回想一下我的母親老舍，讀答案

分段摘要：第1段和第2段：介紹母親的家庭背景。

第 3 段 6：描述母親的出生、婚姻和“我”的出生。

第 7 10 段：母親的形象是節儉、樸素和好客的。

第11 12段：母親“最有可能受苦”，但“並不軟弱”。

第13 14段：母親對孩子的愛和理解。

第15和16段：兒子對母親的思念。

第17段：描述了兒子對母親的感激之情，母親“給了我生命的教育”。

總結。 親愛的，很高興有這個問題。

皇帝離家出走，丈夫死了，鬼子來了，城裡到處都是血火“，面對危險，老舍的母親毫不畏懼，”在刺刀下和饑荒中保護自己的孩子”。 老舍的母親就是這樣，“她要想個無中生有的辦法”，“明知做不到”。'勇氣難道不是無私的母愛的體現嗎？

我的母親老舍選擇了讓她感動的句子，以及為什麼。

親愛的，我很高興這個問題“皇帝跑了，丈夫死了，鬼子來了，城裡到處都是血火”，當危機來臨的時候，老舍的母親並不害怕，“我要在刺刀下和饑荒中保護我的孩子”。 老舍的母親就是這樣，“她要想個無中生有的辦法”，“明知做不到”。'勇氣難道不是無私的母愛的體現嗎？

除夕那天，我請了兩個小時假，從擁擠的街市回到冷爐子上回家，“老舍的母親”笑了”。 只用乙個字“笑”，老舍媽媽看到兒子時喜出望外的姿態和抑制不住的興奮，都表現得淋漓盡致。 而“當她聽說我必須回學校”時，她先是“愣住了”，然後“嘆了口氣”了很久。

這種“驚愕”和“嘆息”蘊含著豐富的心理活動，反覆咀嚼令人感動。 臨走前，老舍的母親“遞給我一些花生公尺”，說：“去吧，孩子。 老舍媽媽的“去吧，男孩”的聲音聽起來很普通，如果仔細品味，不禁讓人哭了：

老舍的母親渴望兒子和她一起過春節，但當她明白“我”必須回學校時，她假裝讓“我”從容地走。 在老舍媽媽冷靜的反應下，隱藏著多少理解和深情！ 老舍媽媽的聲音和笑容就像在她眼前一樣，讓老舍的眼淚朦朦朧朧，她怎能不讓讀者心酸！

文章的最後一句話：“唉！ 還有什麼好說的？ 心痛！ 心痛！ 也是一句簡單的一句話，就表明了老舍欲言不語，難以形容的惋惜和愧疚之情，以及無法啟齒的養育教誨之恩，無牙難忘。

希望對您有所幫助

老舍是20世紀中國著名作家、作家，作品涵蓋散文、散文、劇本等多種文學體裁，以其獨特的寫作風格和深刻的思想內涵廣受讚譽。 老舍的作品主要描寫中國社會的生活和風俗習慣，對中國現代文學的發展和推廣發揮了重要作用。

在老舍的作品中，最具代表性的是《茶館》《駱駝祥子凱旋之旅》《同堂四界》等。 其中，《茶館》是老舍最具代表性的戲劇作品之一，真實地刻畫了清末民初的社會面貌和人民生活狀況，反映了社會階層的矛盾和衝突。 《駱駝祥子》是老舍最有名的作品之一，講述了乙個貧窮的北京青年的艱苦生活和他為了生存而犯罪的故事，反映了中國社會的貧富差距和人們生存的壓力。

《同堂四代人》是老舍最具自傳色彩的作品，通過描寫家族四代人的生活和遭遇，展現了中國近代史的變遷和家庭內部的矛盾與衝突。

總的來說，老舍的作品具有深刻的社會現實主義色彩，充滿了對人性和人類命運的關注和關懷，反映了中國社會的歷史變遷和人民的生活狀況，對中國現代文學的發展和推廣發揮了重要作用。

