老舍，我媽流了四次眼淚，代表什麼

意義：

1.（他的母親流著淚送走了他，不到兩天，她就含著淚把他帶回去了。 這一次，母親因為兒子離開她去上學而哭了，她不願意放棄兒子。

2.（姨媽去世時，母親彷彿哭出了她一生所有的委屈，一路哭到墓地。 第二次，母親哭的不僅是初世的委屈，阿姨和一切，還有對阿姨的思念和親人去世的悲痛。

3.（媽媽刁難了半個月，湊了這麼一大筆錢，然後哭著把我送出了門。 她只有一串串的眼淚。 第三次是母親對兒子的期待和滿足。

4.（請三姐來為我求情，老太太含淚點頭。 這裡面充滿了對兒子的愛，因為兒子不想結婚，雖然要他結婚，卻不想讓兒子心懷壞意。

的愛。 <

我母親的主要內容。

作家的性格和童年生活，一方面寫著他兒時的愛好和快樂，另一方面也寫出了孩子頑皮的天性; 它不僅寫了童年的單調和失落，還寫了環境和教育在人性格形成中的作用。 總的來說，作者的童年生活，除了讀書之外，都是貧窮和有缺陷的。

正是在這樣的背景下，母親給了我一點關於人生的訓練和教導，這不僅讓我難忘，而且與文章的結尾相呼應。

另乙個原因是這篇文章摘自“四十個自我陳述”。

寫我的母親，也是在寫我自己人生成長道路上的一段經歷，或者說，我寫母親是人生道路上的第一任老師，所以我在一開始就寫的更多的是我的童年經歷。

《我的母親》（老舍）精品教案。

該說什麼？ 心痛！ 心痛！ 【老舍，我的母親】很欣賞這句話，這是作者對母親深深的思念和愛。

2 二十多年來，我獨自一人在這人海中，從來沒有人限制過我。

說他“混”了20多年，可見作者的謙遜態度。 雖然作者當時已經是文化名人，而這個“混雜”的字，隱含著下一句話“從來沒有人管教過我”。 “我”“混”在人海中，應該有人來控制“我”，但事實並非如此，表達了作者遠離母親後對母親的懷念; 從來沒有人控制過“我”，“我”還能在人海中“混”20多年，可見母親對“我”的教識有多大。

3 如果我學會了一點點好脾氣，如果我學會了一點仁慈，如果我能原諒，如果我能體貼，我就要感謝我的母親。

其實作者“好脾氣”、“善待他人”、“寬恕他人”、“理解他人”的性格和道德是眾所周知的，但是在談到這些美德時，加上了先例“如果”，表示這只是乙個假設，而不是他已經具備了這些美德，表現了作者不美不自誇的性格， 而且也非常符合自傳的文體特點。

堅強，愛你的孩子，不知疲倦地工作。

1.善良，寬容，熱情，樂於助人。

2.母親總是寬容大方，對人總是熱情真誠。 從來沒有反抗過我的阿姨 3...

我不確定，我不敢回答第三個問題。

1.老舍，抄襲原名（舒慶春攻）、字（舍宇），被授予白“人民藝術家”。

DU標題。 他以《駱駝祥子》奠定了中國現代文學史上的重要地位。

2.所選文字中有什麼具體的東西來表現偉大而無私的母愛？

答：（1）籌集資金送“我”上學; （2）除夕送“我”回學校。

3 欣賞畫線句子中的虛線詞：

答：《笑聲》表達了母親見到兒子時欣喜若狂的態度和抑制不住的激動; “愣”和“嘆息”，充滿了母親對兒子的關心和不捨，也體現了她對正義的深刻理解，令人感動。

4 第一段、第三段都寫到了人物的眼淚，請寫出你的理解：

答：第一段：母親看到兒子很有前途，又興奮又欣慰; 第三段：寫兒子對母親孤獨、淒涼和悲傷的經歷。

5.“這是一大筆錢”是什麼意思？

答：在當時的社會上，幾乎每個家庭都是窮人，正是因為家裡的淒涼，我才有了考上師範學校畢業的願望，以減輕母親的苦; 而這10元押金，是作者一家辛苦了多少個日日夜夜，也是一家人多少天的開銷，所以是“一大筆錢”。 表達真摯的情感！ 尋求收養。

理解：這是對我母親高尚精神的致敬，她不僅養育了我，還改變了我的習慣，在她的一生中給了我精神上的支援，是我的精神支柱。

談談你對此的感受：（媽媽是我們出生以來的第一位老師，她從小就教我們，讓我們明白，面對任何困難都要堅強，不怕挫折，要有勇氣快樂地面對一切。 ）

這可以隨便寫，只要不偏離主題即可。

對“她給我的，是人生的教育”這句話的理解：

母親不僅撫養了我，還影響了我的習慣、性格、精神，影響了我的一生。

洞見：父母是我們人生的第一任老師，當我們遇到困難、情緒低落時，他們總是教導我們要有克服困難的勇氣，走向未來。