雷鋒大叔樂於幫助別人的手抄報紙怎麼做

參考資料：乙個陽光明媚的午後，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著一條鮮紅的圍巾，向建設路小學走去。 紅色的圍巾在陽光下閃閃發光，映襯著他的臉紅。

他一踏進小學的大門，立刻就被一群孩子圍住了。 孩子們就像一群喜鵲，蹦蹦跳跳，歡呼雀躍

歡迎雷鋒叔叔。 "

請雷鋒叔叔來講講這個故事吧！ "

當雷鋒和孩子們聚在一起時，他們高興得笑得停不下來。 今天，他剛從車上回來，很累，但一想到孩子們想讓他多來玩，他就忘了休息，放下手裡的工作，換了衣服，跑了過來。

雷鋒和孩子們走得更近了，他發現很多孩子本來都很聰明，但是他們調皮了，無法約束自己，違反了紀律，影響了他們的學習。 因此，他覺得作為一名輔導員，他應該盡自己所能帶領這些孩子走上正確的道路。

建設路小學六年級有一匹小馬。 這孩子長得很整齊活潑，可是太調皮了，整天聽不好課，長大了還沒戴過紅圍巾。 中隊成員非常生氣，以至於他們忽略了他。 雷鋒知道這件事，勸說隊裡的幹部：

小馬是你的同學，幫助他是你的責任。 他功課不好，想把他招進學習小組，幫他趕上，又何必不理他呢？ "

中隊專員說："他不聽同學的話，怎麼能幫他！ "

雷鋒說："沒關係，我們一起想辦法。 "

從那以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，和他說話，請他來宿舍玩。 "

經過雷鋒和老師的教育，以及少先隊員的幫助，小馬逐漸克服了愛玩、愛吵鬧的缺點，學習也有所提高。 當他第一次戴上紅領巾見到雷鋒時，他緊緊握住雷鋒的手，興奮地說："雷峰叔叔，我要加入少先隊了！

1、雷鋒同志，湖南人，1940年出生。 雷鋒的原名雷正興，中國湖南人。 1954年加入中國少先隊，1960年加入中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。

他獻身於公共服務，以助人為樂，為集體和人民做了很多好事，兩次獲二等功，二等功兩次。

2、雷鋒精神是新中國成立以來，始終激勵和激勵著一代又一代中國人民的行為法則，以愛國主義為核心，深入貫徹了團結團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

3、從狹義上講，雷鋒精神是對雷鋒言行所表現的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結; 從廣義上講，它已經昇華為一種以雷鋒命名的精神文化，以雷鋒的高尚品質為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展，為人們所推崇和追求。

每年的3月5日是向雷鋒學習的紀念日。 今天，我建議大家學習雷鋒的手抄報紙和雷鋒的簡筆畫材料，發揚雷鋒精神，爭先恐後地做時代新人！

首先，畫出手抄報社老闆的形象。 我們在圖片的中下部畫了天安門廣場，在天安門廣場的左側畫了雷鋒，在雷鋒上方畫了和平鴿。

其次，畫乙個手抄的報紙邊框。 我們畫乙個圓形的手抄報紙邊框，右上角的空間開啟以書寫刊頭文字。

最後，將其塗上美麗的顏色，並寫下刊頭文字和與樹樁相關的文字內容。 我們一般用紅、黃、橙作為手抄報紙的主色，用紅色在手抄報紙中間寫上手抄報紙的刊頭文字，用黃色筆畫。 至此，我們的手抄報紙就完成了！

讓我們也試試吧！