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什麼是幸福? 當我把一根棒棒糖遞給鄰居六歲的妹妹時,她滿意的笑容告訴我,這是她的幸福。 當我輕輕地走過姐姐的辦公桌時,我瞥見了姐姐埋在桌子上僵硬的表情。
我微笑著走近,她抬起頭,用水汪汪的眼睛看著我,彷彿帶著某種渴望。 我說:“我們出去玩吧!
她笑了笑,跑出了房間。 我對如此真誠的笑容感到驚訝。 玩是她的快樂。
暑假來了,即將面臨實習的哥哥回來了。 但沒過幾天,就沒有人了,很容易盼望他能回來,暑假就結束了。 他說他去過內蒙古很多地方。
我問他累不累。 他說:“累了!
然後他自豪地說:“但我學到了很多東西,我相信它會在我的餘生中對我有所幫助。 我笑了起來,大聲喊道
哥哥,你是我的榜樣。 在他看來,他的暑假很充實,他很開心!
夜幕降臨,星光璀璨。 透過窗簾,我看到常年工作的父親坐在那裡,默默地抽著煙。 光線打在他的臉上,我看不清他的表情,只隱約可見白色的鬢角。
我爸爸年紀實在是太老了,每天早出晚歸養家一定很累。 淚水充滿了他的眼眶,終於......失控“咳咳,,,”一陣劇烈的咳嗽聲響起。 我擦乾眼淚,走到父親身邊,父親掐滅了香菸,和藹地笑了笑,說:
爸爸老了,沒用。 “我說:”不!
父女倆爽朗地笑了起來,笑聲夾雜著煙圈,飄進了......距離我問爸爸:爸爸,經過這麼多年的奉獻和努力,你幸福嗎? 他堅定地告訴我,幸福!
他說:“只要你快樂快樂地成長,我所做的一切都是值得的。 他說:
夏,好好讀書,爸爸掙錢供你上大學,我還不老,至少能打10年,20年......然後是一片寂靜,我和父親望著遠方,那裡有希望。
年邁的祖母是家裡的老大,他常說:平安就是祝福。 也許是經歷過人生的起起落落後的感覺吧! 每年過年,當全家人在祖母家周圍看電視時,那應該是她最大的幸福!
什麼是幸福? 不是你乙個人擁有一座豪宅,而是一家人在乙個不寬敞的房間裡談笑風生。 不是你乙個人擁有山海的美味佳餚,而是一家人,一家人幸福,吃點普通的飯菜。
幸福不是可以用言語表達的,需要用心去感受!
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讀《什麼是白幸福》都是有感情的。
今天,我讀了《運氣。
看完之後,我覺得幫助別人是最快的幸福。
文章主要寫三個孩子在一口老井旁邊挖一口小井,乙個女孩走過來說:“你為人民做了一件好事,我代表他們感謝你。 十年後你會在這裡相遇,如果你不知道什麼是幸福,我會告訴你。
經過10年的親身經歷,三個孩子都為別人做了好事,明白了幸福就是幫助別人!
每當我讀到一篇文章時:“你要做好自己的職責,做對人有益的事。 當我說這句話時,我看到三個孩子明白了,幸福就是幫助別人,這才是最幸福的事情!
讀完《什麼是幸福》,我不僅想起了那件事:那天下午,大雨傾盆而下,正準備坐公交車回家的時候,突然看到劉欣雨的頭髮在我們班上黑亮發亮,頭髮濕透了。 明明她沒帶話,我把雨傘借給你,趕緊回家!
那麼,你會怎麼做? “雨傘,我決定把我的雨傘借給她。 我對她說:
劉欣,我沒事,我借我同學的,你用吧! “謝謝! “看著劉新宇撐著傘悄悄離開,我心裡感受到了幫助別人的喜悅!
