子很開心。
當我年輕的時候,我喜歡新年。 在農曆新年的時候。 有新衣服穿,有好吃的。 你也可以得到紅包。 新年伊始,我們有幾個朋友。 爭奪誰早起! 然後你打電話給我,我打電話給你的。 比較一下,看看誰穿新衣服更好看?
美好的童年。 乙個永遠無法忘記的童年。 稚嫩無辜的童年。 我永遠不會忘記那些充滿純真和童趣的歲月。
永遠不要忘記。
美好童年的記憶,應該是,也一定是,珍惜生命,嚮往平等,遠離奮鬥。
可惜的是,罪惡文化大革命孕育的二元思維,讓大多數孩子失去了“純真”和“童趣”。
比如,有很多“小英雄”,童年時對死亡如家似是而非,習慣了“爸爸媽媽”智障的問題,然後就應該“同時落水先救誰”,再到“成年”,哪怕面對政見不同的兄妹, 要麼互相使用粗言穢語,要麼逮捕和槍斃詛咒,**和妥協與和諧、節制與和諧的傳統美德出現了?
愛孩子就是愛我們國家的未來!
6月1日之後,就是分享人性之光!
不。 孩子! 想想我的童年是多麼美好,那時候在農村的老家,大家都靠種地為生,貧富差距不大,也沒有太多的比較心理。
我還記得,童年的夏天,我和朋友一起去割豬草,拿著袋子和鐮刀,然後走進玉公尺地,出來的時候,已經是裝滿了優質豬草的袋子,或者拖著或反抗回家,回到家的時候, 我把袋子扔在地上,跳起來和朋友一起跑到村子旁邊的小河裡洗澡,這是最快樂、最幸福的事情。
另外,還有和小夥伴一起玩泥巴、玩彈弓、扔沙袋,現在的孩子們很少體驗到這種童年的樂趣,那時候沒有玩具基本都是自己做的,還有一款小霸王遊戲機,當時特別暢銷,可惜已經不復存在了! 讓我們記住時間,記住當初的純真!
小時候的歌曲和遊戲。
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小時候最開心的日子是兒童節,因為每年兒童節,除了半天假期,我們還會組織一次去公園的旅行。
有戒指、猜謎詩、水杯吹桌球、夾珠等,我可以和孩子們一起玩,最重要的是所有的孩子都參與活動並獲勝,你可以贏取代金券,代金券可以兌換零食、文具、小玩具等,我每次都嘗試參與所有專案, 並努力獲得更多的代金券。活動結束後,我一定會兌換我最喜歡的泡泡糖。
下午半天,回家的路上和好朋友在田裡採摘草籽花,用草籽花編織手鐲和青青漏帽。
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度過乙個有意義的兒童節,內容如下:
首先,陪孩子做手工。 父母可以在兒童節與孩子一起做手工藝品。 這樣既可以增加孩子的創造力,又能增進親子關係,幫助孩子健康快樂地成長。
其次,徵求孩子的意見。 雖然孩子們年紀小,但大多數人都有自己的見解和想法。 如果父母想和孩子一起度過乙個有意義的兒童節,不妨問問孩子的意見,問問他們想如何度過自己的假期。
只要允許父母這樣做,父母就應該滿足孩子的合理要求,這樣他們才能在快樂的同時感到被尊重。
第三,為孩子留出足夠的時間。 在兒童節,父母應該盡可能地放下手,把這一天留給孩子。 在這一天,您可以帶孩子去博物館或圖書館,以便您的孩子可以邊玩邊學習。
第四,與孩子互換角色。 平時,家裡的這些小皇子公主,過著張著嘴巴伸手、衣裳伸手的生活,什麼都不用做,有時候不成心意,還得玩點脾氣。 如果是這樣的話,父母可以考慮在六一兒童節進行角色互換,一天的生活,包括吃什麼、穿什麼、做什麼,都是由孩子安排的。
這可能是乙個糟糕的過程,但你最終能得到的也可能是意想不到的。
第五,和孩子一起去買禮物。 給孩子買禮物的時候,最好帶上,在買禮物的過程中,孩子可以在與父母的討論中體驗到父母的意圖和意圖,也可以學習理財或人際交往能力。
兒童節也是孩子們最喜歡的節日,因為他們會收到許多來自朋友和家人的祝福和禮物。 不過,六一兒童節的到來,也讓不少家長感到頭疼,因為他們不僅要及時給孩子買禮物,還要安排計畫外出遊玩,積極參加幼兒園、學校的親子活動。