如果乙個三歲半的孩子拒絕上幼兒園怎麼辦

3歲的孩子已經可以進入幼兒園學習了，很多家長都認為孩子乖巧，樂於和別的孩子一起玩。 但在現實生活中，大多數孩子都不願意上幼兒園。 那麼，如果乙個3歲的孩子不想上幼兒園，他應該怎麼做呢？

1.玩具哄：第一次送寶寶上幼兒園，我們可以買一些寶寶喜歡哄他的東西，只要說寶寶上幼兒園的時候就給他，或者買乙個可愛的書包，一本漂亮的書，一支鉛筆等，這些東西我們可以用來哄寶寶上幼兒園。

2.伴侶法：如果社群比較大，家長可以聯絡社群內其他鄰居的寶寶，讓寶寶一起上幼兒園。 孩子有群居效應，看到其他孩子去會引起寶寶的興趣。

3.美麗的視覺：我們也可以告訴寶寶，幼兒園裡有很多早教玩具，和寶寶一起玩遊戲的孩子也很多，他們也可以學到有趣的知識，幼兒園的阿姨非常漂亮和藹可親。 簡而言之，我們必須鼓勵我們的孩子上學。

4.堅決的態度：絕大多數孩子在剛去孩子圈子的時候都會表現出捨不得去，這是乙個過程，父母這個時候應該堅決，一定要送他去，最重要的是堅持，並鼓勵孩子，讓他和孩子多接觸， 並與老師合作，表揚他在兒童圈子裡的表現，一段時間後他會願意去。幼兒園的孩子早教肯定比我們家的早教更系統，而且更規範，我們一定不能因為孩子不願意就讓寶寶在家，這樣得大於得。

如果我的孩子拒絕上幼兒園，我該怎麼辦？ 明星意識專案

孩子因為自己的原因不上幼兒園，那麼如何理解孩子不上幼兒園的原因呢？ 了解原因，尋找解決方案，並積極尋求老師的幫助。

當然，對於沒有進入幼兒園初期的寶寶，也就是原來喜歡上幼兒園然後不想去的寶寶來說，家長應該了解寶寶不想上幼兒園的原因，當然可以有兩種方式來理解， 一是耐心地與寶寶溝通，二是提問老師，特別提醒老師注意溝通的方式，要用禮貌的溝通態度，而不是消極的提問態度。

很多寶寶突然不想上幼兒園，因為公園裡發生了不愉快的事情，比如和夥伴有問題，或者因為認為老師不喜歡他而被批評等等，了解原因，以便開出正確的藥，想辦法解決。 在這個過程中，家長可以積極尋求老師的幫助，家庭合作效果更好。

滿足寶寶的期望，在不久的將來盡早接走寶寶。 當寶寶不想上幼兒園時，最常對父母說的話就是：媽媽，早點來接我！

作為家長在這段時間裡要滿足寶寶的期望和願望，離開幼兒園的時間早點去接孩子，時間不方便克服一點，或者求助於爺爺奶奶等其他照顧者，這樣也可以在一定程度上緩解孩子的焦慮，改善適應不良的現象。

積極鼓勵寶寶堅持上幼兒園。 改變寶寶不想上幼稚園的狀況，也要堅持上幼稚園，不要採取三天魚邊兩天乾網的負面態度，如果真不想去，就放兩天假再去，那樣你會發現孩子對上幼稚園的貧窮性更嗎。因此，家長應該鼓勵寶寶堅持上幼兒園，比如給孩子一周全勤的獎勵，問孩子最想要什麼，能不能當玩具或者去遊樂場等，鼓勵孩子堅持上幼兒園一周，然後兌現你的承諾。

遇到問題，父母一定不要著急，一定要相信孩子的能力，這是成長道路上必須跨越的第一道坎。 父母為孩子感到難過是可以理解的，但他們必須知道如何在正確的時間放手。 如果你想讓你的孩子飛得更高，你需要幫助你的孩子，給他力量，在關鍵時刻推動他。

