我的父親愛迪生，愛迪生的母親簡介

總結。 愛迪生的母親是乙個名叫南希的普通女人。 她。

他是蘇格蘭後裔，曾經是一名小學教師。

他是乙個真正的知識分子。 他的媽媽為他。

當愛迪生在學校時，這種影響是巨大的，由於。

他總是以與他人不同的方式思考事物，而且總是如此。

問老師一些奇怪的、聽起來很傻的問題，所以他。

被老師認為是個低能兒，所以他被帶走了。

勸阻。 當他回到家時，他的母親不想看她。

她的兒子就這樣繼續下去，她在家裡照顧他。

進行個人輔導，教他歷史，並為他。

對某事感興趣，他的母親也會專注於教學和看到愛。

迪克森喜歡物理、化學等，他的母親教他。

愛迪生的母親是乙個名叫南希的普通女人。 她是蘇格蘭人，曾經是一名小學教師，可以被認為是乙個真正的知識分子。 他的母親對他影響很大，愛迪生上學的時候，被老師們認為是個低能兒，因為他總是和別人的想法不同，總是問老師奇怪而愚蠢的問題，所以老師們勸他辭職。

回到家後，母親不想看著兒子這樣下去，就在家裡單獨輔導他，教他歷史，母親也會重點教他感興趣的，看到愛迪生喜歡物理和化學，母親就教他相關知識。

1.描繪人物所處的典型環境，講解人物的主要經歷。

勾勒出人物的整體形象，暗示了人物取得突出成就的原因。

2.“庸俗”只能說明人物不庸俗和與眾不同，卻無法解釋人物的偉大。

“成聖”不僅能說明性格不同，更能說明他偉大而傑出。

3.突出人物無與倫比的勇氣和決心。

告訴人們成功來之不易。

人們往往只看到偉人輝煌的一面，而忽略了他們奮鬥和挫折的一面，而正是這些奮鬥和挫折，才能更好地體現人物超人的勇氣和不屈不撓的抗難精神，能夠激勵和激勵他人。 ）

4.“永不退休”強調愛迪生一直“堅持工作”，這是原因和重點;

“不怕老”意味著愛迪生仍然保持著良好的態度，這是前者的結果。