一篇關於感知的短文，大約160字緊急

這是乙個寓言，是我們大學畢業後離開時來為我們送行的一位老師給我們講的寓言。

古希臘神話中有一位偉大的英雄，名叫赫拉克勒斯。 有一天，他走在崎嶇不平的山路上，他注意到腳下有乙個袋子狀的東西，赫拉克勒斯踩在上面，這東西沒有被打破，而是膨脹並翻了一番。 赫拉克勒斯很生氣，拿起一碗粗棍子砸了砸，那東西長大了，擋住了路。

這時，一位聖人從山里出來，對赫拉克勒斯說：“朋友，不要碰它，忘記它，離開它。 它叫做仇恨袋，如果你不犯它，它就會像一開始一樣小，如果你違反了它，它就會膨脹起來，擋住你的去路，對你懷有敵意到最後！ ”

講完課後，老師認真地說：“你即將進入社會，難免會與別人發生摩擦、誤解甚至仇恨，但不要忘記用寬容來填充你的仇恨，這樣你就不會有更少的障礙，更多的成功機會。 否則，你將永遠被阻止成功，直到你被打敗。 ”

《魯濱遜漂流記》讀完後的反思。

二十八年，乙個驚人的數字，乙個不可思議的數字！ 而他，羅蘋遜，已經在海上漂流了二十八年！ 這是我讀完這本書後最大的印象。

1659 年 9 月 30 日，一名男子在航行中遇到了一場可怕的風暴並傾覆，除了他之外沒有人活著。 他被困在乙個孤島上。 二十八年後，他以驚人的毅力和勇氣，憑著自己的智慧逃離了這座島，而這個人就是倒霉而幸運的魯濱遜·克羅斯。

我在荒島上生活了28年！ 多麼驚人的數字！ 可見魯濱遜是多麼勇敢。

剛到孤島時，他絕望了，他說：“我整天為我的荒涼環境而悲傷，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有得救的希望，只有死亡在我面前，要麼被野獸吞噬，要麼被野人咀嚼.......”但是，慢慢地，他獨特的個性就顯現出來了，他對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始全心全意地安排自己的生活，他蓋起了小房子; 製作了桌子和小盒子; 抓到的羊羔和狗; 種植了小麥和水稻，......就這樣，他用自己的雙手創造了自己的小王國。

魯濱遜也是乙個有毅力的人。 他曾經說過：“我的脾氣是決心要有所作為，在成功之前我絕不會放手”，“我會盡力而為，只要我能划槳，我就不會被淹死，只要我能站起來，我就不會掉.......”“他沒有助手，他沒有所有的工具，他沒有經驗，所以做任何事情都需要大量的勞動和很長時間。

甚至製作一幅木版畫也需要四十二天。 他做的很多事情都是徒勞的，沒有成功，但他從不氣餒和失望，總是總結失敗的經驗，重新開始。 辛勤的工作得到了可喜的回報，他最終成為了一艘船、麵包吃、陶器、種植園、牧場和另外兩個“豪華”住所......ings這一切都不是通過大量的努力和克服許多困難來實現的。

看完之後，我不禁問自己：如果留在島上，我還能活多少天？ 有一天？

兩天？ 我能做些什麼？ 會砍木頭嗎？

會打獵和做飯嗎？ 我連自己洗衣服都很笨拙！ 再說了，沒人說話，多寂寔啊！

我要窒息了！ 你可以看到羅蘋遜是多麼樂觀！ 我認為人們應該學習他不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活著，哪怕只有一絲希望，也要為之奮鬥，永不放棄！

