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透過水杯看字,字離得很遠(一定是笑齊舒遠離水杯)會左右反轉,但放大鏡會上下顛倒轎車上公升,主要是因為水杯上下厚度相同,而放大鏡是凸透鏡(不一樣的下降, 如果你嘗試一下,你可以理解這一點,你可能看得不是很清楚,但原理很清楚
其實這個我剛學過來,老師今天剛講到,所以你碰到了,你很幸運,你上初二年級,我也是。
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答案是正確的。
我們來做乙個實驗:
我先拿出兩個乾淨的玻璃杯,其中乙個杯子裡裝滿了清水,另乙個杯子裡裝了一點水,然後我拿出一張紙,上面寫著“我開始了沒有興奮的實驗”,一切都準備好了,實驗開始了! 我把杯子放在紙前,專心致志地看著它,突然,我發現原來的小字變大了,字跡也清晰了很多。
但實驗還沒有結束,結論不能過早得出。 如果兩個水杯都像放大鏡一樣怎麼辦? 於是,我拿起裝有水的杯子,把空杯子放在紙的前面,我注意到字的大小沒有變化。
這時答案出來了:裝滿水的杯子更大更清澈。
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請仔細看看: a.平面鏡形成的影象與鏡面周圍的物體對稱,襯衫大而直立,是由光的好枝反射形成的,是虛像,所以A錯了;
灣。鏡子影象的大小與物體的大小有關,與物體到平面鏡子的距離無關,所以B是錯誤的;
三.圖中的水杯相當於乙個凸透鏡,平面鏡中水杯形成的影象被水杯折射,形成縮小的實像,這與相機的成像原理相同,所以C是正確的;
d、大鏡子形成的影象就像乙個放大的虛像,它不會縮小,所以液體年齡d是錯誤的
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一走進教室,就看到同學們在討論,有的在討論,有的在思考。 為什麼桌子上有這麼多形狀奇特的杯子?
上課時,老師把所有的眼鏡和褲子都給了我們。 我拿起杯子,把它放在紙上讀字,字變得清晰而細小。 過了一會兒,老師朝我們走來'在杯子裡加一些水。 晶瑩剔透的水滴在燈光的照耀下熠熠生輝,十分耀眼。
那麼如何製作自製放大鏡呢? 一些學生對此充滿熱情; 有的學生手腳整齊地坐起來; 也有一些學生是用手和腳來做的。 我把水杯傾斜了一下,小水滴滾起了孝道,這時,話語變得清晰而巨大,實在是太驚豔了。
我看了看裝著杯子的文具盒,鉛筆又大又胖,像一根粗水管。 橡皮擦也是如此,就像美味的大餅一樣。
但這是為什麼呢? 我真的很困惑。 原來,水滴落在玻璃上,中間厚,周邊薄,這樣的弧線就像乙個小凸透鏡,在看東西的時候,因為物距很近,所以比這個凸透鏡的焦距小,從而形成了放大的直立影象。
這門課真的很有意思,不要把它看成平凡的事情,但小事有大道理。
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