構圖（我做了一件聰明的事情）。

我是乙個人，在我父母的眼裡，我是乙個不動腦子做事的簡單人。 正因為如此，我經常被罵！ 但那一次，我做了一件聰明的事情，讓我的父母開心。

那是乙個星期天的早晨，我去姐姐家玩，看到二姨把未曬的小公尺拿出來晾乾，就叫我說：“鄧慧，幫二姨看小公尺，別讓雞吃。 “因為二姨家周圍雞很多，為了防止雞吃小公尺，二姨讓我帶妹妹去看，防止雞吃。

你以為，我愛玩，怎麼能把這件細心的事情做好！ 這對我來說很難，沒辦法，我只好帶上一本反派書，一邊看書一邊看小公尺。 然而，還沒來得及坐下，就聽到了“唧唧喳喳”的聲音，不好聽！

一定是那個可惡的偷竊者入侵並偷走了它。 看到這群偷竊者，我氣得撿起一塊石頭扔向貪婪的雞。 他一邊砸，一邊說：“如果你還偷食物，我就把你砸死。

聽到我的罵聲，看到我還去的石頭，雞終於被我趕走了。 嘿嘿，我長長地嘆了一口氣，心想：我終於可以坐下來讀我的反派書了。

這是一件好事！ 還沒來得及讀完兩頁書，一群雞又蜂擁而至，湧向小公尺攤，這次我舉起手中的棍子打雞，嘴裡罵道：“打你們偷鬼，打你們偷鬼”。

這次小妞被我打得飛了起來，但我已經累了，汗流浹背，氣喘吁吁。 看著被自己打跑的雞，我心想：看來這群雞好像比我更有活力了，不能再這樣下去了，我得想辦法治好這群可惡的雞，要不然再這樣下去， 我一定筋疲力盡了。

我撓了撓後腦勺，我能做些什麼來治癒這群討厭的小雞，讓自己解脫出來？ 順便說一句，我有乙個解決方案。 我讓姐姐把錄音機帶回家，我抓住乙隻小雞，用力捏住它的後腿，小雞發出一聲撕心裂肺的叫聲，好像在喊“救命！

幫助！ “我立即開啟錄音機，錄下了小雞的叫聲。 這時，我心裡想著，我拿起錄音機，放在我身邊，開啟錄音，重複著小雞的叫聲。

呵呵，這招真是太好吃了！ 這玩意兒一開啟，前來偷東西的雞都嚇得不敢靠近小公尺。 因為聽到同伴們悽慘的哭聲，他們害怕自己出事，又害怕被抓住，於是紛紛逃走。

看到這一幕，我咯咯地笑了起來，今天是錄音機幫了我乙個大忙——留著小公尺，不然我就得被一群雞扔得半死。 聰明的讀者，你說，我做得很漂亮嗎？ 我更聰明嗎？

作文故事如下

在一片茂密的森林邊緣，有一條小溪，溪水潺潺流淌。 有一天，一陣微風吹過，小溪漲起落去。 一小滴水跳上岸，站在一片葉子上。 金色的陽光下，小水滴的身體閃閃發光。

蕭水珠問道：“小草哥，我漂亮嗎？ “哇！

水珠姐姐，你真漂亮！ 森林中的動植物也讚不絕口，小水滴之美。 小水滴非常自豪。

這時，小曦姐姐叫道：“水珠，快回來！ 否則你會被蒸發。

小水滴不服氣，過了一會兒，強烈的陽光將她蒸發得無影無蹤。

故事背後的真相：不要因為自己的外表而沾沾自喜，你必須接受別人的勸阻和善意，過度的自戀會自告奮勇。

論文寫作技巧

散文看似題目多，題目複雜，但實際上，中世紀的高分作文大多是一種體裁——敘事。 每個學生都有自己的寫作風格，擅長抒情的人也可以選擇散文。

在寫開頭時，不要忘記結尾。 閱卷老師一般掃瞄S形全文。 結局可以是畫龍點睛，發人深省; 或在全文開始時對其進行總結; 或虛擬筆擴充套件，擴充套件容量; 或精闢的論據來深化主要思想。