我認為是時候與您的孩子溝通了，讓他們知道他們將來要上學了。 不要有太多的恐懼。

3歲的孩子不願意上幼兒園，就是孩子沒有體驗到幼兒園的快樂，這時候家長一定要堅持送孩子上幼兒園，讓孩子知道自己一定要上幼兒園，孩子才能堅持。

我認為，在這種情況下，我們應該讓我們的孩子與孩子有更多的接觸，這樣他們才能喚起他們的嬉戲。

告訴孩子，同齡的孩子都在上幼兒園，如果孩子上幼兒園，他會交到很多好朋友，聽了會很感興趣。

讓您的孩子上幼兒園的旅程盡可能快樂。 我送你去見你的小夥伴！ 爸爸也要去看我的小朋友。

在路上，告訴孩子：“下午活動完，媽媽會來接媽會早點來接你。 “當然，你必須按照你說的去做，如果你不信守諾言或忘記，你就等著惹麻煩。

上課時間是學年伊始。 讓我們為您的孩子交乙個朋友。 盡量讓同乙個社群的朋友熟悉，認識彼此的面孔會減輕很多壓力，同時，當孩子們看到同齡的孩子上幼兒園時，他們會願意一起去。

進幼兒園的家長扶著懷崢，迅速離開。 送到幼兒園時，孩子把歌交給老師，然後迅速離開，否則孩子會很不情願。 或者如果你看到有機會不來幼兒園，你就會上來撒嬌。

然後有可能讓孩子哭遍體鱗傷。

在學校結交朋友。

導語：三歲的孩子不願意上幼兒園，其實這也是很正常的情況，因為孩子想離開父母的陪伴，乙個人去幼兒園，難免會有一些牴觸情緒，那麼家長可以提前為寶寶培養一些獨立的習慣，在上幼兒園之前給寶寶做好心理準備， 多告訴寶寶上幼兒園的事，平時也可以看一些繪本故事，讓寶寶知道上幼兒園是什麼，給寶寶足夠的緩衝時間，也可以讓寶寶學會乙個人刷牙，乙個人穿衣服，乙個人上廁所， 讓寶寶做好心理準備。平時父母也可以給寶寶一些獎勵，比如寶寶特別喜歡某樣東西，那麼家長就可以用這種東西來引導寶寶，告訴寶寶，如果你今天能留在幼兒園，就能得到你想要的獎勵，讓寶寶也願意在幼兒園消費。

家長也可以盡量幫助寶寶盡快熟悉幼兒園裡的其他孩子，當寶寶看到朋友願意去上學時，也會願意一起去。

很多寶寶在成長過程中都是由自己的家人來照顧的，其實家人陪伴他們很有保障，上幼兒園後還要面對很多陌生人、老師和一些同學。 要和父母分開，這對平時敏感的寶寶來說也是乙個很大的挑戰，也會讓寶寶有更大的焦慮和恐懼。 所以當寶寶不願意與家人分離時，他就不願意上幼兒園。

對於小寶寶來說，幼兒園是乙個有規矩的地方，不像家裡那麼自由，所以不喜歡去幼兒園，雖然幼兒園有很多孩子可以一起玩，但是幼兒園是一起上課一起睡覺一起吃飯，對於想隨意玩的寶寶來說，可能會有一些影響， 孩子們會對幼兒園有一些牴觸情緒。

最後，寶寶適應幼兒園的過程是乙個比較漫長的過程，有些孩子小時候可能很快就能進入幼兒園生活，但有些孩子可能需要一段時間才能適應幼兒園的生活，所以家長一定要有足夠的耐心， 平時一定要帶寶寶去幼兒園，如果父母不願意讓孩子去幼兒園，那麼孩子就更不願意去幼兒園了。

乙個好辦法是讓媽媽們和孩子一起去幼兒園，然後在幼兒園一起學習，一起聽課。 如果媽媽在幼兒園呆了2、3天，然後讓孩子自己留在幼兒園，孩子可能就不像以前那麼害怕了。

學會安撫寶寶的情緒，讓他們知道這樣做的意義。 一定要鼓勵你的孩子，找到問題的根源。 有時不要太寵愛你的孩子。

父母需要學會讓孩子獨立，不要總是粘著他們，並告訴孩子上學的好處。

你可以帶孩子去幼兒園玩，讓他體驗到孩子的樂趣，引起孩子的興趣，然後主動去幼兒園。

我覺得你可以帶你兒子出去打工一天，讓他知道在外面打工有多辛苦，他自然想上幼兒園，有時候應該狠心一點。

你應該告訴你的兒子，如果他乖乖地去幼兒園，他會獎勵他玩具。

如果你發現家裡的孩子不喜歡上幼兒園，而且每次下午放學，你都特別開心，這段時間足以證明孩子其實是抗拒上學的，這個時候作為家長，我們應該給孩子好好的時間做好梳理和指導， 幫助孩子更好地適應幼兒園的生活。下面我們來分析一下孩子不喜歡上幼兒園的原因，感興趣的家長可以一起來。

