我的小包包要寫什麼文具才能寫一句話。

寫作思路：寫作時，從大局出發，盡量闡述自己的觀點或想法，全面詳細地回答問題，並緊扣問題中心，充分表達要表達的內容。

我有乙個漂亮的小書包，是我上一年級時媽媽送給我的，她說一定要好好學習。

我的小包是金色的，上面有乙個粉紅色的小圓點，圖案是乙隻小狗，它豎起大拇指，每次我考100分，一眼就能看出來，好像在說：“師父，你真厲害。 ”

我的小書包有三層，第一層放文具盒，文具盒裡裝著鉛筆、橡皮擦、尺子，第二層放我的書，比如天閣書、計算書、英文書，第三層放課本，還有中文書、數學書、英文書等等。

我的小書包是我最好的朋友，每當遇到困難時，小書包似乎在說：“來吧，師父”，每當我撒謊時，小書包似乎很生氣地說：“師傅一定要老實，你不能撒謊，趕緊承認你的錯誤。

你看我用這個小袋子所經歷的很有趣。 跟我說說你的吧。

大致可分為書寫、校正、儲存和工具等，具體如下：

1.書寫文具：

鉛筆、自動鉛筆、筆芯、水彩筆、白板記號筆、中性筆。

原子筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等

2.修正文具：

修正膠帶、修正液、橡皮擦等

3.收納文具：

鉛筆盒、鉛筆盒、資料夾。

小冊子、檔案袋等

四、工具及文具：

卷筆刀、鋼筆刨刀、液體膠水、固體膠水、尺子、指南針。

美工刀、剪刀、書籍封面等

我喜歡我的小包包，它有乙個槓桿，它很漂亮，粉紅色的外表包含著知識的寶庫，正面有乙個熊圖案，太可愛了！ 雖然它看起來不大，但它有很多功能，所以我可以拉著它上下學，減輕我的負擔。 多層隔斷可放很多書本、文具。

鉛筆、橡皮擦、鉛筆、橡皮擦、尺子。

我的書包還在寫句子：1. 我的鉛筆在哪裡？

2. 我的籃球呢？

3. 我的衣服呢？

4. 我的褲子呢？

5. 我的膝上型電腦。

這？ 6. 我的教科書呢？

7. 我的鉛筆在哪裡？

8. 我的橡皮擦在哪裡？

9. 我的鋼筆呢？

10. 我的指南針呢？

11. 我的手機呢？

鉛筆盒、鉛筆盒、鉛筆、移動鉛筆、水彩筆、白板記號筆、原子筆。

中性筆襯衫、油畫棒、油畫筆、蠟筆、鋼筆、書包、橡皮擦、卷筆刀、卷筆刀、液體膠、固體膠、尺子、指南針。

美工刀、剪刀、書皮、修正膠帶、資料夾、書籍、檔案袋、繪圖板、筆芯等。 <

鉛筆盒、鉛筆盒、鉛筆、移動鉛筆、水彩筆、白板記號筆、原子筆、中性筆、油畫棒、油畫筆、蠟筆、鋼筆、書包、橡皮擦、卷筆刀、卷筆刀、液體膠水、固體膠水、尺子、指南針、美工刀、剪刀、書皮、修正膠帶、資料夾、書籍、檔案袋、繪圖板、底座筆芯等。

文字：我有乙個可愛的小書包，是我八歲生日那天媽媽送給我的，已經陪伴我一年了，我非常喜歡它！

看，是帆布做的，顏色是粉紅色的，形狀是圓形的，包包上的圖案是乙隻可愛的小貓咪。 瞧，小貓頭上有乙個粉紅色的蝴蝶結，圓圓的腦袋，一對三角形的小耳朵，兩隻眼睛像黑色的寶石，眨眼間，鼻子圓得像個皮球。 我看到它用一條腿捂住嘴，好像在對我說：

小師傅，你一定要好好學習！ ”

當我開啟書包時，有四層，第一層是書本，第二層是文具盒，第三層是課外書籍，第四層是日用品，當我需要它們時，它們會“幫助”我。 無論風雨，無論寒冷或炎熱，無論春夏秋冬，它就像我的好朋友，時刻陪伴著我，與我形影不離。

你說，我怎麼能不喜歡這麼可愛又實用的小書包呢？

答案可以用一句話來表達：

我的小包裡有很多有用的東西。