日記 約300 400字 暑假日記，從初中生的角度寫，18篇文章，謝謝

今天我和媽媽一起去鄉下，我乙個人走在田野裡的小路上。 走著走著，乙隻正在慢慢爬行的小動物進入了我的眼球。

如果你仔細觀察，原來是乙隻小蝸牛。 一時興起，我想和這只小蝸牛一起散步。 於是，我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。 我走了幾步，回頭一看，小蝸牛離我太遠了。

我推開它，但它仍然緩慢地爬行。 我衝它，我虛張聲勢，我責怪它，蝸牛歉意地看著我，好像在說：“我已經盡力了！ ”

蝸牛爬不快，但它仍然爬行。 為了能夠到達你想去的地方，為了能夠實現你為自己設定的目標。

我們的目標是什麼？ 我們如何實現這些目標？ 蝸牛依靠自己的努力和永不放棄的精神來實現自己的目標。 我們必須學習蝸牛的精神才能實現我們的目標！

生活常常激勵人，然而，生活並不主動"啟示"送貨上門。 生命按照自己的形狀和規律進行，每個人都有權從中獲得靈感。 它給了每個人乙個機會，問題是我們是否能自己發現它"啟示"。

從某種意義上說，勤奮的思想家是勤奮地尋找啟示的人---帶著未回答的問題和各種疑問來尋找啟示。 思考生命本身，思考生活中的現象，你將獲得生命的禮物。

孩子們做自己的事，你很聰明。 實在是太吝嗇了。 寫論文可以鍛鍊你的語言技能和組織語言的能力。

我現在告訴你，我相信沒有人會給你答案。 只要把分發給我你就不用幹了，你可以多讀課外書，寫作文，把書裡的東西變成自己的財富。 希望大家能順利完成暑期作業。

這種問題，唉，無語

今天早上，我又被爸爸叫醒了：“懶蟲，起床吧！ 今天我得上課了！

爸爸咆哮道：“大地震山。 我不情願地站起來，心想：爸爸比鬧鐘還準時。

哎！ 我一邊吃早餐一邊嘀咕著

今天，我不想去跆拳道，我還沒做完作業，還得去跆拳道，我累了！ ”

不，你怎麼能這麼不願意？ 要學習一些東西，你必須集中精力，你怎麼能......”

哎！ 爸爸又在長篇大論了，而且一直在講，這讓我懷疑他是否準備好了。 哼！

你可以在這裡慢慢“說話”！ 我打不過它，我在閃！ 不過，也不是沒辦法，因為我早就和好奶奶勾結了，一會兒就要有好戲看了！

嘻嘻！ 曹操曹曹曹�“鈴兒響了”**鈴聲響了，是奶奶的。 我把話筒遞給爸爸，心裡暗暗高興。

可是我爸爸和奶奶“充值”了，吵了一架後，他放下**，高興地對我說：“奶奶讓你去上課吧！ “啊

我只是勉強暈倒，連奶奶都敢違抗，不孝，不孝！ 我最好去上學。 哎！

這個世界......終於，下課後，我像飛翔一樣跑回家，驚訝地發現電視機已經“回來了”。 哦！ 我忘了告訴你：

我的電視出去“旅行”了將近乙個月（其實壞了，所以我把它拿去修理），聽說我回到了“媽媽家”。 可能是我平時“濫用”它，一怒之下“離家出走”！ 幸運的是，它又回來了。