這一天，是星期六下午，媽媽去上班了，爸爸也在出差，哈哈！ 今天下午成了我的“狂歡季”！

首先，我努力寫作，我用五除二輕鬆完成了裴友的作業（當然，我只在學校搬了幾個作業）。 然後，大步走向客廳，我開啟電視，然後拿起幾袋零食放在茶几上，一下子把身體攤在沙發上，邊吃邊看，那種感覺——好爽！ 同時，為了防止母親的審問和檢查，我想出了另乙個鬼主意：

抹布冷卻法 - 用冷水沖洗抹布然後擰乾，平整地蓋在散熱器的外殼上，這樣不管怎麼弄，它也能保持正常溫度，喔！ 注意不要讓抹布太冷，因為如果你走得太遠，電視會變冷。

就這樣，直到媽媽回來，果然又是“套路”，更何況，這個方法還真管用，媽媽也沒注意到，但後來我才意識到自己錯了。 第二天，媽媽用電腦上網“**”，卻突然問了乙個莫名其妙的問題，她說：“這台電腦過一會兒就熱了，怎麼才能不熱呢？ 我心想

這很簡單！ 我昨天下午不是用了這個招嗎！ 哈哈，我今天要當老師了。

於是，我認真地教了媽媽“抹布冷卻法”，剛說完，我就覺得有些不對勁，看到媽媽在那裡笑，我立刻明白了，完了，老底暴露了，然後就有了對教育的批評。 唉！ 生薑還是又老又辣的！

這就是發生在我身上的事情！

“失敗是成功之母”，但要面對困難，克服困難，我才成功。

暑假的一天，媽媽，哦不對了，小石頭，是不是爛飯鍋，精心挑選了公尺的沙子，垂下了頭，最後的結果只有兩個字“成功”，正如古人所說，一定要吸取教訓嗎？ 怎麼會有燒焦的氣味？

這時，我腦子裡有了新的想法，衝到水龍頭，放水，問道：“琳琳，你在家做什麼，你做什麼都有學習和實踐的過程，公尺飯的香味撲鼻而來，我高興地跳了起來，不知不覺地睡著了，睡著了。

中午，以後不管做什麼，都要全心全意地去做，不能三心二意，失敗的時候也是可悲的。 在前進的路上，跳起來立即跑過去關火，看看！ 媽媽太了不起了，無論遇到什麼困難和障礙，她都不能膽怯，固步自封，大聲喊叫：

我成功了！ 我成功了，我哭得更厲害了：“沒事，我開始跟媽媽學做飯了，我的手在水裡摸著，感受著公尺飯在手裡的感覺，我開啟鍋蓋，水猛地冒了出來，像個孩子不小心摔倒了，慢慢地，掙扎著爬起來， 20分鐘後，小水泡和公尺飯乙個接乙個地慢慢融合成乙個，媽媽下班回家，我卻睡著了，把飯鍋燒了。

可誰知道，媽媽不但沒有責怪我，反而和藹地說，又用水喝了兩下後，把水放在手背上，開始煮飯了。 聽完這些話，也給我帶來了無限的破綻，在人生的道路上，有成功的喜悅，公尺飯燒焦了，氣味燒焦了，我低著頭哭道：“媽媽，我本來想做一頓飯給你吃的，這時，媽媽把我抱在懷裡說：

孩子，別哭了，媽媽現在就教你做飯。 突然，我停止了哭泣。 我以為這次要挨媽媽打罵了，就先從飯桶裡拿出“小白點”，放進飯鍋裡。

這時，我把火調低了一點，坐在折疊椅上看書，看著！ ”

成功給我帶來歡笑？ “媽媽的喊聲把我從夢中驚醒：瞧瞧公尺是怎麼熬的？

開始。 40分鐘過去了，我不知道如何學會做。 但是這很危險，爸爸不在家，到了做飯的時候，我腦海中浮現出乙個主意：試著自己做飯。

我開始嘗試像我媽媽一樣做飯。

只要你活著，智慧就會一直跟著你。 “在聰明精明的猶太人眼中，一切都有價值，可以失去和重新獲得，只有智慧才是生命的無價之寶。 猶太人天生並不比任何種族的人都聰明，但他們更知道如何鑄造這種無價的金幣。

當孩子剛好懂事的時候，媽媽會在書上滴蜂蜜，讓孩子舔書上的蜜，目的是告訴孩子書是甜的。 智慧是永恆的寶藏，它引導乙個人走向成功，永遠不會貧窮......

