詢問韓語語法問題！ 韓語語法問題的兩句話

我是韓語系的四年級畢業生，前年買了第三冊標準韓語，你問的這本很厲害，我先翻譯一下

在疑問句中詢問特定賓語時使用“who， **， what”。

但是，它們不僅以這種方式使用，而且還可以用於疑問句或陳述句，當詢問或解釋不需要澄清的事情時。

也就是說，在“你昨天去了**嗎？ 在文章中，既有關於你昨天去過的地方的問題，也有關於你昨天是否出去的問題B。

這樣的句子會根據含義有不同的語調。 ,('어디'에 있

也就是說，當你想表達a的意思時，因為重點是“**”，所以要加強這個詞的語氣，語調應該在句子的末尾上公升。

但是，如果要表達 b 的意思，則需要像一般疑問句一樣說“是”或“否”。 因此，應提高句子末尾的語氣。

以上是翻譯，下面就跟大家說說我個人的理解

也就是說，這種語法有三種用途和兩種含義。 （舉個例子）。

第一種用法是在疑問句中，當你真的想問對方時，說話時應該強調“**”這個詞。 例如：你要去哪裡？ 對方需要拿出乙個具體的地方。

第二種用法也是疑問句，但語氣的重點不在“**”上，可能只是為了判斷對方是否倒閉。 這相當於我們中國人的“你要出去嗎？ ”

第三類語法是陳述句，也可以由自己或他人陳述，如用法問題二。 如："네,어"這時，它翻譯為：是的，我會出去。

這不是乙個非常複雜的語法，但我不知道我的解釋是否足夠清楚

有時可能很清楚，但並不全面，希望能幫助大家稍微理解一下這個語法

在討論中詢問特定物件時，通常使用“誰，哪個，什麼”，但除了它們之外，在討論中**混淆是解釋性文字不想表達的內容，使用解釋時會使用混淆，“你昨天去哪兒了？ 這樣的一句話。

例。 1 雖然這也意味著詢問你昨天去過的地方。

2 我也有問我昨天下班回來的意思。

因此，根據它們的含義，例如，存在奇怪的差異。

太長了,......

固定格式：[動詞詞幹 + “ ]。

在每個句子中，有兩個動作動詞或動作動詞，第乙個動詞是主要動詞，第二個動詞是從屬動詞。

在這種情況下，第二個動詞並不意味著“特定於你的東西”，而只是第乙個動詞的傾向。

可以說是“提供”服務或“指示”行動。 分析：

提供“報價”。

3.使其動態）。

提供“參考：固定格式：[動詞詞幹+”]

提供“固定格式：[動詞詞幹+”]

表示“固定格式：[動詞詞幹+”]。

表示“固定格式：[外來動詞詞幹+”]。

（洗滌）說明”。

服務）表示”。

我會把它分解，你會一目了然。

這裡要注意的一件事是“是”的敬語。

至於改變，你只需要記住這個，以後遇到這個詞，這是一條規矩。

因為他新增的語法是 （

可以省略。

所以會成為會成為

以上都是真的，但初學者很難理解。

告訴你怎麼做。

1.如果結尾是動詞，請使用它

2.如果結尾是動詞，請在難以分辨時使用它，因為它很常見！

3.例如，有乙個收音機

例如，收音機沒有用

你寫錯了，應該是和

這是乙個學生。

是蘋果。

有收音機加

沒收語音加分項

它通常用於命令文字和邀請文字。

它被用於否定文字，但這個詞在某種程度上被南韓人濫用。 為了書寫準確起見，我們將其更改為 .

此外，這個詞並不意味著工作，而是去工作場所的行為。 還有你想表達的中文 你能在工作中玩嗎？ 感覺有點不同。

可以說上班路上堵車很多。 )

上班可以玩嗎上班路可以玩嗎？

你會跳舞嗎？

意思不明確，意思是有能力，但在某些情況下是做不到的。

會不會。 從語法上講，這很好。 但說話感覺有點尷尬。 我認為最好使用更準確的表格。

還有一件事，這意味著不，這意味著不。

這句話是“不”

而且你沒有造任何句子。

首先，我很佩服房東的毅力，自己學習確實很辛苦。

可以說，這四種語法都沒有錯。 在申請中多了一點中國人。

如果我必須說什麼，那就是。

您應該在過去時態中使用的第四種語法。

"~할 "好吧。

수"沒錯。

只有這個

沒有別的錯！ 我直接問了我的南韓朋友。

這應該沒問題。

一。 和 .

而且（可以說明理由是對的，你上面提到的那個後面跟著乙個副動詞句，後面應該加乙個陳述句，但實際上可能有矛盾，但它們基本上都遵循上面的原則，具體來說是這樣的：

1.它通常後面跟著乙個陳述句，以表明確切的因果關係。 例：

2.（ 它通常後面跟著乙個副動詞句和乙個命令句，例如：

3.（偶爾會出現陳述句的情況，但你有沒有注意到，這種陳述句通常非常主觀和主觀？ 而這種語法之所以後面跟著副動詞句和命令句，難道不是因為這兩種句型顯然是有主觀意志的嗎？

例如，在你上面提到的句子中，5 表示 - 現在不是高峰時間，所以（我猜）再等 5 分鐘。 下面這句話顯然是個人的主觀猜測。

所以綜上所述，（可以與陳述句聯絡起來，但是這種陳述句其中必須有個人主觀意志成分，如果只是乙個普通的陳述句，尤其是過去式的那種表示動作完成的陳述句，那就是病態句。

二。 問題來了——有什麼區別？

但是，（ ）並不總是表示原因，也可以表示提示和描述，例如：

說了這麼多，不知道是不是少了什麼，基本上就是這樣

原句中的陳述性語言是一位受人尊敬的老師。 因此，他們被尊重為請求的主題。