如何寫一篇關於“熱愛生活,快樂成長”的作文? 300字以上,420字以內

發布 教育 2024-03-28
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    熱愛生活,珍惜生活。

    本來,生命只有一次,對每個人都很珍貴“,曲秋白是這麼說的。 我非常同意這種說法,也非常相信。

    有一次,我去二號公園的人工湖玩耍,已經是下午三點了,不知怎麼的,很多鯽魚在水面上跳來跳去,好像在慶祝節日。 也許他們想在水面上看到世界。 突然,一條鯽魚跳了起來,卻出乎意料地跳到了地上。

    我以為它要死了,但它在岸上,竭盡全力地跳動。 我想:“沒想到這條小魚竟然有這麼大的勇氣。

    突然,一聲有力的拍打將它彈入水中,我看到這一幕,我的心砰砰直跳,這個動作,讓我明白了:世界上每乙個生物都有自己的生命,有的生物鄙視自己的生命,有的生物即將死去,會有強烈的求生慾望,這就是生命的力量!

    同理,每個人都有自己的人生,自己的人生是好是壞,都由我來決定,但我決定對自己的態度負責,對自己的人生負責,讓自己的生活更豐富多彩、更有意義,活出我人生的價值!

  2. 匿名使用者2024-02-06

    也許你認為只有人類熱愛生活,但我不這麼認為。

    一天傍晚,我完成了作業。 我抓起電蚊拍揮了幾下,乙隻蚊子把我電死了。 在房間裡跑來跑去,“啪”“”啪“”啪“......十幾隻蚊子成了我的俘虜。

    當我沾沾自喜時,我驚訝地發現乙隻蚊子在電動蚊子拍上拍打著翅膀,拼命地想飛出網,重獲新生。 它看起來是那麼無助,那麼積極。

    我把電蚊拍了下來,它“嗖”的一聲飛了出去。 翅膀拍打著,拍打著,彷彿在向我說謝謝。 面對這樣的情況,我忍不住流下了眼淚:

    是的,為什麼要扼殺這些弱小的生命? 他們不是生活嗎? 想到這裡,我扔掉了電蚊拍,心想:

    我再也不會使用電動蚊拍了。

    另一種是白白浪費時間,浪費生命。 這完全取決於你,你必須對自己負責。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    也許 2012-04-13 19:40:15 肉找到了大家。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    乙隻蚊子,乙隻蒼蠅,壽命很短,但當我們試圖用手拍死它們時,它們就會飛走。 我覺得他們很熱愛生活,雖然生命很短暫,但並沒有不想活下去的心理思想,而是珍惜生命。 讓我們想一想,乙隻蒼蠅和乙隻蚊子可以如此熱愛生活,但是我們呢?

    在學校裡,我們經常看到這樣的場景,在走廊裡,幾個同學橫衝直撞,根本不關心周圍的同學; 欄杆前,有學生踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地往下看; 樓梯上,乙個同學沒有下樓,而是坐在扶手上滑下了......

    每當我看到這樣的場景,我的心就會像乙隻小兔子一樣跳動。 這些學生有沒有想過這種行為的後果? 一旦在走廊裡奔跑的同學相撞,他們往往鼻子發青,臉腫,頭破血流;一旦欄杆上的同學摔倒,後果慘重; 如果從扶手上滑下來,只要不注意,就會摔倒,導致骨折和腦......人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼事,就會留下永久的傷疤; 一旦失去健康的身體,就永遠無法恢復。

    在這裡,我想提醒那些熱愛生活的人,生活就像時間,一眨眼就過去了,所以我們應該珍惜生活,珍惜時間,熱愛生活和學習!

  5. 匿名使用者2024-02-03

    生命的意義。

    乙個經常困擾我的問題是:生命的意義是什麼?