1.散文。

2.它是按照事物發展的順序組織的。

3.愛你的孩子，做出無私的貢獻。

4.對母親的無限愛和無法報答她的恩情的愧疚。

1.敘事。

2.時間順序：我母親結婚了，我出生我一歲半（庚子出“拳頭”的那一年），我小學畢業，我從師範學校畢業，我二十三歲，我二十七歲，我七十七歲，今年。

3.勤勞、勤勞、好客、貧窮大方、善良隱忍、樂於助人、堅強 4、作者通過對母親生平、經歷、性格和遭遇的描寫，表達了作者對母親的無限愛和無法報答母親恩情的愧疚，也塑造了具有典型東方女性性格特徵的平凡而威嚴的母親形象。

1.（1）我考上了一所師範學校，母親為我籌集了擔保 （2）母親送我三姐結婚 （3）除夕我請假回家看望母親。

2.（1）動詞表示母親不願意花三姐 （2）寫母親真的很想和兒子一起過除夕。

3、母親辛苦了一輩子，兒子長大了，變得懂事了，母親聽到兒子的話，很是感動和欣慰。

4.（1）擷取三個代表性事件，刻畫母親的艱苦生活和她對孩子的愛，令人感動（2）語言和動作非常生動生動，（3）運用對比手法，將“我”的孤獨和悲傷與街頭的興奮形成對比。

5. 那天沒能和慈愛的母親一起度過除夕夜，我感到非常抱歉。

6.母親的性格：堅強，愛孩子，不知疲倦地工作等。

如果沒有，你可以問我。

九十愛，謝謝你。

1.寫了母親在操持家務、待客好客、應對混亂、幫助孩子上學、寬大離別等方面的辛勤工作。 （回答其中任何 4 點，意思一致）。

2.（一）母子不願分居的; 母親辛辛苦籌款的苦澀（“支援兒子的選擇”也有）（2）母親對兒子學業成功，可以幫助家庭感到滿意。

3.（1）動作和舉止描寫的運用，生動地描繪了母親對兒子回家過年的喜悅，以及得知兒子即將返校時的驚訝和無助。 （意思可匹配） （2）使用重複（或反問句）修辭手法，強調對母親去世的遺憾和無法撫養母親的遺憾，並總結全文。

4.理解：母親不僅撫養我長大，還影響了我的習慣、性格、精神，影響了我的一生。

洞見：【舉例】父母是我們人生的第一任老師，當我們遇到困難、情緒低落時，他們總是教導我們要有克服困難的勇氣，走向未來。 （只要有意義）。

1.老舍，抄襲原名（舒慶春攻）、字（舍宇），被授予白“人民藝術家”。

DU標題。 他以《駱駝祥子》奠定了中國現代文學史上的重要地位。

2.所選文字中有什麼具體的東西來表現偉大而無私的母愛？

答：（1）籌集資金送“我”上學; （2）除夕送“我”回學校。

3 欣賞畫線句子中的虛線詞：

答：《笑聲》表達了母親見到兒子時欣喜若狂的態度和抑制不住的激動; “愣”和“嘆息”，充滿了母親對兒子的關心和不捨，也體現了她對正義的深刻理解，令人感動。

4 第一段、第三段都寫到了人物的眼淚，請寫出你的理解：

答：第一段：母親看到兒子很有前途，又興奮又欣慰; 第三段：寫兒子對母親孤獨、淒涼和悲傷的經歷。

5.“這是一大筆錢”是什麼意思？

答：在當時的社會上，幾乎每個家庭都是窮人，正是因為家裡的淒涼，我才有了考上師範學校畢業的願望，以減輕母親的苦; 而這10元押金，是作者一家辛苦了多少個日日夜夜，也是一家人多少天的開銷，所以是“一大筆錢”。 表達真摯的情感！ 尋求收養。