如果我的孩子厭倦了學校，想依靠電腦自學，我該怎麼辦？

根據對你的問題的描述，孩子對學校問題的厭惡行為比較嚴重，孩子現在正處於這個階段，對未來沒有方向，父母此時對孩子的教育就是引導、說教，孩子想在電腦上賺錢，家長首先肯定孩子的想法， 然後在實際過程中讓孩子感受到做這件事的不切實際，同時需要心理老師的指導，孩子的這些行為都是心理變化引起的，希望能幫到你！

為什麼孩子們會厭倦學校？ 從心理學的角度來看，每個人都有自我實現的需求，他們希望得到社會和周圍人的認可，他們希望能夠看到自己在某些領域的成就。 如果孩子學習成績一直不好，沒有父母的指責，他們其實心裡已經夠自卑了，壓力也夠大了。

在這種情況下，他們會把學校看作是失去尊嚴、遭受羞辱的地方，所以他們不願意上學是一種本能的心理反應。 至於那些學習成績差，還樂於上學但學習不好的孩子，只能說是心胸“大”，沖淡了羞恥感。 事實上，在內心深處，他們不想上學。

對於厭倦了學校的孩子，家長應該怎麼做？ 首先是讓孩子看到希望，建立信心。 讓他相信，通過努力，他可以像其他孩子一樣在學業上取得優異成績。

父母可以給孩子講講別人在學習上落後的成功故事，無論是書中的名人，還是孩子熟悉的親近的人。 如果孩子在班上學習成績明顯提高，後來又趕上了，對孩子來說會更有說服力，也更容易幫助孩子建立自信心。

二是幫助孩子培養學習興趣。 只要孩子對學習有濃厚的興趣，就會把學習當成一種樂趣而不是負擔，他會孜孜不倦地堅持學習。 如果家長有條件，最好給孩子一對一的輔導，幫助他們一點一點地培養學習興趣。

當孩子逐漸感覺到自己已經開始學習時，他就會發展出快樂和自信，對學習的興趣也會逐漸培養起來。

第三，及時表揚孩子的學習進步。 處於低谷的孩子嚴重缺乏自信，最需要父母的表揚和鼓勵，所以當父母通過自己的輔導發現孩子取得了進步時，一定要及時給予表揚。 孩子被表揚後，對學習的熱情會更大，經過一段時間的堅持，孩子的學習成績可以穩步提高，當然，學校的無聊也會徹底消失。

首先，家長應該了解學生討厭上學的深層次社會原因。 我們也經常出現厭倦學校的學生的各種心理問題，大致可以分為兩種型別。 首先是學生的家庭因素，很多家長單方面控制孩子按照自己的意願去上學，強迫孩子參加各種學習班，不給孩子其他時間，剝奪孩子的其他愛好，導致孩子以無聊不上學的方式抗拒和被動攻擊父母。

二是學生在學校人際關係受挫，被老師和同學忽視，不被重視，那麼學生就會以“不讓班主任教好學生”的潛意識被動攻擊老師，象徵性地攻擊老師學習不好、不上學。 還有一種情況是，學生天生討厭學習，寧願出去“搬磚頭”也不願學習，而這樣的學生通常動手能力很強。 因此，家長首先需要弄清楚學生討厭學生不學習的被動原因，如果與家長的關係不夠親密，學生通常不願意說實話，他們需要先培養關係。

以下是一些學生在心理釋放後厭倦學校的案例。

家長要知道，孩子上初中後容易感到無聊。 當家長發現孩子對學校感到厭倦時，首先要盡快找到解決孩子問題的辦法，及時糾正孩子厭倦學校的症狀。 以下方法可以幫助家長有效矯正孩子的校園無聊症狀，僅供參考！

首先，耐心的指導，幫助學生解決學校的無聊。

學校和老師有責任幫助無聊的學生糾正他們的學校無聊症狀。 有學校無聊症狀的學生可能會改變。 在教育過程中，要營造氛圍，耐心引導，營造讓他們參與學習的環境，因材施教，幫助學生糾正無聊。