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看著我笑得比太陽還燦爛,開心地擁抱我心愛的娃娃的照片,我的臉上有一種滿足感。 我當時七歲,什麼都不懂。 我總覺得,如果我能吃到我想吃的東西,得到我夢寐以求的玩具,我就能體驗到幸福。
那天,我目不轉睛地盯著那個穿著迷彩服的娃娃,用天真無邪的眼神看著媽媽。 媽媽給我買了,我......笑哈哈八歲那年,我愛上了天空。 有時他是藍色的,清澈的,有時是藍色的,渾濁的。
從那以後,仰望天空和白鴿就成了我每天的“必修課”,我經常用......的眼光看著它那時候,我覺得幸福才是......眺望無盡的天空九歲那年,我漸漸感受到了學習的壓力。 每天放學回家,我都會扔掉書包,躺在椅子上放鬆一下情緒。 我總覺得10分鐘的休息時間太短了,那個時候,我喜歡放鬆,腦子一片空白......在我10歲的時候,我喜歡爸爸媽媽會陪我過節,這樣我的假期就不會寂寞了。
那時候,父母是支撐我心中的支柱,我無法想象父母不在的日子。 但是爸爸媽媽幾乎每天都在忙著我們。 我開始喜歡這段難得的時光,我喜歡和父母一起快樂地度過每一天......現在,我十一歲了。
我漸漸開始意識到,世界上最真實的東西是友情和愛情。 每當我遇到困難時,友情和愛情就像一雙溫暖的手,緊緊抓住,從憂鬱和迷茫中抽離出來。 就像黑夜中的月亮,失去了陪伴他的星星,也會寂寞,寂寞,會給它一種單調的感覺。
也許友情和愛情只是人生棋盤上的一顆小棋子。 然而,輸掉它就是做出最錯誤的舉動,最終你輸掉了整場比賽。 它們在我們的生活中可能很小,但如果你不珍惜它們,你的生命就像失去了最重要的東西。
我終於明白了人生的真諦,幸福就是擁有友情和愛情。
一樓的小屋我。
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呵呵,孩子們,你挺搞笑的,你給個鴨蛋給別人煎吃,你這麼辛苦,1000字,乙個鴨蛋能行嗎,你在網上搜尋一下就知道什麼是幸福嗎? 小傻瓜。
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讀完《難忘的一課》一文,我感到台灣人民民族精神濃厚,愛國情懷濃厚。
文中主要描寫了抗日戰爭後台灣某農村小學一位台灣年輕教師認真教孩子們學習漢語的感人場景,以及在學校禮堂參觀中國偉人雕像的深情。
筆者來到農村小學,看到一位年輕老師在教孩子們,老師寫得很認真,很掙扎,因為台灣“解放”後不久,很多老師都是學漢字的初學者,但是他們讀起來卻很認真,很認真,彷彿每乙個字,每乙個聲音都來自他們熾熱而真誠的心。 這些平凡的舉動,讓我感受到了台灣人民強烈的民族精神和強烈的愛國情懷。
台灣老師只好帶著“我”去看他們的小禮堂,立馬把禮堂的兩面牆換成了中國歷代偉人畫像,馬上又向我介紹了偉人的畫像。 多麼強烈的民族精神,多麼強烈的愛國情懷!
這節課圍繞著“我是中國人,我愛中國”這九個字展開,卻給我們留下了深刻的印象。 目前,台灣還沒有完全回到祖國的懷抱,希望他們能早日和我們一起享受祖國的溫暖。
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我曾經對自己說:在你所在的地方等待,幸福會到來。 當我通過自己看到一切時,我的生活從第一樂章開始,而之前的樂章只是前奏。 幸福可以理解為幸福,那麼幸福一定是幸福嗎?
我已經找了很久了,但我不知道我在找什麼,也許直到我真正找到它我才會知道。 事實上,人們一生都在滿足自己的慾望,也許這就是尋找的過程。 有些人為了錢而花一生,有些人為了權力而花一生,有些人為了給予而付出,有些人為了信仰而花一生。
每個人的人生都在尋找內心的說服力,每個人對幸福的定義都不一樣,也許是金錢,也許是名聲,也許是給予,也許只是一種精神追求,因人而異。 因此,人們有不同的目標和尋找它們的方式。
但很多人往往束手無策。 在這個競爭激烈的社會中,人們為了生存,有時無法按照自己原心所願發展,過著自己不喜歡的生活,極度不情願,但別無他法。當人們看到前方的道路如此曲折坎坷,激情澎湃的鬥志消失了,他們不願意退縮,放棄理想和希望,逐漸滿足於現狀,安于所遇。
於是,很多人就這樣過上了自己的生活,悄悄地從這個世界上消失了。 而那些繼續前進的人,有的最終失敗了,有的事業成功,在心裡找到了幸福。 那些放棄和失敗的人,不是抱怨天空,說他們出生在錯誤的時間; 就是接受命運,徹底向命運低頭。
然而,幸福是否僅限於乙個人最初的人生目標? 在這個擁有數十億人口的世界裡,每個人如何才能成功? 無論你走哪條路,生活都不可避免地會受到挫折。
但有時你可能沒有意識到你沮喪的原因,你可能有錯誤的起點。 當你發現這條路行不通時,為什麼不嘗試走另一條路呢? 在另一種生活方式中,也許幸福就在我們身邊。
我們不能在原地等待,只有當我們真正尋找並找到它時,我們才會看到幸福的盡頭。
主題:“什麼是幸福”。
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