附加疑問句怎麼用，附加疑問句的使用方法有哪些？

附加疑問句的用法：

1.陳述的主語是 i，不使用疑問部分't i 或 aren't i。

2.陳述部分的謂語是wish，疑問部分應該使用may+subject。

3.當陳述使用具有否定含義的詞語時，例如沒有、沒有、沒有人、從不、很少、很少、很少等，問題部分使用積極含義。

1.陳述的主語是 i，不使用疑問部分't i 或 aren't i。

2.陳述部分的謂語是wish，疑問部分應該使用may+subject。

3.當陳述使用具有否定含義的詞語時，例如沒有、沒有、沒有人、從不、很少、很少、很少等，問題部分使用積極含義。

1. "我不知道嗎？ "- 說話者強調他知道。

2. "我有那麼傻嗎？ "- 演講者強調他並不傻。

3."數學真的那麼難嗎？ "- 演講者強調數學並不難。

4."那麼它怎麼是一樣的呢？ "- 說話者強調這是不一樣的。

5.我們可以浪費時間嗎？ ——強調要珍惜時間，強調時間的重要性。

6.你怎麼能破壞環境？ - 強調保護環境的必要性。

7.你怎麼能不承認你的錯誤？ - 強調承認錯誤的勇氣。

8.你怎麼能不回家？ - 強調你不能回家。

9.在列夫·托爾斯泰的文章《窮人》中，“你怎麼能把他們帶到這裡，和死者在一起！ 這意味著不可能與死者呆在一起，感嘆號表示極度強調。

10.自從六年前的那次之後，我怎麼會遲到？ ——強調我再也沒有遲到過。

11.遲到要去鳳巖，怎麼可能逃學？ - 城南舊事（林海音） 12

難道我不怪自己嗎？ 我不是經常讓你放下作業，幫我澆花嗎？ 我去釣魚的時候，我不是給你放了一天假去Kee's嗎？

13.多麼深刻的教導！ 難道不值得永遠記住嗎？

14.如果你在課堂上不專心，你會做作業嗎？ - 強調如果你不認真對待課堂，你就不會做作業。

否定疑問句可用於表示強調，例如 isn't he a student?（鑰匙很難拆，他不是學生嗎？ ）

didn't you want to go there?（你不想去那裡嗎？ ）

1.陳述的主語是 i，不使用疑問部分't i 或 aren't i。

2.陳述部分的謂語是wish，疑問部分應該使用may+subject。

3.當陳述使用具有否定含義的詞語時，例如沒有、沒有、沒有人、從不、很少、很少、很少等，問題部分使用積極含義。

1.當陳述部分的主語是everyone、everybody、someone、no one、nobody、somebody等復合代詞時，附加疑問句的主語常以非正式風格使用，單數也可以根據語法一致性原則使用。

2.當不定代詞one在陳述部分用作主語時，附加疑問句的主語在正式場合用作主語，he。 在非正式場合

3.當陳述部分的主語是不定式、動名詞、從句、這個或那個時，使用附加疑問句的主語; 是那些，在這種情況下使用它們。

4.當陳述部分的主語是賓語的不定生成時，一切，任何事物，無物等，附加疑問句的主語。 有了它。

5.當陳述部分包含否定詞或半否定詞時，如從不、很難、很少、很少、不、沒有、沒有、無處、沒有、很少、很少、很少等，附加疑問句的動詞應為肯定形式。

問題詞的特徵後面跟著句號。