1.孩子的社交能力較差

幼兒園是人們共同生活的地方，如果平日裡孩子乙個人玩，可能會有點格格不入。 這個時候，我需要讓這麼多同學和老師去上幼兒園，我大概也習慣不了。 尤其是遇到一些調皮的孩子，孩子可能招架不住，這個時候會有點抗拒和朋友交往。

如果家長和老師不能及時發現和引導，情況可能會更加嚴重。

二、孩子自理能力較弱

很多家長平日裡比較習慣孩子，家裡會把孩子的所有問題都處理好，導致孩子的到來。

三四歲時，他仍然無法自己穿衣、吃飯或上廁所。 當他們習慣了在家依靠父母為他們解決這些問題時，他們發現上幼兒園時必須自己解決所有問題。 一旦孩子意識到自己做得不好，他對學校的熱情就會慢慢消退。

因此，家長應盡早培養孩子的獨立自理能力。

3.孩子不喜歡被管教

有的孩子是家裡唯一的幼苗，平日裡在家玩的時候會比較傻，家裡就是他的大廳。 但上學就不一樣了，不管做什麼，玩什麼，都要受到老師的管教。 這時，孩子會覺得自己不自由，不想每天上幼兒園，被老師督導，所以不喜歡上學。

當父母發現孩子有這種想法時，應該在家為孩子樹立好榜樣，引導他們建立個人秩序，幫助他們建立規則，讓孩子更好地適應幼兒園生活。

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當孩子去陌生的環境時，DU肯定是不願意的。

芷去，哭著，平時可以多帶一些DAO小朋友到幼兒園周邊走走，看看屬。

送孩子上幼兒園時，你可以給孩子一些鼓勵，給他一些東西告訴他，當他的母親在那裡時，他會相信的。

孩子剛上幼兒園的時候，肯定是不想去的，他不熟悉陌生的環境，他喜歡依靠父母，所以要好好勸說孩子，鼓勵他去幼兒園。

沒關係，就說導演是豬，小孩子哄著，不要跟他提起這個人，免得他再也不去了。

新生進入幼兒園時會這樣，進入幼兒園時會為分離而焦慮。 哭乙個星期是正常的，我們班上的人都哭了乙個月。

為了克服分離焦慮，父母可以做以下三件事：

1.父母自己。

1.父母應該樹立孩子應該有自己的生活的觀念。

2.兒童應該是我們生命的延伸。

3.你會期望他有自己成熟的生活。 如果沒有這些想法，會影響孩子的正常成長，其他一切都是次要的，都是技能。

2.與孩子溝通。

喜歡說，比如說，媽媽很愛你，但媽媽希望你能好好上幼兒園，希望你能和媽媽分享幼兒園的快樂，你今天學到了什麼？ 你和誰交了朋友？ 你玩過什麼遊戲？

等一會。 父母不應該成為孩子上幼兒園的障礙，而應該成為孩子的分享者。

3.與老師的溝通。

在與老師溝通之前，家長不要過分期望老師會關心他們的孩子。 其次，不管老師的反饋如何，寶寶的好父母或壞父母都能欣然接受; 最後，傾聽孩子的反饋，讓孩子成為問題的參與者。 這樣，當寶寶在幼兒園遇到問題時，家長和老師會更自由地溝通，達到解決問題的目的。

提前為托兒所做準備。

熟悉環境：確定幼兒園後，一家人可以帶孩子去幼兒園玩，看一看，聊一聊，讓寶寶發現遊戲裡有那麼多孩子，跑、跳、笑，產生加入集體的慾望，讓孩子初步印象幼兒園是乙個快樂的地方。

能力訓練：讓孩子嘗試睡覺、吃飯、穿鞋、上廁所等小事，鼓勵孩子做自己能做的事情，比如睡覺。

堅持上學：3歲左右的孩子離開媽媽溫暖的懷抱，離開熟悉的家庭，面對新的集體和陌生的老師，難免會哭泣、緊張，一定要堅持送孩子上幼兒園，讓孩子快速適應集體，如果送兩天休息三天， 或者中途去幼兒園看望孩子，都不利於孩子適應集體生活。

上門溝通：利用早到幼兒園、晚點下班、**、網際網絡等多種形式與幼兒園老師溝通，及時獲取孩子資訊。