這裡（圍繞同學之間的友誼、集體、互助、團結）初中作文600字

關於團結的論文 - 海灘比賽。

當我們去長島旅行時，我們在海灘上進行了一場接力賽。

一開始，我們十二個人分成兩組玩，比賽規則是; 讓兩位大叔站在終點站，我們繞著他跑，跑完一圈後，我們把接力棒交給下乙個人，直到傳給最後乙個人。 最後乙個跑過終點線並越過終點線的人結束了。 時間最短的小組是獲勝者。

我是我們小組的最後一根棍子，等我跑的時候，李仁佳已經跑回來了。 我加快了步伐，李仁佳已經衝過了終點線。 他們獲得了第一名，我們獲得了第二名。

雖然我們輸了，但我心裡還是很高興的。

第二場比賽開始了，這次我們被分成四組，每組三人。 使用遮陽傘作為障礙物，繞著遮陽傘跑來跑去。 少乙個障礙，多一秒鐘的加時賽。 時間最短的小組是獲勝者。

裁判一說開始，第一組第一學生跑得很快，但周圍少了乙個障礙物，第二個學生也少了乙個障礙物。 根據規則，您需要增加兩秒鐘。 他們花了三十三秒。

我們第二組吸取了第一組的教訓，大家都很認真，沒有錯過任何乙個障礙，用了29.7秒。

第三組花了和我們組相同的時間，第四組花了31秒。

有的學生犯了錯誤，回去跑，他們的出現讓一旁的所有人都笑了起來，大家都為他們鼓掌！ 而有的同學也不知道自己錯了，繼續跑得飛快，莫名其妙地引得大家的笑聲。

因為第二組和第三組花費的時間相同，所以有乙個額外的匹配。 這次我們比上次快，用了二十八秒。 第三盤用時23秒。

所以第三組是第一名，我們是第二名。 第四組是第三名，第一組是第四名。

比賽之後是最歡樂的頒獎典禮：在上一屆比賽中，第一名的獎品是螢光筆，第二名的獎品是鉛筆盒。 第二屆比賽的獎品是：

一等獎獎為鉛筆盒，二等獎獎為魔術橡皮擦組合，三等獎為卷筆刀，四等獎為橡皮擦。 每個同學都得到了很多戰利品，臉上洋溢著勝利的笑容。

通過這次比賽，我明白了團隊合作的重要性和團結的力量。

友誼，我的財富。

知識是財富，關懷是財富，金錢是財富，生活中的一切都是財富，當然，友誼也是......財富

從小就和劉淑妍同班，幼兒園是這樣，小學也是這樣，大家都說我們是命中註定的，我們很驕傲。 小時候，我給她一些好吃的東西，如果她有好玩的東西，她會和我分享。 她學得比我好一點，我寫得比她好一點，我們互相幫助，我們一天天學習進步，一天比一天成長。

三年級的時候，我又遇到了梅志林和李慧聰，我們組成了“四人幫”，在班上惹了麻煩。 而且我是“四人幫”中最溫柔的，每次出手，都要有人單獨保護我，否則，我就被活捉了，然後就被迫問別人在哪裡。 我已經習慣了，但一旦我被抓住，四人幫的其他成員就會毆打這些男孩，直到我被釋放。

我的三個朋友中，成績都很好，但是他們並沒有用學習來嘲笑我，而是一有空就來幫我做作業，正是在日復一日的積累中，我的學習成績一點一點的提高。 我記得有一次，我生病了，沒有去上課，三個人放學後，都給我打了電話**，我說我沒事，他們要來看我，當時，我真的很感動。

我有豐富的友誼，所以我有取之不盡的學習動力。

在學習、工作、生活中，每個人都寫過作文，對各種作文一定很熟悉，可以分為小學作文、初中作文、大學作文（**）。 如何寫論文避免踩到雷聲？ 以下是關於同學之間團結友情的作文集，希望對大家有所幫助。

