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1.雨露計畫。
申請資格。 普通高校本科教育:在雨露計畫補貼物件中,2018年參加普通高校本科教育的(不包括本年度本科預科。
新生)和已獲得全日制學生身份的新生。職業教育:在雨露計畫的補貼接受者中,有2018年接受過中等和高等職業教育的學生。
2、雨露計畫申請條件。
1)農村戶口。
2)建立檔案並設定卡片。
(三)其他符合條件的貧困家庭。
3.提供證明材料。 如果您不是註冊持卡人,則必須提供其他證明,如烈士貧困證明、退伍軍人貧困家庭證明等。 此外,您還必須有學校證明和戶口簿。
戶口簿影印件、戶主身份證影印件、申請人身份證影印件。
影印件等 4. 確認流程。 如有以上相關資料,應先到村級、鄉級確認,鄉級**會把你的雨露計畫申請表及以上資料轉交給縣級扶貧單位,申請完成。
5、各省具體情況不同。 一般申請表附件應一式兩份填寫,一寸光頭**應填寫。
複式,申請人戶口簿影印件乙份,申請人身份證影印件乙份,學習證明影印件乙份,錄取通知書影印件乙份。 <>
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1.貧困資格審查。
村級初審。 村委會審查以下四項:
1.學生是否屬於該村。
2. 學生與申報戶主之間的關係是否真實。
3.學生所在家庭是否為登記貧困戶。
4.學生所在家庭的特殊戶口申報是否屬實。
鄉鎮級審查。 鄉(鎮)**應當對轄區內學生的貧困資格進行審查。 重點校對檔案和卡片上的資訊,確認補充資料中的專項賬目。
核對申報家庭“一折制”賬戶資訊,鄉(鎮)財政辦應當配合審批。
縣級審計。 縣扶貧辦對轄區內學生的貧困資格進行最終審查。 按照備案、掛卡全覆蓋、適當考慮特殊戶的基本原則,根據年初專案計畫資金規模,對特殊戶進行整體均衡,確定最終補貼物件。
縣民政局配合認定五保障戶、生活津貼戶、孤兒、烈士家屬,縣殘疾人聯合會認定殘疾人戶,縣衛生計生局認定農村二女兒節育戶和農村獨生子女證戶。 確認為登記貧困戶的,民政、殘疾人聯合會、衛生計生部門可以不再進行補充資訊審查; 如果不是登記的貧困戶,而是特殊戶的,民政部門、殘疾人聯合會、衛生計生部門應當增加審查意見。
2. 學生身份審查。
學校應當確認學生申報的學籍資訊和學校情況,縣教育局、人社局將重點審核學生學籍的真實性及入學時間。 除人社部門認可的技校學生身份和入學時間外,其他學生身份由教育部門確定。 上述貧困資格、學生身份審查相關部門應當逐級審查,不得跳過審查級別。
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1.省扶貧辦根據扶貧辦、財政部撥付的貧困學生補助資金數量,結合試點縣公布的2011年春季貧困家庭兒童基礎教育情況和“兩制”試點工作,制定各試點縣貧困學生補助方案。
2、各試點縣扶貧辦牽頭組織地方財政局、教育局等有關部門成立雨露計畫實施模式改革試點工作組,根據補貼任務數量安排地方經濟困難家庭學生識別。
3.貧困學生領取縣扶貧辦《實施山西雨露計畫試點縣農村貧困學生補助金申請核准表》。
4、貧困學生到戶籍所在地的村委會、鄉(鎮)加蓋公章,證明家庭經濟困難。
5、貧困學生在學校加蓋公章後,應向縣扶貧辦報到。
6.縣扶貧辦應當按照認定原則,對縣內貧困學生領取補助的資格進行評估和審查。
7、經縣財政部門審核後,公布貧困學生補助名單,無異議後,向省扶貧辦申報正式檔案。
8、申請材料包括:實施雨露計畫試點縣擬補助的農村貧困學生名單(加蓋扶貧辦印章)、貧困學生補助資金申請審批表、貧困學生戶口簿首頁及本人頁。
九、省扶貧辦應當按照有關程式審核批准《山西省雨露計畫實施辦法改革試點縣受資助農村貧困學生名錄》後,出具身份證明檔案並報省財政備案。
10.各試點縣貧困學生認定工作應當在11月底前完成。
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「雨露計畫」的申請流程如下:1線上申報。
您可以在手機上安裝“雨露萬物”APP,或登入扶貧辦公室雨露計畫**(**:實名登記提交申請。 貧困家庭沒有能力通過網際網絡申請的,縣(區)級扶貧部門、駐村幹部、幫扶負責人在徵得貧困家庭同意後,及時提供救助和服務。
2.系統審核。 雨露計畫資訊管理服務系統自動與國家扶貧辦備案登記系統、教育部、人力資源和社會保障部中等高職教育學生身份管理系統進行比對,自動對照貧困家庭和在校學生資訊, 並審查貧困家庭和在校學生的資訊。
3.宣傳監督。 經批准的扶貧目標清單和相關資訊,應當在貧困家庭所在行政村公示,並接受村民監督。
公示現場拍攝**,上傳至管理服務系統留存。 對不符合群眾報告要求的,經縣級扶貧部門核實後,取消受助人資格。 對未通過網上審核但符合補貼條件的貧困家庭,經縣(區)級扶貧發展領導小組審核確認後,給予補貼。
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雨露計畫學生資助是資助學生的銀行。 這是一張給大學貧困新生發放的補助卡,是國務院為了讓農村農民學生直接享受國家的各種優惠待遇而專門開通的卡。
“雨露計畫”主要針對農村貧困戶在高職院校就讀的學生,發放的資金將發放給已建卡的貧困戶戶主。
雨露專案案例。
如果沒有雨露計畫,我不可能去青島,更別說月薪2000多元了。 以前在外打工,因為沒有本事,只能在流水線上當操作員,不僅工資低,而且很不穩定。 3月18日,談起工作的變化,李雪華的臉上洋溢著喜悅之情。
據悉,在山西省,有1萬名貧困兒童像李雪華一樣,通過雨露計畫,成功地從收入微薄的農村青年轉變為工資更高的技術工人。
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