如何寫二年級作文（寫作場景）才能獲得高分？

優秀作文：秋韻。

柳樹拂過平靜的湖面，湖面上的漣漪蕩漾蕩漾到遠處。 湖上有一座橋，寫著名字的牌子已經模糊不清，隱約可見幾個字“鄉愁橋”。

時不時地，風吹過，湖水不停地流淌，草還沒有枯萎發黃，儘管已經是本該是淒涼的秋天了。 校園仍然生機勃勃。 柳樹還沒發黃！

不願意先離開這樣乙個安靜美麗的地方。 採摘柳樹，雖然是愛種植物，但偶爾放縱一下，我想柳樹會原諒我，摘一根細枝放進水裡，放進水裡釣魚，沒有魚嗎？ 就算是，也沒什麼大不了的，碧酒鬼也不是故意喝酒的。

水中的荷花已經凋謝了，但再多的生機，也適應不了這個冰冷的世界，撿起幾顆小鵝卵石漂浮，看著鵝卵石拂過湖面，才發現，好久沒有這種童年的美好感覺，令人回味無窮。

已近黃昏，夕陽掛在山頂上，半隱半露，柳樹倒映著紅色，水中也有太陽，整個湖面也是紅色的。 小草彎著腰，感受著陽光，我躺在草坪上，呼吸著泥土的氣味和青草的芬芳。 天空是藍色和紅色的。

很美，哪怕是深秋有春天般的生機，我也喜歡這片風景，時不時想起童年的純潔和清新。

特定示例模板。

寫場景時要注意書寫的順序，選擇好的立足點，採用一步一步改變場景的書寫方法，兼顧視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等各種感官，融合豐富的想象力，借助生動的語言描繪出美麗的風景。

場景的構圖，就像我們人眼看到的順序一樣，會有前後、左與右、遠與近、高與低、上與下、內與外。 有的學生寫的風景作文給人一種混亂的感覺，讓人眼花繚亂，無法想象風景在他們腦海中會是什麼樣子。 究其原因，是因為風景沒有按一定的順序來描述。

因此，學生在寫場景時，要明確順序，最好按照眼皮反射的順序來寫，效果會更好。 最常用的書寫順序是按時間順序和空間順序排列。

作為寫風景的一種方式，應該從風景的特點來寫，首先要考慮如何描述它的美和動態美，靜態美，不要寫得太死板，要寫得生動靈活，聰明才是最重要的，這樣才能拿到高分。

首先，要多閱讀和抄寫場景的好詩和短語，如古詩或明代作家的句子，然後背誦並儲存起來，以備將來寫作。 然後，我可以很好地組織語言，使用句子，並能夠在不同的層次上寫作，遠與近，動態和靜態。 經常練習，經常寫作，久而久之，你會達到精彩寫作的效果！

您將能夠獲得高分！

用準確優美的詞語來形容場景。

只有融入風景，人們才能感受到美麗的風景。

寫場景要用意象再現意境。

有5兩的感情。

你寫得流暢，這是基本要求。 此外，你還應該注意文章的布局，看看古今作家寫的范文，並將它們新增到你的作文中。 注意不要堆砌形容詞，而是用乙個詞乙個場景，標題可以用我眼中的xx山。

初二，要想在作文上取得高分，我覺得第一要有一定的儲備，比如一些古詩和文言文中的一些優美的詩句，其次最好是有一些優美的詞。

構圖要深刻，對風景的描寫要寫實，要有修辭效果，比如她在樹枝上跳舞等擬人化的手法。 要用場景寫愛情，意境深遠。

希望對你有所幫助。

從排名開始，例如......景色很美，但我喜歡......最最好用名詩，中間多一些風景描寫，倒數第二段最好寫一些從現場領悟到的道理，最後一段是題目。

在寫場景的時候，可以多用一些修辭手法，積累一些四字字、古詩之類的。 寫一些高階句子，可以看一下寫作場景的作文，背一些供自己使用，所謂世界作文文案。

買幾本關於作文的書。 看一看。 我還要多寫，多練習。 這不僅僅是好詞和好句子。 閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 懶惰，什麼也做不成。

要想在寫風景時獲得高分，就要多用比較句，多用擬人化的句法，多角度描寫，才能拿到高分。

首先，你要寫得好，這樣老師才會被吸引去讀。 那麼我們應該多引用古詩，多用修辭手法。

閱讀更多描述風景的文章，並使用更多的修辭手法。

想要在初中作文二年級取得高分，就得做一些類比，做一些名著。

如果有更多的形容詞、修飾語，通俗易懂就好了，最重要的是讓人感覺自己身臨其境！