我和同學一起生活了6年，彼此感情深厚，所以同學們養成了互相幫助、團結互愛的好習慣。

有一次，在數學測驗中，我連筆都沒帶，太絕望了，眼看時間一分一秒地過去，還是乙個字都沒寫。 這時，我的同桌看到了我，問我怎麼了？ 我說過：

我沒有帶鉛筆。 我的同桌聽到這話，立即從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆，我以為他要給我，但他沒有給我，而是把它放在手裡'自動鉛筆給了我，我說：我就用鉛筆吧。

但同桌就是不給我鉛筆，他說：同學們應該互相幫助。 這種精神值得效仿。

還有一次，我們班做了小報，我們班得了三等獎，後來獎品發了，我站在最後，但是少了乙個獎，所以我沒有得獎。 於是老師說再給我買乙個獎品，我聽了就要走回去，然後王俊傑把獎品給了我，我非常感動。

正是這種互幫互助、團結互友的精神，讓全班的每一位同學都構成了我們第65屆的大集體！

我們這些21世紀的年輕人，應該團結相愛，互相幫助，把愛傳遞給每乙個人。

有一天，我們班的同學李萍忘了帶她的語文課本。 我們班的另一位同學陳瑩見她不高興，關切地問：“李萍，怎麼了？

你怎麼會抑鬱？ 李萍緩緩道：“我今天早上慌慌張張地來了，忘帶了我的語文課本，老師肯定會批評我的。

陳瑩聽了，笑了笑，說：“沒關係，你看我的書，我看我的同桌。 李萍開心地笑了。

又有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然筆沒水了，怎麼辦？ 她抬起頭，其他人都在專心致志地寫作。 過了一會兒，她又抬起頭來。

突然，他的目光與範紅髮的目光相遇。 但他立刻轉過頭，陳瑩又低下了頭。 不過過了一會兒，範紅髮輕輕走到陳瑩的位置前，將筆中的半個墨水擠給了陳瑩。

陳瑩感激地說：“太謝了。 ”

友情就是這樣，也應該是這樣，你把它傳給我，我把它傳給你，世界也會因此而更加美好。

今天吃早餐的時候，不小心打翻了我的飯盒，早餐很髒，我很著急。 這時，班長對同學們說：“這個同學的飯菜被掀翻了，咱們就捐給他吧！

同學們乙個個同意了。 乙個同學趕緊拿起我的飯盒洗，另乙個同學幫我收拾髒兮兮的公尺飯。 同學們排成一排，用勺子舀香公尺飯乙個個放進我的飯盒裡，給我上菜好吃。

過了一會兒，我的飯盒裡有一座“友誼山”。 山邊還有雞腿、雞、鴨、蔬菜等食物。 班長把早餐放在我面前，說：

吃吧，不要餓肚子。 “

我說謝謝，然後吃了。

淚水從我的眼眶流到飯盒上，乙個同學急忙用紙巾擦了擦我的眼淚，說：“別哭，快吃飯！ “

通過這次事件，我們班已經成為乙個“先進班”，我們一定要團結起來，互相幫助，讓這個世界變得更美好！

同學們的團結有多重要我的小學在這裡真的很好，這讓我感到很開心，因為這裡的每個同學都對我很好，只要我們任何乙個同學受了一點傷，大家都會關心受傷的同學，我們都很團結，有一件事我永遠不會忘記。 我記得有一次，當我們都同意一起出來時，我們高興地跑到一家商店，我說：“你渴了嗎，為什麼不買一瓶水？

我要從包裡掏錢，我發現鑰匙丟了，大家都很著急，急著要幫我找，可是咱們還是要玩，我的要找鑰匙，你去玩，大家都堅決說不行，都得幫我找，我非常高興， 因為每個人都願意放棄自己的時間來幫我找到鑰匙。我們一路上仔細尋找，找了很久很久，大家都快崩潰了，但還是認真的看了看，結果皇帝不負眾望，終於找到了鑰匙，大家傷心難過，臉上露出笑容，找到了鑰匙，卻沒有玩，有點可惜， 但大家都覺得這一天是有趣的一天。我突然覺得我們是多麼的團結，經過這件事，大家在每件事上都團結一致，就像參加比賽一樣，有些人做得不好，我們不再像以前那樣抱怨他，我們不再討厭他了。

看來，同學們團結起來是很重要的！