    下午,我在公園裡散步。 一群小鳥引起了我的注意。 它拍打著翅膀,跌跌撞撞地追趕鳥兒。

    明明是乙隻新生的鳥 不知為何,鳥群不得不遷徙,讓這個弱小的生命才剛剛來到這個世界,就要學會飛翔 它飛得越來越慢,一頭栽倒在地上 過了一會兒,鳥群離它越來越遠, 而此時,鳥兒的翅膀似乎受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,試圖攪動翅膀,最後強烈的求生慾望讓它跳到空中,再次飛向藍天

    在岩石的縫隙中,一朵小花像痕跡一樣生長。 多麼強大的生命力啊! 它經歷了烈日、刺骨的寒冷和起起落落。 但它仍然強大而繁榮。

    還有一次,我看到鄰居家的貓抓了乙隻母老鼠。 母老鼠設法爬到洞裡,給嬰兒食物吃。 但他被乙隻貓抓住了。

    它拼命掙扎,求生的慾望讓它掙脫了束縛"死神"有毒的爪子。 它掙扎著逃跑,貓追了上去,母老鼠跑到角落裡,突然,它急轉彎,跳出了牆。 貓一頭撞在牆上。

    母老鼠把她傷痕累累的身體拖回洞裡。

    雖然生命短暫,但只要我們努力奮鬥,跨越人生的艱難征程 我們可以讓我們有限的生命體現出無限的價值 現在,我終於明白了,生命的意義在於貢獻、付出、珍惜 永不放棄一時的無奈 因此,我下定決心一定要珍惜生命, 永遠不要白白浪費,讓自己活得更光榮有力

  6. 匿名使用者2024-02-02

    交通文明——人生幻想之歌的按鈕。 因此,在我們的生活中,每個人都應該遵守交通規則,注意交通文明。 特別是我們小學生要從小學做起,從小做起。

    否則,將給家庭和社會帶來難以想象的後果。 讀完《交通安全教育讀本》這本書後,我深深地體會到了這一點。

    書中有這樣乙個故事:小陳、小胡和小孫是三個小粉絲。 一天放學後,他們邊走邊聊起了“世界盃”的精彩場面。

    當他們說話時,他們像星星一樣跳舞。 小孫是學校足球隊的一員,每天帶球上學。 這時,他忍不住拿出球去比拼,沒想到,“砰”的一聲,他把球踢到了路中間。

    小孫著急了,拼命跑到路中間去撿球。 巧合的是,一輛車開了過來,小孫倒在了血泊中......由於及時搶救,他終於脫離了危險,但左腿半邊被截肢,小孫也成了殘疾人。

    為什麼會這樣? 正是由於我們對交通文明的意識薄弱,才造成了這場悲劇。 從此,孩子失去了永遠站立的機會,給生活帶來了許多不便,也失去了孩子天真無邪的笑聲。

    從那以後,父母又添了苦,又酸......乙個幸福、幸福、完整的家庭,被交通事故那支看不見的箭擊碎了。 但人們並沒有從這次事故中吸取教訓,悲劇繼續在我們周圍上演......

    今年10月的一天早上,我校五(二)班學生徐佳怡在上學途中被電單車撞傷,手腳受傷,滿嘴是血,一顆牙齒在面前被打斷。 造成這起事故的主要原因是司機和行人缺乏文明意識。

    在所有交通事故中,大多數事故都是由此引起的。

    鮮血的事實告訴我們,遵守道路規則是必不可少的,這是生命的保護線。 特別是對於我們這些小學生來說,不要在路上玩耍,等公交車的時候不要擠在一起,過馬路的時候要走行人路或斑馬線,戴上一頂黃色的小帽子......到學校

    人的生命是無價的,為了一時的快樂,以犧牲生命為代價是絕對不值得的。 同學們,我們應該從中吸取教訓,並以此作為對身邊所有愛我們的人的警示; 為了家庭的幸福; 為了社會穩定,珍惜自己的生命。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    生命是什麼?

    生命是生物移動的能力。 一片葉子,一朵小花,乙隻鳥,一棵樹苗,都是活的。 人生也是一封信,一封寫了一半的信,我們要繼續寫下去; 人生還是一首歌,一首沒有唱過半的歌,我們還要繼續唱......

    一直以來,我都以為自己在體驗痛苦的真諦,絲毫不肯改變。 直到看到鳥兒向南飛,路邊的樹葉枯萎,路邊的樹葉枯萎,我才意識到人生最大的痛苦,就是輾轉反側,頻繁的無助輪迴。

    生命就像一朵夏花,一團跨越地平線的火焰。

    每個人都有自己的生活,你可以用它來做大事,也可以浪費它。 沒有人能畫出它的臉,但它的腳步聲在世界各地都能聽到。 光明和黑暗都無法改變其前進的節奏。

    當花蕾在春風中綻放,當寶寶在產房裡大聲哭泣向世人報告時,他靜靜地走著,笑聲沒有阻止他。

    當枯萎的黃葉在寒風中飄落時,當垂死的老人用懷舊的目光掃視著周圍的世界時,他仍然平靜而默默地走著,嘆息無法阻止他。

    他很慷慨,你不必乞討,屬於你的東西,他總是想給多少就給多少。

    你珍惜他,他在你身後長出綠色的樹蔭,結出沉重的果實。

    你不理他,他就化作煙霧,消失得無影無蹤。

    生命是寶貴的,沒有人能**它的長度。 只要你好好抓住他,短暫的片刻就會變成永恆!

