看完任意三篇文章要800字，不要書，急用

愛的教育”。

《愛的教育》一書的書名讓我思考了這個世界上的愛是什麼 帶著這個想法，我和乙個義大利小學生一起跋涉，尋找乙個未知的答案。

愛，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，它總是被我們忽略，因為它是無形的，無形的。 事實上，他的意義已經融入了生活。 就像父母的愛，別說辛苦了，只要把一本孩子愛看的新書放在孩子喜歡看的書架上，只要有咳嗽，就把藥丸放在眼前，睡覺前別忘了再看孩子一眼， 這是我們需要張開雙臂擁抱的深深的愛。

當我們遇到麻煩，沒有人支援我們時，我們的父母仍然在我們身邊，我們不忘告訴我們晚上早點睡覺。 讀完恩里科的故事，我意識到全世界的父母都有一顆愛孩子的心。

恩里科有一本日記，他和父母一起閱讀和寫作，他的許多學生的日記上仍然有一把小鎖。 最簡單的事，最容易被忽視，就像這浩瀚的愛中深沉的親子之愛，很多人感受不到。

如果愛情是一場旅行，有些人可能會不同意。 但愛情恰恰是無盡的、愉快的旅行。 就像生活一樣，如果你把生活想象成監獄，人們為了有一天出獄並獲得超脫而做繁重的工作; 那麼這樣的生活將是痛苦和疲憊的。

相反，如果你把生活看作是一次旅行，你會通過學習新事物而放鬆和豐富每一天。 所以，我想繼續前進，甚至投入熱情，不在乎它會持續多久。 此時，這種感覺已經昇華成一種愛，一種對生活的熱愛。

讀《愛的教育》，我走進了恩里克的生活，我走進了恩里克的生活，見證了他們如何學習、生活和愛。 在觸控中，我發現愛包含著對生命的追求。

如果說愛情是奔騰的熱血和跳躍的心，那麼我想這就是對國家的崇高熱愛。 也許聽起來像"口號"但作為乙個有良知的人，這份愛應該牢牢地植入我們的心中。 當我讀到恩里科描繪的義大利人民為國打斷雙腿、用子彈保衛家園的感人場面時，我不禁想到，祖國的土地也浸透了中國兒女的鮮血。

也是為了祖國的光明，也可以拋棄一切去戰鬥，這至高無上的愛的境界，令我印象深刻。 我不需要為祖國埋頭苦幹，但祖國非常需要我們。 愛是偉大的，因為它不僅是為了個人，也是為了整個國家的尊嚴和情感。

《愛的教育》將愛比作許多事物，事實確實如此，而且不止於此。 我認為"什麼是愛"不會有明確的答案，但我已經結束了對愛的思考——愛是廣闊的、無限的、強大的。

世界上任何乙個不斷發展、砥礪前行的民族，都不會忽視或忽視榜樣的力量，中華民族尤其如此。 俗話說：榜樣的力量是無止境的。

榜樣是乙個人的坐標和建立的方向。 榜樣是一股向上的力量，一面鏡子，一面旗幟。 如果我們有一顆聰明的心，你會發現：

榜樣就在我們身邊。

在學校裡，我們周圍有很多這樣的榜樣。 例如，在課間休息時，乙個學生正在思考乙個話題，但無論他想多少，他就是想不起來。

這時，又有一位同學走到他面前，主動教他，告訴他解決問題的想法，同學立刻明白了，並寫下了答案。 當乙個同學在走廊上跑步時不小心撞到她的胳膊時，另乙個同學立即把她扶起來，像個大姐姐一樣對她說：“好嗎？

小心點，下次不要在走廊裡跑，幸好這次沒什麼問題，萬一撞到同學就不好了。 同學臉紅了，點了點頭。 下雨天，乙個學生在上學的路上沒有帶傘，另乙個學生主動走過來對他說：

來吧，我們一起去吧！ ”

這還不是全部！ 籃球場上，有同學在運動時不小心扭傷了腳，不能走路，幾個互不相識的同學輪流背著他去醫務室。 事後，這位同學說他想感謝學生，但他們辭職了

一件小事，不客氣。 ”

校外也有這樣的榜樣。 清潔工阿姨每天手裡拿著掃帚，來回穿梭於這些大街小巷。 無論颳風、下雨還是炎熱，她從不停下腳步。

是她的辛勤付出，才有了今天乾淨整潔的道路。 走在這條寬闊乾淨的道路上，你會覺得和這條路一樣明亮。

在公共汽車上，一位年邁的祖母上了公共汽車，找不到座位。 乙個年輕人立刻站起來，對老婦人說：“坐下，老婦人！ “這就是我們樹立的榜樣。 它們都有很多我們可以借鑑的優點。

每個人都是一本色彩斑斕的書，在這些書中，有很多值得學習的東西; 每個人都是一塊金子，在那金子裡，所有閃耀的都是好的; 每個人都是一塊可以吸收和釋放的海綿。 俗話說：活到老，學會老！

是的，我們需要從每個人的長處中學習，用這些長處來填補自己的短處，讓榜樣永遠在我們心中！

從結構上看，讀後的感覺至少應由三個部分組成：一是介紹原著的標題、內容和特點; 二是根據自己的理解，對原著的內容和特點進行分析和評價，即對作品的整體印象進行總體評價; 三是閱讀後的思想和體會。 即第乙個是講解的部分，第二個是應該根據作品來評價的部分，第三個是感覺發出的部分，重點放在“感覺”這個詞上。

閱讀是寫作的基礎，只有認真細緻地閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想和感受，感受和體會; 只有仔細閱讀，才能找到閱讀感受之間的連線點，也就是文章的中心思想，也就是在文字中指出中心思想的句子。 對於一部作品，在寫你的經歷時，你不應該詳盡無遺，而應該寫出你看完後思想和行動的變化，並提取某個點來做文章。 