4篇作文加分項,作文應該怎麼寫才能拿到高分?

發布 教育 2024-03-26
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    說到中文作文,相信上過學的朋友和正在上學的同學一定印象深刻! 其中,只有我最了解!

    獲得高分,甚至滿分,一直是老師和學生都在努力做的事情! 所謂“一成一萬骨枯”,每一篇滿分作文背後,都有無數低分作文甚至零分作文。 (開個玩笑,別當真)。

    讓我們回到正題,如果你想在一篇文章中獲得高分,你首先要知道獲得高分的條件是什麼?

    根據作文評分標準,我們可以知道高分作文的條件,注意,滿足其中之一,不需要滿足所有四個條件!

    1)深刻。a.通過現象深入本質。

    b.揭示事物的內在邏輯關係。

    c.觀點很有啟發性。

    2)豐富。a.材料豐富。

    b.論據很強。

    c.形象豐滿。

    d.意境深遠。

    3)識字。

    a.這句話很貼切。

    b.句子結構靈活。

    c.語言富有表現力。

    4)創新。

    a.新鮮的見解。

    b.聰明的想法。

    c.推理的想象力是獨一無二的。

    d.個性豐富多彩。

    既然我們都知道了獲得高分的條件,接下來的工作就是根據自己的寫作偏好和專業領域選擇一定的條件來學習!

    今天,老師就告訴你乙個,如何做到“識字”?

    1.【敘事中存在文學誤區】。

    敘事是文學性的,我們不能簡單地將其理解為文章中大量的華麗辭藻,如果是這樣的話,就會影響內容敘事的完整性。 與其華麗矛盾,不如平凡!

    有時,語言的簡潔和內涵也是文學光彩的體現。

    例如,滿分作文《思天》以這樣一句話結尾:“現在,我在考場做題,房間很酷。 考試結束後,我不得不在烈日下站立兩個小時,才能感受一下在天空中的感覺。 ”

    2.【敘事寫作有文學方法】。

    文學天賦分為兩類:一類是文學美; 二是簡單美觀。

    體現在三個方面:一是措辭得體; 第二,語言富有表現力; 第三,句子結構靈活。

    1)使用適當的詞語[7 10分給優秀表現者]。

    根據語境情況使用語言,注意生動的形象。 它應該符合人的風格、形象和具體場合。

    1.選定的單詞和習語; 2.選定的動詞; 3.選定的形容詞; 4.選定的重疊詞; 5.選定的顏色詞; 6.適當使用文學語言。

    2)語言富有表現力。

    1.修辭;

    隱喻、擬人化、比較、重複和反問。

    2.聯想想象;

    3.各種引文;

    詩歌、名言、諺語、歌詞、廣告等。

    3)靈活的句子結構。

    1.整個句子和鬆散的句子。

    2.常規句和變體句。

    3.長句和短句。

    誠然,方法和技巧很重要,但盲目迷信的方法和技巧是不可取的,需要結合實際來實踐,不斷修改和總結才能成功!

  2. 匿名使用者2024-02-06

    首先要滿足作文的要求,其次要把握作文的主題,最後多用好詞好句。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    首先要明確寫作意圖,要有一篇符合思路的好作文題目,一篇精彩作文的開頭段落是高分的關鍵,流暢優美的語言,內容豐富,能夠總結全文,深化主旨思想的結尾才是畫龍點睛。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    要想在作文中取得高分,首先需要多讀書,欣賞更多優美的詞句,分析它們,在寫作文時多複習題目,然後在保證內容與題目一致的前提下多用修飾語。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    多用修辭,比如比較,還有寫手法,比如想提壓,如果是敘事,也可以用倒敘等手法,但最重要的是感情真實,能打動人,如果評委感動了,你就贏了。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    敘事。 經典寫作。 把場景寫在開頭和結尾,但不要有太多的字。

    請記住,要“情境融合”,場景的開始和結束應該改變(隨著故事的進展)。 另外,在文章的中間,偶爾會有幾句對風景、環境、心理等的描述。 不要滿嘴華而不實的詞語。

    光鮮亮麗的句子只能作為點睛之筆,太多了,老師會認為你太刻意了,不想表達情感,而只是盲目渲染,沒有真實的素材。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    1.都為湛江文明加分我爸爸給我講過這樣乙個故事:南北朝時期,有個孩子叫王泰,奶奶給他和哥哥們大棗和栗子,他沒有打架,也沒有搶,而是等他們吃完了剩下的就吃完了。 漢代的孔榮,4歲那年和哥哥吃梨子,他從來不摘大梨吃,而是讓大梨給大人吃,家裡人都誇他懂事。

    這就是成語“推棗做梨”的由來。 從王泰和孔榮身上,我看到了禮貌和關懷的精神。

    老師告訴我們,中國是乙個“文明古國”和“禮儀之國”。 如今,我們美麗的港口城市——湛江正在打造“國家文明城市” 作為21世紀的小學生,我們從小就接受文明禮儀的教育,我們應該如何為湛江文明加分? 做一部分呢?

    我認為我們應該從我們周圍的小事開始。

    在學校裡,我們應該愛護公共財物:不要損壞教室的門窗,不妨定期“洗澡”; 花草樹木只有用手看,讓它們沐浴陽光雨灌,茁壯成長。 對彼此要有禮貌:

    當你見到老師時,說“你好老師”。 多關心和理解同學。 當同學說錯話或做錯事時,一句輕柔的“沒關係”讓同學松了一口氣; 當你的同學遇到麻煩時,向他們伸出援手,說“我會幫助你”,讓你的伴侶感到溫暖。

    在校外,我們需要懂得文明,比如在公交車上給老人讓座,幫忙碌的鄰居搬東西,輕輕關上樓梯門,幫......摔跤的小弟弟妹妹

    著名作家歌德說過:“乙個人的禮貌是一面鏡子,反映著他的肖像。 要提高禮儀意識,講究禮儀,摒棄壞習慣。 只有這樣,我們才能成為有氣質、有風度、有文化的現代文明人。

    什麼是湛江文明? 湛江之所以文明,是因為你和我的文明。 同學們,讓我們有一顆友善的心和樂於助人的精神,做乙個文明有禮貌的人,為湛江加分,讓我們因我們而更加文明動人!

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