    所以,讓我們珍惜生命,讓他譜寫一首壯麗的生命之歌吧!

  8. 匿名使用者2024-01-31

    據東方衛視報道,dszcadssfdgs想聽聽會有人反對吃飯的方法。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    坐輪椅的戰士。

    史蒂芬霍金是誰? 他是乙個大腦,乙個神話,是我們這個時代最傑出的理論物理學家之一,乙個巨大的......以科學的名義或許,他只是乙個坐在輪椅上挑戰命運的戰士。

    有一次,霍金坐著輪椅回到柏林的公寓,過馬路時被車撞了,左臂骨折,頭部被割傷,需要縫13針,大約48小時後,他回到辦公室去上班。

    儘管他的身體殘疾越來越嚴重,但霍金努力像普通人一樣生活,並盡其所能。 他甚至活潑好動——這聽起來有點滑稽,在他完全無法動彈後,他仍然堅持用他唯一能動的手指在去辦公室的路上駕駛輪椅; 當他與查爾斯王子會面時,他轉過輪椅炫耀,結果在查爾斯王子的腳趾上滾動。 當然,霍金也嘗到了“自由”行動的後果,這位量子引力大師,多次在地球微弱的引力作用下,跳上了輪椅,幸運的是,每次他都倔強地再次“站起來”。

    1985年,霍金接受了氣管手術,完全失去了說話的能力。 正是在這樣的背景下,他艱難地寫下了著名的《時間簡史》,探索宇宙的起源。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    日復一日,年復一年,時間過得真快,我們的生命在一點一點地縮小,我們一定要珍惜生命,生命是多麼寶貴。 我們在語文課上學到了“生命,生命”這一課,這讓我知道,活著的動物和植物就是有生命,而死亡意味著生命的流逝。

    有一次,不知不覺走進了山林,清爽、甜美,濃密的山風吹拂著我的臉,好涼! 山霧正在慢慢消退,就像乙個戴著神秘面紗的新娘。 偶爾看到幾朵美麗的玫瑰露出嬌嫩的臉龐,幾滴晶瑩的露珠在葉子上滾動,一群不知名的鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳,森林裡的山泉從山頂奔湧而出,奏響著動人心的音樂,伸手舀了一口,甜極了。

    山腳下的小石池,靜靜地躺著五顏六色的鵝卵石,彷彿在訴說著遠古時期的淒美傳說。 現在是早春的季節,林里的樹木正在長出綠芽,乙個個,乙個

    看著這欣欣向榮的一幕,聽著他們的笑聲,我突然感受到了生命的存在,生命的旺盛。

    如果人生是一艘船,不要隨波逐流,而是揚起風帆,在風中、海中、雨中奮鬥。 “是啊,順其自然有什麼好處,只有逆流而上,才能展現出英雄的本色! 挑戰風浪,克服困難,找回真正的自己,人生的天空才會充滿生機。

    如果生命是水,不要沾沾自喜,做奔騰生命力的源泉,帶著世界的毀滅下海。 “是的,我是水,應該流淌,我為什麼要像青蛙一樣坐在井裡看著天空。 我應該有自己的想法,我應該有自己的目標,走向我的未來。

    如果人生是一棵小草,不要為自己感到羞恥,不要猶豫,把你的星星獻給這個世界。 “是啊,我不怕小,我不能自卑。 只要能給大地增添一點絢麗的色彩,你就滿足了。

    生活,我想對你說,你衝上前去,我就在你身後,生活已經掌握了我,我應該主宰你。 你,像瀑布一樣,那麼純潔,那麼優雅; 你,就像一座山,是那麼的忠貞不渝。 我看到,聽到,意識到。

    我不想透支你的活力,你的青春。

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