還在迷茫迷茫的同學們，請大家說說學習影視後期的真實情況

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在“影視後期製作技術”領域的培訓機構中，【王氏教育】是國內的佼佼者，它不加入分支機構，而是總部直營的連鎖校園。 與眾多其他同型別的大型院校不同：王氏教育各校區線下面對面，老師手拉手，早晚有專班老師，爆肝學習模式提公升快，特別適合基礎較差的學生。

在樓上，人們想學習後期製作（不是演藝圈。

但現在你需要乙個背景才能找到工作，而且自己很難找到。

<>《後期製作》： 1.基於特效的日曆製作：傳統動畫的一些特效基本上是一些攝影特效，如光暈、重複、推拉和平移等技術，都是由攝影師完成的。

電腦取代攝影之後，這些作品基本都是在電腦裡完成的，而現在電腦技術的發展，很多麻煩的動畫效果，比如雨、雪、火、電等，都是用電腦裡的專用軟體完成的，效果既快又好（除了特效要求），現在的特效製作基本歸類為： 並且由計算機完成的過程使用計算機更加方便。

2、視覺合成：根據子場景美術設計、鏡頭設計草稿的要求，將動畫部分、背景部分、特效部分組合成乙個鏡頭。 根據劇情、氣氛等因素調整顏色。

3、電影剪輯：根據鏡頭關係將鏡頭一一連線起來，動畫不同於電影，其剪輯方案需要在前期故事板中嚴格具體化，這樣才能降低消費比例，節省時間和成本。 此時的電影剪輯主要是在鏡頭之間做一些銜接，以及適當的調整工作，大尺度的改動幾乎是不可能的。

4、混音：根據初步設計方案和視覺部分合成配音、**、音效等聲音素材，這一步基本成型了電影。

5.輸出：按照規定的格式和形式進行交易和**輸出。

由於有些動畫片過於龐大複雜，人力有限，所以最初的設計往往在後期的工序中進行調整，在集體製作中相互配合的方式很正常。

以上四條所列步驟在實際操作中並沒有嚴格按順序執行，順序和協調方法可以根據具體需要進行調整，這是生產管理的問題，需要在生產前期進行規劃。 因此，不僅要列出程序名稱，還要解釋每個程序的作用，以便於理解和交流。