第二，有目的的學習。

家長應幫助孩子制定自己的日常學習計畫。 只有設定學習目標，孩子才會對學習感到困惑。 有了明確的目標和良好的學習時間，孩子的思想就會集中在完成目標上，對學校感到厭倦並不容易。

三是營造濃厚的學習氛圍。

家長和老師要為孩子營造良好的學習氛圍，大家一起學習，不僅活潑，而且可以通過競爭心理達到學習的目的。

第四，引導興趣。

孩子對學習感到厭倦，很大程度上是因為孩子對老師的講課不感興趣，或者根本聽不懂，學習逐漸滯後，孩子對學習的信心越來越少。 因此，教師要注意營造課堂氛圍，讓每節課都變得有趣。

如何激發孩子的學習興趣。

成功是一種動力，讓孩子感到滿足並願意繼續學習。 一旦孩子成功了，他或她就會感到滿意並願意繼續學習。 因此，父母應該鼓勵和引導孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。

每個孩子的智力和接受能力都不同，父母應該對自己的孩子有乙個全面的了解，根據孩子的具體情況設定一些容易實現的小目標，讓孩子覺得自己能做到，他就有信心、有動力去做，就會成功。 當他體現出成功的喜悅時，他就會有興趣並有信心實現下乙個目標。

隨著小目標的實現，孩子們會不斷進步。 孩子要定目標，定方向，循序漸進，能太匆忙。 家長要耐心引導，提供具體的幫助，讓孩子體驗到克服困難、取得成功的喜悅。

例如，低年級的孩子在學習了拼音和常用漢字後，可以給其他地方的親戚寫一條簡訊，讓遠房親戚抽出時間給孩子回覆，讓他們嚐到學習的實際效果，從而培養孩子的學習興趣。

家長最需要注意的是要對孩子有耐心，以勸說為主，避免打罵，這樣會加強孩子對學校的厭惡。 如果情況允許，家長應盡可能多地陪伴孩子，讓孩子養成良好的習慣，激發他們的學習興趣。 只有當孩子感興趣時，他們才會有學習的動力。

讓他去自己賺錢吧！ 就算是大人也要陪他掙錢，給他一百零八啟動資金，幹什麼都行，只陪著（注意安全），剩下的就看他了。

大部分人都想弄點錢，靠自己的能力賺錢，這很正常，但是如果沒有經歷過社會的蹂躪，自然不知道賺錢的辛苦，也不會有學習的功夫。

有人說，讓孩子多做家務，學會看父母的困難，就能真正長大，他們會在各個方面取得進步。 這是真的！ 所以孩子厭倦了學校？

讓他自己試試吧，也許他是個天才。 至於玩手機和電腦，大人還是習慣的！

孩子的學業無聊問題很複雜，孩子的學習是乙個里程碑，如果有學校無聊，那就更麻煩了。 首先，有兩點需要注意：

第。 首先，態度是父母在平時與孩子溝通時，不要欺壓人，太強勢，而是一步一步來，說服人與他交朋友，並保持良好的心情，營造和諧的溝通氛圍，從而達到目的。

第。 第二，方法就是不喜歡學習的問題屬於孩子，可以把問題還給孩子，讓孩子自己想出乙個合理的解決辦法，家長要從中找出原因，而不是家長強行強求什麼。 您可以通過以下幾種方式進行參考：

1.要觀察孩子是否長時間沒有和父母溝通，在學校或生活中發生了什麼，他的情緒是否已經和父母溝通過，如果是溝通問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這個問題不清楚或者學校裡的情緒不好， 和同學們有點矛盾，家長要和他溝通，不管是不是這個原因引起的，找出原因，開對藥。2.孩子不喜歡學習，試著和孩子溝通，看看孩子能不能自己解決問題，如果願意自己解決問題，應該鼓勵他，家長可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起討論解決方案，這樣以後問題就會逐漸解決。 3、孩子有一點成就的時候，一定要多鼓勵和表揚，尤其是在上學期間，當孩子屬於青春期發展期或情緒變化期，生活中接觸的外界環境和事物對他來說都是新鮮的、陌生的或困難的。