我們要像魯濱遜一樣雄心勃勃、堅韌不拔、熱愛勞動，親手創造財富，取得最後的勝利！

《魯濱遜漂流記》情懷。

回想起來，這是我第二次讀《魯濱遜漂流記》，但這次我對這本書有了更深入的了解。

再讀一遍《魯濱遜漂流記》，我意識到，人生路上遇到困難時，我不應該嘆息，我應該有面對困難的勇氣，要樂觀，不應該把一切都看得那麼絕對，我應該多找辦法解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然被困在荒島上， 他沒有坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，建造住所，種植糧食，馴養牲畜，製造器皿，縫製衣服等，將荒島變成乙個井然有序的繁榮家園。就像他當初發現有野人一樣，一開始很著急，但最終他冷靜地並肩作戰，用自己的勇氣和智慧與“星期五”並肩作戰，一起擊退野人，這也體現出乙個人只要冷靜應對，就會遇到困難， 總有辦法解決它們，就像一粒種子給人，他會竭盡全力破土而出，感受陽光的溫暖，當他歷經千辛萬苦回首時，他已經是一棵枝繁葉茂的樹，在我們的旅程中不能只是停留在原地， 總想著明天只要我努力，明天會更好， 這樣我就不會因為滿足於現狀而迷失自我。羅蘋遜是另乙個徹頭徹尾的“經紀人”。

他對航海充滿熱情，不是為了任何浪漫的追求，而完全是為了經濟利益。 他曾感嘆島上的錢沒用，但他立即收集了他看到的所有硬幣，最後把它們帶回了英國，沒有損失任何錢。 在他看來，非經濟的社會關係和活動是次要的，當他被海盜俘虜時，他慫恿同為海盜奴隸的小男孩佐里和他一起逃跑，並承諾要讓他成為“偉人”。

然而，一旦逃跑成功，有人開出了好價錢，他也只是猶豫了一下，商量好了賣掉孩子的價格。 後來，他在荒島上救了乙個當地人，給他取名“星期五”，並把他當作奴隸。 從這些角度來看，乙個人也要有一定的利益觀念，也要有一定的經濟頭腦，能分辨什麼對自己有利，什麼對自己有害，不能滿足於現狀，有事要做一些長遠的規劃，才能更有安全感。

書中最激動人心、最難忘的部分是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱和生動的細節，讓虛構的場景讓人感覺身臨其境，賦予故事強烈的真實感。 此外，語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現了笛福的一大特點，整部作品彷彿在向讀者講述乙個精彩的故事，這也是......這個**啦啦啦這是我最喜歡的課外書籍之一，我仍然可以記住關於生命意義的段落！ 瞧，這才是我們讀書的真正好處。

寒假期間，我讀了懷特先生的《夏洛特的網》，主要講述了乙隻小豬和乙隻蜘蛛之間的友誼故事。

在這個美麗的童話故事中，動物們非常樸素可愛，讀起來讓我非常感動。

蜘蛛夏洛特用她的智慧拯救了小豬威爾伯，甚至在夏洛特還剩下最後一口氣的時候，她為威爾伯編織了最後乙個奇蹟，在故事的最後，她的孩子和小豬互相陪伴。

這個故事教會了我如何對待友誼，如何去愛，並以孩子般的語氣揭示生活、友誼、愛情和忠誠的嚴肅主題。

《格列佛遊記》是一本奇怪的書，它不僅僅是一本兒童讀物，而是一部充滿諷刺和批評的文學傑作，英國著名作家喬治·奧威爾一生讀了不下六遍，他說：“如果我要列出六本書的清單，即使其他書被毀， 我肯定會包括《格列佛遊記》。 在這本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的體現。

作品的主人公雷梅爾·格列佛是一位英國外科醫生，後來公升任上尉; 他受過良好的教育，為自己的國家感到自豪，似乎在專業和政治上都知識淵博，但他本質上是乙個平庸的人，斯威夫特將主人公的這種侷限性發揮到了最充分的諷刺效果。 這本書由四卷組成，在每一捲中，格列佛都面臨著普通人無法想象的特殊情況。

在這些虛構的國家中可以找到當時英國社會的痕跡。 作品聚焦18世紀上半葉英國社會的矛盾，對英國政治制度進行了辛辣的諷刺。 例如，在小人國，高跟鞋代表當時的輝格黨，而低跟鞋代表托利黨，關於是要從大頭還是從小頭打雞蛋的爭論反映了宗教戰爭。

主人公格列佛勤奮、勇敢、機智、善良。 作品想象力豐富，構思奇特，勾勒出乙個色彩斑斕、魔幻莫測的世界。 幻想與現實的有機統一是這部作品的最大特點。