關於體育的論文（關於體育，約400 500字）。

主題：我的偶像大衛·碧咸。

正文：以下內容只能在回覆後檢視。

兒童作文應由自己撰寫。

一場令人難忘的拔河比賽。

歲月猶如洶湧的洪流，不斷沖刷著我的記憶，很多事情已經模糊不清，但在我的靈魂深處，有一件事，一直讓我難以忘懷。

我記得那是去年秋天，在作文課上，老師組織了一場拔河比賽，目的是讓我們鍛鍊身體，培養情操，培養觀察能力。

老師把我們分成兩隊，一隊是老虎隊，另一隊是老鷹隊。 我被分配到老鷹隊。

兩支隊伍實力相等，互不屈服，同學們英姿颯爽，昂首挺胸，針鋒相對的比賽即將開始。

隨著老師的哨聲響起，比賽開始了。 兩邊的隊員緊緊握著繩子，乙個個踢地，向後一靠，拼命地把繩子拉向自己的方向。 繩子中間的紅絲帶移到了老虎隊和老鷹隊身上。

雙方的啦啦隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的球隊加油。 我的手都紅了，但繩子還是一動不動，雙方陷入了僵持。

這時，我們的隊員們都紅著眼睛，有的紅著臉，有的露出牙齒咧嘴笑，有的雙手握著繩子，朝著自己的方向拉著。 最終，我們隊使出了渾身解數，在啦啦隊的吶喊聲中，紅絲突然移到了我們這邊，我們的老鷹隊贏了。

在接下來的兩場比賽中，我們隊利用勝利的優勢，連續贏下了比賽，最終我們贏得了勝利。

這次拔河比賽，讓我領悟了團結之大力量的道理，激勵著我樹立了在通往未來的道路上克服困難的信心，這次拔河比賽我永遠不會忘記。

不知道你想要什麼體育論文。 我以前學過體育。 我不知道我能不能幫上忙。

運動在我們身邊無處不在，但有時你不知道它的存在，我每天都在練習，以獲得好成績。

注意，注意，今天下午有跳繩比賽，希望選手們做好準備。 “聽到這個熟悉的聲音，我的心跳加快了，因為我被光榮地選中了。 “參加跳繩比賽的學生下樓練習，不用去上第一堂體育課。

聽到老師溫柔的聲音，我們都興高采烈地跑下樓。

我們一下樓就練習，我有很多技巧，有時踮起腳尖在地上跳躍，有時腳後跟上躥下跳，好像在走路一樣。 當然，其他學生也不例外，每個人都會有各種各樣的技巧。

時光飛逝。 我們站在那裡，看著其他年級的比賽，他們太棒了，我們想笑。 終於輪到我們上五年級了，第乙個玩的是5.1班，我們只記得練習，和5.1班一起跳舞，看誰能跳得更多。

終於到了上課的時間，大家都挺著胸膛走到了該站的地方，準備出發了，王班主任也站在那裡，對我們滿懷希望。 比賽開始了，大家都用盡了最好的方法跳繩。 我的心也從剛才的緊張中慢慢放鬆了下來。

一分鐘過得很快，我們都汗流浹背，我們都累了，汗流浹背，我們真的很想洗個澡。

周一公升旗時，老師宣布了獲獎名單，這一次我的心跳又加快了，看著他們每個人都取得了優異的成績，我很羨慕，雖然這次比賽沒有取得好成績，但我相信只要我不斷練習，在下一次跳繩比賽中， 我一定會取得優異的成績。

我真的很喜歡運動，不管是什麼。

在運動時，我感到非常高興和快樂。

他們常說：“只要功夫深，源鐵棒就磨成針。 “易白思是說：只要你願意努力，你想幹什麼就幹什麼。

在 DAO 中取得成功。 事實上，這句話在我心中得到了證實，讓我愛上了一項運動——羽毛球。

我的成績一直很平庸，自然而然地一直不敢對運動感興趣。 但有一天，我在電視上看到幾個大姐姐在打羽毛球，我覺得很好笑，於是請父母做我的“教練”，教我打羽毛球。

人們常說，“很難上手”，也許和我不擅長運動有關，但是我學習了很長時間，無法將球從網中取出。

別玩，別玩！ 這個太難了，讓我筋疲力盡！ ”

如何？ 放棄了？ 那就回家吧！ ”

當我聽到這個訊息時，我不高興。 放棄？ 我不是乙個輕易放棄的人！ 無論如何，我都必須學習。 我一定能做到的！ 絕對！

這真的很辛苦！ 通過不斷的努力和進步，我不僅學會了發球，還學會了打球、接球和......今天，我終於可以自豪地說：“我學過羽毛球，我愛羽毛球！ ”