手機進校園有哪些優缺點？

如果你出了什麼事，有人可以找到你，你也可以找到其他人。 2.你不需要帶計算器或英漢詞典。 3.如果你出門晚了，父母至少可以知道你在哪裡。

當你迷路了，找不到出路時，你可以立即啟動系統GPRS來尋找方向，找到出路。 從而引導你回家，這樣世界上就不會再有啟示了。 2.無聊的時候，可以用它來上網和朋友聊天。

這有助於增加彼此之間的友誼 3 當你在學習時有什麼不明白的地方或想尋找資訊時，你可以通過上網來解決這種問題 4 當你緊張時，你可以開啟***功能。 聽**緩解緊張 5.當你在某個地方看到有人有問題需要幫助或你無法解決的問題時。你可以打電話**尋求幫助或向別人尋求幫助 6 當你有任何問題時，你可以**向你的朋友傾訴。

從而減少自己的後顧之憂。 7、當你在學習中遇到不理解的問題時，可以打電話給老師，讓老師給你講解。 這將幫助您提高學習成績 8 當您看到一些不法分子做違法的事情時。

提供給**。 讓破案的速度更快。 用於在各個地方關注新聞時進行法庭證詞 9。

開啟娛樂的視野。 看看新聞。 外出或因事時要注意各種10個問題，以免父母的後顧之憂。

你可以打電話**告訴你的父母。 減輕他們的後顧之憂...... 這些都是手機的好處。

1.手機可以作為上網的工具，檢查一些疑難知識點，幫助學生在老師不在的情況下做好作業。

2、通過手機上網，可以學到很多課堂上學不到的知識，比如百科全書，可以為認知提供很好的幫助。

3、使用手機可以增加與朋友和同學的聯絡，增強中學生的溝通能力和語言溝通能力。

4、如今，小學生與家長、老師之間的代溝很大，可以用手機簡訊與家長、老師溝通一些無法面對面溝通的問題。

5.通過使用手機，我們可以更好地了解數字時代的生活方式，例如軟體的使用，甚至可以編寫我們需要的程式。

6、在父母等監護人不在的情況下發生危險時，如果身上有手機，可以第一時間通知父母或110尋求幫助，可以很好的防止危險發生，保證人身安全。

7、部分手機的拍攝功能，可以隨時拍到一些有意義、有價值的東西。

一、方面效益：

1、方便學生和家長相互交流，也有利於家長對孩子的監督和照顧。 如今，很多農村中小學生都是留守兒童，父母長期在外打工，孩子在學校需要購買學習生褲和生活用品，所以要通過手機聯絡家長寄錢寄物。 同時，家長也要用手機了解孩子在家、上學的學習和生活。

2.有利於學生的學習。 學生可以把手機作為學習的工具，利用手機上網功能查閱學習資料，可以用手機上網，學習和查詢各種知識，手機也可以當字典、字典，是學習中英文的好助手， 手機體積小，攜帶方便，多種功能集於一身，只要善於使用，合理使用，其優點必然大於缺點。這對學生的學習有很大的幫助。

二、缺點方面：

1、如今的智慧型手機具有上網和遊戲的功能，隨著新機型的不斷推出，手機的遊戲功能也越來越多。 這對於一些喜歡線上玩遊戲的同學來說非常方便，可以通過手機在課堂上玩遊戲。

2、有的同學在課堂內外發資訊，影響學習時間; 一些宿舍學生在夜休時間發訊息和與朋友聊天，這影響了其他學生和他們自己的睡眠; 有時手機也會收到一些不良資訊，對學生的身心健康產生不利影響。 胡大庫同學之間的資訊交流很容易導致學生之間的衝突和糾紛，並導致各方面的不良行為。

正確對待校園手機的利弊

手機正兇猛地進入校園，但老師們不需要把它看作是野獸的氾濫。 關鍵是老師如何引導學生正確使用手機，老師可以採取以下一些措施：

1、規定手機使用細則，嚴禁學生使用手機線上聊天、玩電子遊戲等與學習無關的事情。

2、如帶手機進校園，影響自己和他人的學習生活，應妥善保管，並帶回，直至期滿。

3、班主任和任課教師要耐心細緻地做好學生的思想工作，引導學生正確使用手機，更好地為學習工作服務。

客觀地說，學校和老師都想了很多辦法來引導學生合理使用手機例如，設立專門的手機管理辦公室，學生先把手機放在學校裡，放學後再拿出來，必要時可以拿出來臨時使用。

但在實踐中，你會發現有很大的漏洞很多學生手裡有不止一部手機，上交一部、兩部、三部，完全沒有受到影響。 你和他（她）談論紀律和理想嗎？ 它都壞了，它很有用，所以我不得不採取一些更極端的措施，希望能阻止他們。

其實，在我看來，使用手機的問題，從本質上講，這是乙個學習態度和學習習慣的問題。 近年來，由於疫情，幾乎所有學生都需要使用手機或電腦上課。 按理說，所有孩子的成績都會受到影響，但說到高考和高考，高分學生還是不斷湧現。

歸根結底，是孩子對手機態度的差異。

對於頂尖的孩子，手機只不過是幫助學生學習和與親戚朋友聯絡的工具和做課堂筆記的筆記本沒有太大區別，再加上自制力強，需要用的時候高效使用，不用的時候就躺下，然後繼續學習，所以不管學校和老師會不會接受電話，完全不會影響到他們。

但那些沉迷於手機的孩子就不一樣了，你會沒收手機，他（她）會千方百計把手機偷偷帶進去，就算真的沒辦法偷手機進去，他也會繼續玩弄自己的心思，“在曹穎心裡在漢”上課， 而他的心思全在手機上。在這樣的情況下，學習成績自然不會好到哪裡去。

右對於不聽話的孩子來說，自然會更難管理，他們甚至不知道如何管理無論是家長、學校還是老師，在必要時都會採取一些“雷霆措施”。

這所中學的行為似乎有點作秀; 如果你頂住了壓力，那麼執行力一定很好。 畢竟學生比較少，如果真的想出更狠的辦法，手機進校園的問題絕對可以解決。 只要這些人被壓制，絕大多數家長肯定會支援學生不要帶手機進校園。

十個原因。 太少了...... 但如果你要十個，我就給你十個。

1、如遇危險，可及時報警（安全是關鍵）。

2、如有事，可以及時聯絡家人。

3、方便與同學朋友交流學習。

4.如果有什麼不明白的地方，可以隨時問老師（學習是無止境的） 5.手機的備忘錄功能可以提醒您定期有效地學習。

6、手機的英漢互助解決功能，可以成為你的英語老師。

7.手機的最佳功能可以讓你在學習困倦時放鬆身心。 這使您可以更有效地進入下乙個學校課程。

8.手機具有在網際網絡上搜尋資訊的功能，可以讓你更方便地找到自己想要的學習資料，這樣你就不會被電腦網路迷住了。

9.手機的燈光功能可以讓您在停電或黑暗的情況下安全行走， 10.手機可以儲存書籍（電子書）等資訊，以及攝像功能和**功能。您不必購買一系列**產品，例如USB快閃記憶體驅動器，***，MP4，數位相機等。