作文“告訴我我想對老師說什麼”500字怎麼寫

老師。 發自內心地和你說話”。

張老師，您是我們親愛的老師，您對自己的工作非常負責。 但你也有乙個很大的缺點——你喜歡拖延，每次上課鈴聲響起，你都要拖很久。 我們受不了了！

有一次，你讓我們做“練習冊”，我們做的時候，突然上課了，你不讓我們休息，還是讓我們繼續做。 過了好一會兒，我才覺得還有十分鐘，你讓我們下課，我剛走出教室，上課鈴聲又響了，我們連一分鐘都沒休息，就要再進下一節課了。 我們太累了！

我記得有一天下午，最後一堂課是美術課，我們正在認真地製作“母親節禮物”——藝術作品。 那一刻，你悄悄地走進教室，對我們說：“放學後，全班同學都留下來。

過了很久，放學後，你走進來，說：“舒詩云和董林懷玉去把聽寫本拿來。 “聽寫本寄出後，你說：

現在就開始聽寫吧！ “聽完後，已經很晚了，我們都痛哭流涕。

還有一次早上放學的時候，已經餓了“咕咕”，你讓我們坐在同一張桌子上，互相背誦《桂林山水》一課，我們背完書還要留下來掃地。

張老師，請給我們多休息的時間，俗話說，先學習，可是我們一直在寫寫看書，眼睛會受不了，請給我們多一點時間休息，好嗎？ 同意 2|評論。

但我希望你以後自己寫，你的文筆應該不會那麼糟糕！

你要自己寫，這樣你的寫作會很糟糕。

1.老師，我想告訴你我想說的話。 梁池老師，我雖然膽子大，但在陛下下已經收回了這個想法。 所以我想藉此機會與大家分享我的心聲。

2.第一天，我去了和春學校，我以為你是乙個嚴厲的老師，我對自己的所作所為有所保留。 但直到後來我才知道你並不苛刻，有時你很苛刻，因為我們對你很了解，而且你很善解人意。

3.過去，我不是乙個優秀的學生，有時甚至很煩人。 但你不認為你總是一遍又一遍地教我。 那時候我不喜歡寫作文，多虧了你，我現在的作文才有了這樣的分數，是你的輔導讓我的寫作有了這麼大的上色。

5.我覺得我很幸運能成為第三個學生，你這麼努力才遇到你這麼好的老師。 夜深人靜的時候，你正在批改我們的作業，作業結束後，你還在為我們的課程做準備。

6.老師，我覺得你有一些禪宗鍵的抗拒怪癖。 你總是在我們男生犯錯時責罵他們，當女生犯錯時，你總是“放過他們”。 我們犯了同樣的錯誤，你總是對男生苛刻，對女生“善良”。 我希望你能平等地對待他們。

7. 這就是我寫的全部內容，我在這裡對你說聲“謝謝”。

吳先生，我想對你說：“謝謝你半年多來對我們的悉心教導，我們無法報答。 ”

我還記得有一次，我記得最清楚的一次，是上學期的期末考試，我一點成績都不好，就連以前比我差的同學也比我好。 吳老師，我頓時大吃一驚，你卻當著全班同學的面說：“你的中文水平很好，一點也不差，真的，學真真善美，一定會得到最好的。

我本來以為你在胡說八道，可是我回家告訴媽媽的時候，媽媽說：“吳老師肯定不是在胡說八道，她是個老老師，什麼都老練，你聽什麼老師會胡說八道嗎？ 我說過

看來真的沒有。 媽媽說：“你去學習老師要求的，這樣你才能變得優秀。

我立刻重複了一遍真善美的學習，結果這次第一單元我真的優秀了，我以為錯了。 所以，吳先生，謝謝你之前對我'鼓勵和包容，從此我下定決心要努力學習，天天進步，努力做乙個好學生，不讓吳老師和父母失望。 以後，一定要讓你看到，我和上學期不一樣了，有了新的一面，有了新的光彩。

吳老師，因為你，你能讓我改變自己，讓我的成績不下降一點，讓我變得有前途。 謝謝！

每個人的成長過程中，總有一位無私奉獻的偉大老師。 今天，我想和我親愛的老師談談。

老師，你是寬容的，偉大的，無私的。 我還記得開學的第一天。 那天我一進教室，就看到你幫我們打掃衛生。

我走到座位上，拿出水杯，只想喝水，“哎呀！ “我沒有穩住手，玻璃杯掉在地上，水濺到了地上。 看到你的身影來了，我心慌意亂，心裡很擔心，心裡不停地想：

老師會罵我嗎？ 結束了，一放學就給老師留下了不好的印象......學校但你走到我面前，和藹地對我說：“沒關係，把它拖下來就行了。

聽了這話，心中的不安一掃而空。 拖拽後，我看著你的表情，我甚至沒有生氣的樣子。 這讓我感到心中有一股暖流。

老師，你總是第乙個到達教室，但你總是最後乙個離開。 但是甚至沒有乙個休息時間可以讓我好好休息一下！ 你總是擔心我們的安全，我們總是調皮搗蛋，擔心你。

看著你越來越白的頭髮，我更心疼了！

老師，你該休息了，我不希望你這麼辛苦。 我們會聽話，努力學習，這樣你就不會擔心。 老師，您對我們的恩情，我們永遠不會忘記！