您如何看待一些孩子動不動就離家出走的現象？

這種現象是叛逆期的孩子都會做的，一般的父母遇到這種現象都會訓斥孩子，但越是這樣，孩子就越叛逆，只會陷入一種死迴圈，父母可以試著坐下來和孩子溝通，打消他們離家出走的念頭。

我覺得現在的孩子被寵得太嚴重了，忍不住心裡罵了一句，這種現象很嚴重，希望現代父母應該注意一下。

現在的孩子實在是任性，他們可能被父母寵壞了，心理承受能力太低，遇到挫折和困難就想放棄，根本不想面對。

他們經常一時衝動與父母大吵一架後離家出走，但她們年輕無知，這樣的行為可以理解，但過於頻繁地離家出走是不負責任和任性的。

這是現在孩子心理脆弱的表現，他們的內心承受不住一些壓力，比如被父母責罵、考試不及格等等，這就是心理脆弱的原因。

我認為這是不成熟的表現，通常家裡人不會對孩子不好，所以他們可能會因為自己的做法不能滿足而離家出走，所以他們生氣地逃跑了。

父母寵溺太多，孩子有點魯莽，試圖用這種方式威脅父母，以達到自己的目的。 這依然是家庭教育的缺失，值得大眾思考。

有時候父母已經習慣了，所以孩子動不動就用這個來威脅父母，其實只要你讓他真實一次，在他離開的時候你不去找他，他可能會害怕。

孩子可能感覺不到被愛，家庭可能是最好的學校，也可能是最差的學校，不要吝嗇你的語言，告訴孩子你很愛他，同時加強與孩子的溝通。

如何解決孩子離家出走的問題？

您好，我是擁有數十年經驗的大師！ 我看到了你的問題！ 我會在五分鐘內回覆你，回答完之後，如果你滿意，你能給我豎起大拇指嗎？ 謝謝！

您好，我個人有8個建議！

1.冷靜考慮：

當孩子離家出走時，父母要冷靜有備，而孩子的性情和性格，畢竟他們還是知道的，心裡也一定知道。 當孩子離家出走時，父母應該看孩子的年齡特徵，不同年齡的孩子的時間、方式、地點、時間是不同的。

未滿10歲：未滿10歲的孩子離家出走，分成不同的情況，如果被父母責備體罰，不滿，突然大發雷霆，離家出走，在這種情況下，父母可以放心，孩子不會走遠，只要他一出門， 他會看你跟著不跟，你跟著，以後他會更認真，你可以看到他上線，他自己一會兒就會回來。

3.不要罵人：

10歲以下的孩子不會選擇晚上離家出走，因為年齡較小，一般比較怕黑，害怕，不會乙個人離家出走，孩子自己回來也不會罵，而是告訴他父母很擔心， 將來這樣做是不對的。

4.擱置一段時間的再教育

10到13歲的孩子有自己的想法和看法，這個年齡段的孩子離家出走不會馬上回來，一般選擇住在附近最好的同一所學校，家長不要急著讓他回來，他們很生氣，回來只會加劇矛盾， 住了兩三天，孩子自己就會忘記，主動回來後，父母會先向孩子承認不對，孩子會耐心地聽你的推理。

超齡兒童：

15歲以上的孩子離家出走是最令人擔憂的，這個年齡正處於最叛逆的階段，孩子接觸的人範圍很廣，雜七雜八，孩子離家出走，家長要及時聯絡他的同學朋友，朋友，如果同學朋友知道， 家長不要急著勸，可以讓孩子的同學朋友勸說，效果會更好，不會太無知的孩子被朋友勸說後會主動回家。

6.最好報警：

15歲以上的孩子離家出走，父母聯絡不上，通過同學、朋友和親戚聯絡不上或不知道情況，家長要及時報警，孩子可能混在社會上的人身上，或者出門離家出走，或者獨自回去看網友， 等。

