如何寫一篇綜合練習論文，如何寫一篇綜合性的練習活動

作為學生練習寫作的“社會實踐報告”，其風格和寫作風格尚無定論，可以參考《調查報告》。

“起訴”的風格和寫作。 就我個人而言，我認為《社會實踐報告》應該有以下幾個部分：

課堂，實踐長真知”。

前言：寫下社會實踐的參與者、實踐的主題、時間和地點。 然後使用短語“現在與此實踐活動相關”。

現將情況報告轉為正文。

正文：根據學校的要求，寫出從業者應該和想報告的內容，如：活動內容、經驗、合理性等。

反思、問題和建議。 作為學生，你應該專注於寫出自己的理解，尤其是自己的經歷，以及思考後的理性認知。

知識，對組織的社會實踐活動進行評價。

結論：您可以寫下作者對事件的意見、批評或建議。

簽名：簽名和報告時間。 寫下參與者的個人或小組（例如，班級、小組）並報告完成時間。

需要注意的是，寫作時可以按照以上部分進行構思，但寫作時不要寫“序言”、“正文”、“結論”、“落下”。

段落“，並寫乙個標題，如”基本情況“、”主要經驗“、”幾點想法“、”問題和建議“等。

活動內容：

1.讓學生調查周邊地區和附近的一些汙染問題，了解環境保護的重要性。

2、利用假期帶領學生走出校門，開展廢棄物活動，向周邊村民宣傳環保知識。

3、豐富科技生產活動，探掘科技活動趣味性，培養學生勤動手、勤腦的習慣和潛能。

4、通過小生產活動，提高學生參與科技活動的興趣，增強學生環保技術意識。

5、了解環境汙染對人的危害，了解學校和家鄉仍然存在的環境問題。

6、在實踐中解決一些環境問題或提出解決方案。

7. 培養學生的觀察力、調查力、發明力等綜合實踐潛能。

8、組織學生學習環保知識，引導學生以愛家鄉、愛護綠色為重點，強化環保意識。

活動形式：組建假期團隊、撰寫和分發傳單、廢物**、廢物產生、撰寫和發布提案、設計廣告標語、撰寫體驗、設計手抄報紙等。

綜合練習應該這樣寫：先確定主題，再確定活動內容，可以根據一些小方面開始，最重要的是突出活動的目標。 具體例子如下：

為家庭提供綜合實踐活動。

家庭是社會的細胞，它蘊含著極其豐富的社會歷史內容。 一家人**是一幅濃縮的歷史圖畫，用無言的意象訴說著一段難忘的歲月。 乙個家庭就像記憶中的乙個小片段，就像一扇觀察社會的小視窗。

一是活動內容。

收集、交流和展示反映不同時期社會景觀的家庭**。

二、活動目標。

它展示了不同時期的家庭，從歷史發展和社會進步的角度看待家庭生活的變化。 通過家庭生活的變化，我們可以看到社會主義祖國的力量和發展，看到文明的進步。 看**，看事想事，增進家人的感情。

3.活動步驟。

1.請長輩講述過去幾年或幾十年來家庭發生的變化。 動員家人和親戚幫助收集反映家庭變化的**。

2.將收集到的家庭**與文字相匹配，包括：**拍攝年齡、攝影師、人物與家人的關係、風景與自己家庭的關係、與自己社群、村莊和城鎮的關係，以及所反映的社會和當代狀況。

3.製作展板或電子演示。 形式和風格盡可能多樣化。 介紹主題思路、時代背景、內容、含義的選擇等，可與背景搭配。

4. 建議。 1.選擇**的某個方面，具有歷史意義和教育內涵。

2.**可以是時間的線索，可以是乙個人的線索，可以是不同時期的家庭生活，也可以是同一時期生活的不同方面。

3.取一組反映當前家庭生活狀況的**，並附文字描述。

4、還可以拍攝家庭紀念冊、榮譽證書、書籍、門票等。