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《暴風山梁麗姑娘》——凌曉慧。
我們的班長凌曉輝,長髮如瀑,筆直往下; 兩雙黑珍珠般的眼睛,靈動而神聖; 眉毛是彎曲的,像月亮一樣......乍一看,她看起來還挺可愛的,但可愛的外表下卻有一顆“野蠻”的心,所以我們都稱她為“暴戾女孩”。
有一天中午,我剛坐到座位上,她就莫名其妙地踢了我一腳,我生氣了,一腳踹了回去。 這太慘了,她惡狠狠地瞪了我一眼,狠狠地扭動著我,疼得我咬牙切齒,這實在是比損失還大。 像這樣的惡性事件比比不上,幾乎每個男孩都吃過她。
失去。 雖然這個變化已經夠猛烈了,可以帶乙個女生,但是我們班上沒有她,實在是太不好了。
你看,“不給糖就搗蛋”的林鶴濤又開始明目張膽地佔據了同桌的位置。 他把一大堆有用無用的核蘆葦書搬到桌上,像個小媳婦一樣把王子軒擠在同一張桌子上,不敢生氣,不敢說話。 這時,只聽見地面上傳來一聲雷聲
林鶴濤,你有那麼胖嗎? 要不要請林先生給你講台? 聽著這個聲音,你不用抬頭就能想象到凌小慧此時的“暴女”恐怖形象。
過了這一道“雷霆”,林鶴濤乖乖的歸還了被占領土。
有了這個“野蠻”的女班長,我們班值班沒人敢偷懶,午休也是全校最好的管教; 在學校運動會上,沒有被選為運動員的同學都被她安排加入啦啦隊和宣傳隊,每個人都要做事,沒有人願意偷懶......因此,我們班不僅取得了優異的體育成績,還獲得了“最佳合作組”獎!
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在我看來,班長是乙個非常重要的職位。 如果我是班長,我想成為老師的好幫手,成為同學的好榜樣。 我必須首先管理紀律。 上課鈴聲響起,我想組織學生朗誦古詩,讓老師滿意。
如果我是班長,我會為同學們解決問題。 我看到同學們打架或爭吵,乙個跑,乙個追,你拳打腳踢,你我指點點。 我會衝過去對他們說:
我們都是好朋友,你能告訴我有什麼問題解決不了嗎? 我會評判你。 我將用我所學到的知識來解釋它們。
讓大家再次成為好朋友。
如果我是班長,同學生病不來上課,我一放學就去同學家,幫同學補習,有他不明白的問題就問候他,如果有,我會耐心地給他解釋,直到他明白為止。
如果我是班長,看到同學們丟了重要物品,我會像警察叔叔一樣找他們,我不會讓同學們失望和悲傷。
如果我是班長,我會為同學們建立乙個讀書角,以拓寬他們的視野。 讓學生學習課外知識,同時讓學生臨摹他們所知道的課外知識,以及他們所知道的好詞好句。
是的! 當班長的任務很多,如果有一天,我真的當了班長,我會盡我最大的努力做好班長的每一項工作。
假設我是班長。
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我的班長。
我們班上有一張圓臉和一張大嘴巴。 小眼睛。 那是我們的班長陳子恆。 他是個好孩子,非常勤奮好學,願意做乙個好人。
有一次我們在體育課上,去廣場鍛鍊。 我不小心踩到了一塊小石頭,摔倒在地上。 其他同學似乎沒有注意到我摔倒了,他們都忙著做自己的運動。
這時,乙隻很溫柔的手拉著我,問道:“永濤,你沒事吧? 我說,“我很好,謝謝你,”然後我抬起頭。
是紫恆。 當我站起來時,他掃掉了我身上的沙子,仔細看了看,然後說:“你的腳很痛。 我帶你去找體育老師,幫我找老師。
當我回到教室時,他一路幫助我,我受了傷。 到了教室,他馬上去拿萬花油幫我包傷口,幫我說:“你放學後一定要去看醫生,你下課後等我,我幫你拿書包。 “當我聽到它時,我非常感動。
陳子恆不僅幫了我很多。 這也為他的同學們樹立了好榜樣。 大家都覺得他是個好孩子。
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