7.消除外流因素

離家出走的孩子有自己的想法，父母要弄清楚孩子離家出走的原因，就是學習不好、無聊、逃學; 父母要消除孩子心中的不滿，要真誠地關心孩子，讓孩子不至於離家出走。

8.了解兒童離家出走的心理

離家出走的孩子一般抵抗挫折的能力較差，受不了絲毫的委屈，所以有離家出走跡象的孩子應該從小就培養孩子抵抗挫折的能力。

您好，當這種情況發生時，我們首先要分析對學校感到厭惡的原因是什麼。

第乙個原因是同學相處不好;

第二個原因可能是老師的原因，有的老師對同學太嚴格太嚴格了，當達不到這個標準時，就會受到懲罰，他們因為害怕而不敢上學;

第三個原因是孩子自身的原因，可能是因為學習壓力太大，功課太重，還有青春期的叛逆心理，久而久之會導致對學校的厭倦感。 為了幫助孩子走出困境，還可以看一些勵志書籍或電影，鍛鍊孩子抗壓能力，從而消除學校無聊的情緒。

走吧，等他做夠了再回來。

<>1.接受孩子。當孩子離家出走時，父母要接受孩子離家出走的現實，不要批評，不要責備，而是對待孩子離家出走的事實，給孩子適當的指導，待孩子的情緒平靜下來後再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因， 並了解孩子的內心想法。

2.符合孩子的合理要求。 父母要給予孩子足夠的尊重，關心孩子的學習和生活條件，滿足孩子的合理要求，讓孩子自己做決定，盡量讓自己做決定，充分考慮孩子的實際需求，不要過多干涉孩子的事情，給孩子更多的選擇和自主權。

3.營造家人和朋友的和諧氛圍。 在平時的家庭教育中，要為孩子提供乙個和諧的家庭氛圍，建立溫馨和諧的親子關係，要多關注孩子的心理成長和尤明不太注重學習成績，當父母和孩子建立起良好的親子關係，然後慢慢冷靜和理智地與孩子講道理， 為了讓孩子更好地接受。

這樣的孩子被父母寵壞了，他們覺得自己離家出走了，父母會很擔心自己，不管他們犯了什麼錯誤，父母都會原諒他們，這樣懲罰父母，這就是他們的心理想法。

這說明孩子此時討厭父母，他可以用一些正確的方式和孩子溝通，告訴孩子可以解決什麼，如果是這樣的話，他最終會迷失方向，他的身體也會有一些問題。

現在他對孩子的父母過度保護，沒有很強的獨立意識，所以總是叛逆，動不動就離家出走。

1.逃避型，這裡的孩子大多生活在不利於他們身心發展的家庭中，他們經常被毆打和責罵，而且他們中的大多數人學習成績差，所以他們離開是為了避免被毆打和責罵的痛苦。

2.嚮往型，孩子是家裡的寵兒，被寵愛，缺乏應有的引導和教育，有的甚至與社會上不幹活的人交往，所以不惜離家出走去追求自己的目標和理想。

3.報復型，從被父母不公平對待，所以有一種離家出走報復的形式，一般不會走得太遠，父母，明白父母的尷尬就幸災樂禍，不平凡。

4、盲目服從型，屬於別人話裡的好奇和輕信，輕率地跑掉。 這裡的孩子比較單純，是非分明能力差，有一定程度的失明，離家出走就後悔，這就是孩子離家出走的原因。

我報了警，因為我的孩子離家出走了。 那時候我孩子成績不好，喜歡出去上網，當時上小學，我和他一樣小的時候還不知道網際網絡是什麼。

那天他像往常一樣出去上網，我正常上班，但那天很奇怪，一般晚上上網的時候他都會自己回來，但是那天晚上他直到10點才回來，而且身上也沒有手機，我還是有點擔心， 因為以前從來沒有發生過這樣的事情，所以我就報警了，警察讓我把情況說清楚，然後立案，說馬上叫人處理。

但巧合的是，十多分鐘後，他回來了，我非常生氣，但又無能為力，於是我打電話給警察，告訴警察他們已經找到了。