很多喜歡遊戲但在學校成績不好的孩子都有這種想法。 也就是說，正常，不正常。

孩子們在遊戲的虛擬世界和網際網絡的虛擬世界中花費了太多時間，認為電腦就是這麼簡單。

小朋友不明白，在虛擬世界裡，可以靠打架、殺戮、花時間公升級來獲得成就感，這在現實中是絕對不存在的。

最終很難得到一台電腦。 首先，所有從事電腦的人都被碾壓了，不管他們賺了多少錢，無論他們的電腦技術有多高，他們賺的都是辛苦的錢，這和建築工地上的強力工作沒什麼區別，甚至更糟。 例如，看起來很酷的程式設計師，實際上用燈光和油來編寫程式，非常非常努力。

說多了也沒用，你讓孩子在1個月內學會DOS命令，在2個月內學會安裝系統，在3個月內學會辦公軟體、影象處理軟體、**軟體，在4個月內學會一門程式語言或交換機、路由器配置，期間能看懂各種英文資料。 只要他能做到，你就讓他為電腦服務。

父母應該始終傾聽孩子的意見並與他們討論問題。 孩子對學校感到厭倦的想法是正常的，但當然，自己學習一項技能並不是那麼容易。 如果孩子沉默寡言或抑鬱，父母需要充分了解他們並理解孩子的擔憂。

培養孩子的獨立性，給他們分配一些小任務，讓他們自己完成，可以幫助增強他們的自信心。

您好，現代生活的技術進步使計算機成為一種非常常見的工具，孩子們使用它們的頻率越來越高。 孩子可以學到一些只能通過網際網絡在課堂上學到的東西，但作為家長，你怎麼知道你的孩子是在自學電腦知識還是沉迷於網路遊戲呢？

一些初中生難以控制上網的衝動，長期沉迷於網路遊戲，往往一次玩上幾個小時，甚至白天一夜。 結果，他們的日常生活被打亂，無精打采，記憶力減退，思維反應遲鈍，學習效率嚴重低下。 當孩子的注意力集中在網際網絡上時，他就更不願意上學，對學校感到厭倦。

作為家長，你需要知道你的孩子在用電腦做什麼，而不是一味地認為你的孩子使用電腦就是所謂的“自學成才”！ 那是一種放任自流，讓孩子無法從沉迷於電腦的自我滿足中解脫出來，從而成為父母頭疼的問題！

如果你不知道如何使用電腦，我建議你找乙個懂電腦的人來幫助你了解你的孩子是在玩遊戲還是在通過電腦自學。 如果你的孩子沉迷於遊戲，你可以立即停止他的行為，減少他接觸電腦的次數，花更多的時間陪伴孩子，多從事戶外運動，不要讓他在家感到無聊和孤獨。 如果他真的是自學成才，原因不明，就需要了解他為什麼不想上學，然後給他心理疏導，解決孩子不想上學的心理問題，慢慢讓他回到學校。

與其讓自由放任的人出去撿垃圾，不如在電腦上賺錢。

1.改善環境，愉悅心情。 要改變厭倦學習的同學對生活的態度和對學習的理解。

2.改變心態，接受自己。 這是學生在學習中化無聊為樂的重要一環，可以重新認識自我價值，形成良好的自我意識。

3.培養興趣，建立信心。 興趣是最好的老師，要努力營造乙個環境，讓學習疲憊的學生在實踐中培養興趣，體驗學習的成就感和興趣，逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立自信，堅定信念，徹底糾正學習無聊的心理障礙。