也是一篇不少於600字的課堂半命題作文，急!! 20

你曾經親近過大自然嗎？ 你有沒有擁抱過大自然？ 大自然豐富多彩，動植物共同生活，非常歡快！

你見過一棵高大的樹嗎？ 它的桿子筆直挺拔，彷彿要衝破藍天，衝向比藍天更高的地方。 它不會害怕任何困難！

你見過紅梅和雪的直立枝條嗎？ 不管是風、雪、傾盆大雨、雷電，它都挺直了身子。 它用行動向人們證明：它不想向困難低頭！

你見過嫩草嗎？ 雖然它看起來很弱，但無論它生長在哪裡，即使在懸崖上，它也能頑強地生存。 它不怕被石頭碾碎，不怕被人踐踏。 因為它相信自己可以頑強地熬過這一生！

你見過五顏六色的花朵嗎？ 他們爭先恐後地在自己的賽季中開場。 春天有春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。 紅色、黃色、粉紅色、一百......從他們身上，你可以看到生活的色彩！

你見過嗡嗡作響的蜜蜂嗎？ 當花朵盛開時，它們正忙著收集蜂蜜。 他們勤奮奮鬥、孜孜不倦的精神，永遠值得我們讚揚和學習！

你見過兇猛的獅子嗎？ 你見過獅子捕獵獵物嗎？ 不要以為這很殘忍。 因為獅子要填飽肚子，自己生活。 你也一樣，不要讓你的手閒著，讓他們為自己做更多的事情！

我們可以從大自然中學到很多東西。 事實上，大自然也是乙個教室。 只是我沒有上學的緊張感。

您可以在大自然中放鬆身心，自由玩耍，並從中獲得知識和教訓！ 朋友們，讓我們親近大自然，擁抱大自然吧！ 這也是一間教室！ -

可以這樣寫：書也是教室。

寫一本你讀過的好書，前2-3段寫出書的內容，寫出其他自然段落的感悟，最後指向“書也是教室”的問題。

可以這樣寫：運動也是課堂。

寫下運動的好處，對身心都有好處等等，然後倡導大家多運動，最後指向“運動也是課堂”的問題。

以後不要抄襲 Lone 的答案。

一堂有趣的課。

在學年的第一堂數學課上，我班的數學老師方老師給我們上了一堂有趣的課。

課堂上，有個學生稱方老師為“老頭子”。 這時，同學們都為他捏了一把汗，以為老師肯定會責怪他，可是新老師一聽，不僅沒有批評他，反而表揚了他，說：“好！

嗯，你說得太好了！ 老師的話引得同學們哈哈大笑，課堂氣氛一下子變得熱鬧起來。 聽著，老師接著問：

那我問你，你家有多少人？ “四。 “那個同學。

哪四個？ 同學說：“爸爸，媽媽，我和姐姐？

好！ 說得好！ 老師居然又表揚了他。

然後你說，“你家裡有像我這樣的老人嗎？ 沒有。 還有，因為老師面前有個“老”頭，你叫我老頭，就意味著你還不明白，像個三歲的孩子。

台下，同學們都在竊竊私語，都覺得這位老師真的很有意思，同學都不好意思低下了頭。 整個班級在如此輕鬆愉快的氣氛中結束。

這是一門有趣的課，在開學第一天就給我留下了特別深刻的印象。 我相信我會喜歡我的老師，更會喜歡方老師會教的數學課。