違反校規複習書英語作文，校規書怎麼寫

如何寫校評如下：

這次我犯了乙個錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我很懊悔，我對自己很生氣，我違反了學校的鐵律，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，我為自己所犯的錯誤感到羞愧。 這是對老師的不尊重。 你應該把老師說的話放在心上。

事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給馬帶來了煩惱，還耽誤了我的學習。 它在學生中也有不好的影響。 因為我乙個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學效仿，影響班級的紀律，也是對老師的家長和對自己寄予厚望的家長的一種傷害，也是對其他同學家長的一種不負責任。

我想了很多，我意識到自己犯了乙個非常嚴重的錯誤，我知道我應該為我的錯誤付出代價，我願意在這個錯誤中承擔主要責任，即使難以忍受。 對不起，老師！ 我知道，我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，彌補，化羞為動力，努力學習。

我也想藉此事件，加深我的思想認識，強化責任感。 我還是要努力學習的，學習對我來說是最重要的，對以後的生存和就業也很重要。 我現在才很年輕，我還有戰鬥的能力。

我還是想拼一次，努力學習，希望老師給我乙個機會，讓我做乙個好學生。

我會好好改變自己的生活，認真學習，那樣的生活是充實的，宰森拉在家也很晚，學校的課程已經很緊了，學習起來非常困難，在以後的學習和生活中，我一定會努力學習，所有班級都在努力追趕。

學校審查如下：

1.受人尊敬的領導：我認真反省，深刻自我剖析，對自己的行為感到深深的內疚和不安。

2.通過這件事，我覺得雖然這是一件偶然的事情，但同時，我覺得自己放寬了對自己的要求，沒有考慮到這件事的負面影響和行為和犯錯的嚴重性。

3、經過反思，這次發生的事情，不僅讓我感到愧疚，更重要的是，我為領導對我的信任和對領導的關心感到難過。 同時，在這件事情上，我也覺得自己對自己的工作還是缺乏責任感的。

4、另外，我也看到了這次事件的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由自在，那我們怎麼能及時貫徹落實工作精神，落實好，把工作做好。

5、同時，如果在我們的集體中形成這種無組織的紀律和為所欲為的不健康氣氛，就不可能談論我們工作的改進。 因此，這一事件的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

6.這件事發生後，我知道無論如何，都不足以彌補我的錯誤。 所以，我不求領導原諒我，無論領導再嚴厲地懲罰我，我都不會有任何意見。 同時，我請求領導給我乙個機會，讓我用自己的行動表達自己的覺醒，通過加倍努力為單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

你太淘氣了！

老師，我錯了，請見諒。

我真的不應該擅自離開，學生們很擔心。 它不應該被關閉，也要玩，請原諒我，原諒我的錯誤。

老師讓我自己回去也沒關係，請再給我一次機會，我會聽你的，那麼，努力做乙個好學生，乙個好孩子，乙個好學生。

相信我！

建議你班所有成員組成乙個小組，到你當地的教育局起訴他（她），大家共同寫一封舉報信，保證他（她）不能吃飯走動，輕情況會被調出學校，最壞的情況會被老師開除。

學生也是人，有自己的尊嚴 有的老師踐踏學生的尊嚴和人格，有一句話 有的老師真的很愛學生，但這樣的老師真的很少，一句話，我不做，我就是不寫。

撰寫評論與以下要素密不可分：

1.承認錯誤。 2. 犯錯的客觀和主觀原因。

3.對未來的保證。

說白了，就是先深刻認清自己的錯誤，說出自己沒有寫作業的原因，然後保證和規劃未來。

尊敬的老師：

您好，因為忙於照顧家人，不能按時回校，所以老師擔心和失望，我深表歉意和抱歉。 但我保證我再也不會犯這樣的錯誤了。 為了國家和人民，為了祖國的未來，為了世界的進步，我將認真執行學校的規則。

請給我乙個機會來糾正我的錯誤。 再給我一次做人的機會，讓黨和國家感謝你。

我錯了。 以後不敢。