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匿名使用者2024-02-07我同意樓上的觀點。
其實我覺得沒關係！ 地基更重要，要拉...
如果你剛上九年級，一定要注意圖形幾何和函式！ 給自己多買點書，有問題就不要放棄問老師，自己想一想，乙個小時內沒能解決問題再問老師！
剛開始的時候，如果覺得自己有困難，就不能先克服問題，這是試卷的最後一道大題，先拿到試卷前面的分數，尤其是選擇題，絕對不能扣分！
過往的經驗告訴你，高考的數學很簡單，沒有任何壓力，別聽老師說高考那麼可怕，只要平時成績穩定，高中高考就不會有大問題， 除非你太緊張了。就像今年的高考一樣，我和同學們在完成數學考試後笑著走出考場，這很簡單！
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匿名使用者2024-02-06我建議你找乙個有經驗的導師，自己學起來很難，一些有經驗的導師會自己總結知識點，對你很有幫助！
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匿名使用者2024-02-05我建議你還是鞏固你以前學過的東西，因為你學東西是按部就班的，一步乙個腳印的，你覺得這很難嗎，主要原因是基礎沒有打好，不要怕它，要克服它，你可以多問問老師和家長，不要怕醜， 做更多的問題，做更多的問題，形成條件反射，真的，我就是這樣來的。
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匿名使用者2024-02-04二次方程和二次函式是要點。
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匿名使用者2024-02-03使用勾股定理找出第三條邊等於 2 2x
可以看出，tan b是2 2
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匿名使用者2024-02-02這並不難。 1.對應角度相等、邊不相等的圖形，相似; 具有相等對應角度和相等對應邊的圖形，全等。
九年級的時候，我主要學習了三角形，當然，我也應該知道所有的等邊三角形都是相似的，所有的正方形都是相似的,..即所有規則的 n 邊形狀都是相似的。
1）等腰三角形：頂角相等的等腰三角形相似;底角相等的等腰三角形相似; 等邊三角形是相似的。
2）直角三角形：除了直角外，還有乙個角對應於乙個相等的直角三角形;等腰直角三角形是相似的。
3）任意三角形：相等三角形的相似度對應兩個角。
4）相似三角形的內角對應於等。
5）全餘三角形是特殊的相似三角形，它們對應的角相等，對應的邊相等。
2.與比例三角形相對應的兩條邊的三角形是相似的三角形，例如a a'=b/b'
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匿名使用者2024-02-01學好基本概念，多做題，多總結。
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匿名使用者2024-01-31上課聽，課後做，反覆做。
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匿名使用者2024-01-30在課堂上認真聽，多做題。 概念應該記住，做問題時應該知道問題的型別，並且它們應該靈活。 多問，多想。
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匿名使用者2024-01-29不僅要打好基礎，還要掌握考試技巧。
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匿名使用者2024-01-28找乙個導師來輔導可以迅速提高。 線上輔導，只要有耳機和攝像頭，就能達到相當於生活中面對面教學，開啟電腦上課，讓你的問題不會一夜之間停留。 是您最好的選擇。
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匿名使用者2024-01-27學不好，一定跟不上老師的腳步，所以下課後只能複習多複習，不想一口變成胖子，關鍵是要處理錯題。 只是一點點進步。
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匿名使用者2024-01-26當然，上課要認真聽，課後多練習，但重要的是掌握適合自己的學習方法。
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匿名使用者2024-01-259 年級以 7 年級和 8 年級的數學為基礎，所以要學好 7 年級和 8 年級，然後再看 9 年級的數學。 先閱讀教科書中的例題，然後做練習鞏固。
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匿名使用者2024-01-24聽老師講課，認真做題，積累犯錯經驗，為高中入學考試做準備。
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匿名使用者2024-01-23我覺得最重要的是記住公式，等你熟悉了公式，就可以自己轉換使用，然後就很簡單了。
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匿名使用者2024-01-22合理安排時間，踏實工作，循序漸進。輔以適量的問題。
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匿名使用者2024-01-211、拋物線與y坐標軸的交點為a，即x=0，a（0，c）; ac是弦，所以p（c 2,0），所以圓的半徑p pa 2=op 2+oa 2=c 2+（c 2） 2; 同樣，半徑 pe 2=pf 2+ef 2=（c 2+1） 2+1 2; 求解兩個相等的半徑得到 c=2，所以 b（2,2）。
2.簡單。 從一所中學的解來看，每個點都坐在安靜的物體標記上，證書是pm 2 = pe 2 + me 2。
3.直線EF是拋物線的對稱軸，要求周長最短，即AQ+CQ最短，使A點的軸對稱點A'繞直線EF，連線A'C，與EF的交點是周長最短時的Q點，這是利用鏡面原理， 兩點之間的最短直線。然後求出 S t 之間的關係：從梯形 OAQC 的面積中減去三角形開口液體 CFQ 的面積，注意 Q 點與 N 點不重合。
PS：做題時多畫圖。
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匿名使用者2024-01-20如圖所示，A處有海軍基地，正南200海浬有重要目標B，B正東200海浬有重要目標C，D島位於AC中點，島上有補給碼頭，F島位於BC， 正好在D島正南方向，A**從A出發，勻速通過B到C，補給船同時從D向西南偏西出發，勻速直線航行，想要運送一批物品**，已知**的速度是補給船的2倍，** 如果你在從B到C的途中在E點遇到一艘補給船，那麼在遭遇時，補給船航行了多少海浬？
bf 之間的 e）。
解決方案：分析問題並知道 ab=bc=200（海浬）。
如果補給船的航速為v，會合時間為t，則**航速為2v
在相遇時，** 行進 ab+be = 2v）t = 2vt
補給船行進 de = vt
從以上兩個公式中，很容易知道ab+be=2de，即de=（ab+be）2
設 be=x，則 ef=bf-be = （1 2）bc-be = 100-x
de=(ab+be)/2 = 200+x)/2
df = 1/2)ab =100
在三角形 def 中，勾股定理 EF 平方 + df 平方 = de 平方。
將資料引入。
100-x)*(100-x)+100*100=[(200+x)/2]*[200+x)/2]
求解方程為：x=（400-200*根數 6） 3 或 x=（400+200*根數 6） 3（如果未到位，則丟棄）。
最後乙個可解的 de = 200+x） 2 = 500-100*根數 6） 3
次要值大約等於海浬），答：然後補給船在遭遇時航行（500-100 * Gen No. 6）3（或海浬）。
數學命題是一類重要的命題，一般來說，它們指的是數學中的判斷。 它一般分為三種形式，第一，對於兩個命題，如果乙個命題的條件和結論分別是另乙個命題的結論和條件，那麼這兩個命題稱為倒數命題; 第二，如果乙個命題的條件和結論分別是對條件的否定和對另乙個命題結論的否定，那麼這兩個命題就稱為相互否定的命題，其中乙個稱為原命題，另乙個稱為原命題的否定命題; 第三種型別的p>
這並不難，只要多讀書，多動腦筋，多做運動就行。 九年級化學課本涉及的化學方程式不多，考試主要集中在氧、氫、二氧化碳、酸、鹼、鹽上。 如果你願意努力，你的基礎在這裡會得到加強，你將在高中時自己理解它。 >>>More