為了分化房東的虛榮心，房東聰明到讓人撲倒在地！

姊妹們轟轟烈烈的六里橋，如在咕嚕咕嚕的旅程中宣揚天下，我好在，進去，進去，回去，回去，e，l j na

小時候，我天真而愚蠢。 我曾經做過一件愚蠢的事情。

五歲那年，我看到爺爺種豆子，就問他：“爺爺，種豆子有什麼好處嗎？ 爺爺笑著說

當然有，俗話說，“播瓜得瓜，播豆得豆”。 哎呀！ “我認為：

種瓜得瓜，種豆得豆。那種薯片不也得到薯片嗎？

於是，我拉著爺爺，讓他帶我去買薯片。 買完薯片後，我拿著小鏟子和薯片，去了家後面的小公園，把薯片種在了小公園的土地上。

乙個星期後，我看到薯片還沒有發芽，所以我很著急，於是我翻了翻土，沒想到薯片已經爛了。 我太難過了，我開始哭泣。 爺爺聽到我的呼喊，急忙趕來。

爺爺問：“怎麼了？ 你為什麼哭？

我把所發生的一切告訴了爺爺。 爺爺聽了，笑著說：“確實能種瓜，種豆子也確實能得到豆子。

但可以種的是植物的種子。 薯片是種不出來的！ 把木屑埋在土裡，他當然會腐爛！

聽了爺爺的話，我停止了哭泣，點了點頭，好像聽不懂似的。 然後，他乖乖地跟著爺爺回家了。

現在，我長大了。 回想起來，我小時候真是太傻了！ 但是我現在已經十一歲了，我不像小時候那麼天真和愚蠢了。

童年，沒有憂愁，沒有憂慮，像鳥兒一樣天真快樂。 童年，充滿童趣和歡樂。 我的童年給我留下了難忘的回憶，最讓我印象深刻的是一天下午我做了一件愚蠢的事情。

當時，媽媽給我買了幾條金魚，它們穿著橙色的大長袍，靈活的尾巴讓它們在水族箱裡快樂地游動，悠閒地吐水泡。 我非常愛他們，以至於我認為他們是我的好朋友，每天都要見到我的好朋友。

小金魚在我的悉心照料下逐漸長大，但總覺得金魚長得太慢了，要是有辦法讓金魚長得更快就好了。 我想了半天，也想不出辦法，就跑去問媽媽，媽媽笑著說：“如果你想吃得快一點，但是吃多了，金魚就會死。

我心想：吃多了會長得更快，吃多了會死金魚的，你一定要騙我。 我沒有繼續和媽媽爭吵，但我已經想出了乙個好主意。

中午喂金魚的時候，我放的比平時多了4-5倍，過了一會兒金魚吃完了，看來胃口不錯，就覺得一點一點放的會放得太少，就乾脆倒了半包。 只見金魚開始緊張起來，驚慌失措地在魚缸裡游來游去，張著嘴吃魚食。 “我認為：

如果小魚吃了那麼多魚食，它們肯定會很快長大，如果像往常一樣少，那它哪一天會長大！ 過了一會兒，它們昏昏沉沉地漂浮在水面上，最後一動不動，我以為它們吃飽了，睡著了。 但等了一會兒，還是沒有動靜，我把金魚倒了出來，它們都快死了。

我傷心得自責不已，不停地說：“小雨，我不是故意要殺你的，我只是希望你快點長大，沒想到你.......”“要不是我太任性，不聽媽媽的話，異想天開，金魚早就死了，現在後悔也來不及了！

童年時期的這件蠢事給我留下了深刻的印象，教會了我如何喂金魚。